Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины. В результате освоения дисциплины «Гражданский процесс» формируются элементы следующих общекультурных и профессиональных компетенций:





В результате освоения дисциплины «Гражданский процесс» формируются элементы следующих общекультурных и профессиональных компетенций:

-осознает социальную значимость своей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

- способен добросовестно выполнять свои профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);

-владеет культурой мышления, способен к обобщению анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);

- способен логически верно, аргументировано и ясно строить свою устную и письменную речь (ОК-4);

- имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6);

- стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);

- способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении профессиональных задач (ОК-8);

- владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения и переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-11);

- способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-12);

- способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

- способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);

- способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);

- способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);

- способен юридически правильно квалифицировать юридические факты (ПК-6);

-владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-?);

- готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества и государства (ПК-8);

- способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);

- способен полно и правильно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);

- способен толковать различные правовые акты (ПК-15);

- способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16);

- способен преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК-17).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен

Знать:

- сущность и содержание базовых понятий и категорий, выработанных наукой гражданского процессуального права;

- основные начала гражданско-процессуального законодательства;

- основные источники гражданского процессуального права, их место среди других и связь с другими источниками в общей системе правового регулирования;

- содержание правовых статусов субъектов гражданских процессуальных отношений;

- необходимые положения и подходы, сложившиеся в судебной и иной правоприменительной практике при рассмотрении и разрешении гражданских дел; соответствующие правовые позиции Конституционного Суда Российской Федерации, выраженные в его решениях (постановлениях и определениях с положительным содержанием);

- проявления взаимосвязи и влияния материального права на гражданское процессуальное право; взаимодействие других отраслей процессуального права с гражданским процессуальным правом;

- главные исторические этапы становления и развития отрасли гражданского процессуального права и отрасли гражданско-процессуального законодательства;

Уметь:

- свободно оперировать понятиями и категориями гражданского процессуального права;

- толковать и правильно применять нормы гражданского процессуального законодательства;

- грамотно анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними материальные и процессуальные правоотношения;

- принимать решения и совершать процессуальные и иные юридические действия в точном соответствии с законодательством;

- давать письменную (устную) юридическую квалификацию вопроса, возникшего при рассмотрении и разрешении гражданского дела, а также при обращении к несудебным формам защиты;

- правильно составлять и оформлять основные процессуальные документы, используемые при производстве по гражданским делам;

Владеть:

- терминологией гражданского процессуального права;

- навыками работы с процессуальными актами;

- навыками анализа юридических фактов как материально-правового, так и процессуального характера, правовых норм и правовых отношений в сфере судебных и несудебных производств по гражданским делам, анализа судебной и иной правоприменительной практики;

-навыками разрешения правовых проблем посредством гражданского судопроизводства;

- навыками реализации норм материального и гражданского процессуального права, принятия необходимых мер по судебной и внесудебной защите прав граждан и организаций.

 

4. Структура и содержание дисциплины «Гражданский процесс»

Общая трудоемкость дисциплины составляет 7 зачетных единиц или 252 часа, в том числе,







Дата добавления: 2015-08-27; просмотров: 390. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Краткая психологическая характеристика возрастных периодов.Первый критический период развития ребенка — период новорожденности Психоаналитики говорят, что это первая травма, которую переживает ребенок, и она настолько сильна, что вся последую­щая жизнь проходит под знаком этой травмы...

РЕВМАТИЧЕСКИЕ БОЛЕЗНИ Ревматические болезни(или диффузные болезни соединительно ткани(ДБСТ))— это группа заболеваний, характеризующихся первичным системным поражением соединительной ткани в связи с нарушением иммунного гомеостаза...

Огоньки» в основной период В основной период смены могут проводиться три вида «огоньков»: «огонек-анализ», тематический «огонек» и «конфликтный» огонек...

Упражнение Джеффа. Это список вопросов или утверждений, отвечая на которые участник может раскрыть свой внутренний мир перед другими участниками и узнать о других участниках больше...

Влияние первой русской революции 1905-1907 гг. на Казахстан. Революция в России (1905-1907 гг.), дала первый толчок политическому пробуждению трудящихся Казахстана, развитию национально-освободительного рабочего движения против гнета. В Казахстане, находившемся далеко от политических центров Российской империи...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия