Студопедия — Расчет конденсаторов
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Расчет конденсаторов






При проектировании конденсатора расчет сводится к определению его теплопередающей поверхности и (если он с водяным охлаждением) количества расходуемой воды. Прежде всего подсчитывают действительную теп­ловую нагрузку на конденсатор

(5.6)

где Qк – действительная тепловая нагрузка на конденсатор, Вт;

Q0 – холодопроизводительность компрессора, Вт;

Ni – индикаторная мощность компрессора, Вт;

Nе – эффективная мощность компрессора, Вт;

hм – механический к. п. д. компрессора.

В агрегатах с герметичными или бессальниковыми компрессорами тепловую нагрузку на конденсатор сле­дует определять но формуле:

(5.7)

где Nэ – электрическая мощность на клеммах электродвигателя компрессора, Вт;

hэ – к. п. д. электродвигателя.

Теплопередающая поверхность конденсатора определяется по формуле:

(5.8)

где F – площадь теплопередающей поверхности, м2;

к – коэффициент теплопередачи конденсатора, Вт/(м2×К);

Dtm – средняя логарифмическая разность между температурами конденсации холодильного агента и охлаждающей воды или воздуха, 0С;

qF – плотность теплового потока, Вт/м2.

Среднюю логарифмическая разность определяют по формуле:

(5.9)

где tв1 – температура воды или воздуха на входе в конденсатор, 0С;

tв2 – температура воды или воздуха на выходе из конденсатора, 0С;

tк – температура конденсации холодильного агрегата, 0С.

Коэффициенты теплопередачи различных типов конденсаторов приведены в табл. 5.1.

 

Таблица 5.1 - Коэффициенты теплопередачи конденсаторов

   
Тип конденсатора к, Вт/(м2×К)
Горизонтальный кожухотрубный: для аммиака для хладонов Вертикальный кожухотрубный для аммиака
Продолжение табл. 5.1
Оросительный для аммиака

Испарительный для аммиака

С воздушным охлаждением (при принудительной циркуляции воздуха) для хладонов

  800…1000 460…580* 700…900 700…900 465…580 20…45*

 

Значения к определены для оребренной поверхности.







Дата добавления: 2015-08-27; просмотров: 459. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Почему важны муниципальные выборы? Туристическая фирма оставляет за собой право, в случае причин непреодолимого характера, вносить некоторые изменения в программу тура без уменьшения общего объема и качества услуг, в том числе предоставлять замену отеля на равнозначный...

Тема 2: Анатомо-топографическое строение полостей зубов верхней и нижней челюстей. Полость зуба — это сложная система разветвлений, имеющая разнообразную конфигурацию...

Виды и жанры театрализованных представлений   Проживание бронируется и оплачивается слушателями самостоятельно...

Закон Гука при растяжении и сжатии   Напряжения и деформации при растяжении и сжатии связаны между собой зависимостью, которая называется законом Гука, по имени установившего этот закон английского физика Роберта Гука в 1678 году...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия