Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Д) поклонение Божествам;





Ссылки: ШИ. Мантра 5, мантра 8; ШБ. 1.11.24, 1.12.9, 3.1.17, 3.25,35; НС. Раздел 1, стр. 36 (кто такие Божества);

ШБ. 1.6.21, БГ. 17.11 (комм.), 11.54 (комм.), 9.11 (почему надо поклоняться Божествам);

БГ. 12.9, ШБ. 3.25.35 (благо от поклонения);

ШБ. 2.33.22, БГ. 13.8-12 (можно ли поклоняться Господу дома);

БГ. 12.5, ШБ. 11.24, 3.1.18 (поклонение божествам и идолопоклонство);

е) посещение гуру-пуджи;

Ссылки: ШБ.1.1.8, БГ. 2.41;

Песенник, стр. 100, (в чем заключается секрет успеха в духовной жизни);

ж) соблюдение экадаши;

Ссылки: ИВН. Гл. 28, стр.208, БГ. 11.54, стр. 619 (комм), НП. Гл. 6, стр. 81-82, гл. 7, стр.91;

з) почитание прасада;

Ссылки: НС. Раздел 5, стр. 148-151; БГ. 3.13, 6.16, 9.26, 12.8; ШИ. Мантра 1; БГ. 1.41;

И) служение преданным;

Ссылки: НН, текст 4 (взаимоотношения между преданными);

ШБ. 4.8.34 (как относиться к старшим, равным и младшим);

БГ. 9.2, стр. 473-474; НП. Гл. 12, стр. 134-135;

К) участие в проповеднической деятельности.

Ссылки: БГ 18.68-69; НС, 1 раздел, стр. 40; БГ 6.32.

6. Кому проводится поклонение в храмах ИСККОН?

Ссылки: УГЧ, гл.5, НС, раздел 1, стр. 36 (кто объект поклонения); НС, Приложения, стр. 451.

Свяжите личности с их именами. Поставьте в 1-й колонке - слева от перечисленных имен различных личностей - номера (№) соответствующих им кратких описаний:

 

  Имена Краткие описания
  Господь Джаганнатха.   Шримати Радхарани. Господь Баларама. Шримати Туласи-деви. Субхадра.   Шесть Госвами Вриндавана.   Ученическая преемственность.   Господь Чайтанья. Господь Кришна. Господь Нитьянанда. Господь Нрисимхадева. Шримати Лакшми-деви.     1 - 2 - 3 - 4 - 5 - 6 -   7 - 8 -   9 - 10- 11- 12- Самое милостивое воплощение Господа. Изначальный Всевышний Господь. Чистая преданная Господа, принявшая образ дерева. Путь передачи духовного знания Сестра Кришны. Инкарнация Господа в образе человекольва, являвшегося чтобы защитить своего преданного. Богиня процветания. Вечная супруга Кришны, покровительствующая преданному служению. Изначальный духовный учитель. Господь Вселенной. Брат Кришны. Великие преданные в цепи ученической преемственности от Господа Чайтаньи. (12)

Ссылки: УГЧ. ИВН, БГ, Песенник.

Общая сумма баллов – 50.

Раздел 3.

1. Перечислите 3 гуны материальной природы. Какое влияние они оказывают на живые существа? Укажите следующие особенности (9):

1). Свойства, характеризующие личность человека, находящегося под влияние разных гун.

2). По оболочкам грубого тела, покрывающих живое существо.

3). По различным религиозным вероисповеданиям.

4). По отношению к религии.

5). По деятельности и ее результатам.

6). В системе варнашрамы (варны).

7). По пище.

8). В вират-рупе.

9). По отречению.

Ссылки: БГ, главы: 14, 17, 18; ШБ. 1.2.24; НС. Раздел 5, стр. 233-234; БГ. введение, стр. 27-28, 35-36; БГ. 2.45.; БГ. 3.27. Как выйти из под влияния гун: БГ. 14.26., БГ. 7.13-14.

Опишите качества души. (5)

Ссылки: НС, раздел 1, стр. 48, 72-74; «Путешествие вглубь себя» раздел 1, стр. 33-35;

ШИ «обращение»; БГ 2.11-30; БГ, введение, стр. 27.

Опишите процесс перевоплощения души. (5)

Ссылки: НС, 1 раздел, стр. 48-50; «Путешествие вглубь себя» 1 раздел, стр. 25-32;

БГ 2.22, 2.13, 15.8 –9; ШБ 3 песнь, гл. 30-31 (обратить особое внимание на ШБ 3.30. 15-25,30-32,34;

ШБ 3.31. 41,43-48); БГ 8.5, 12.6-7; 9.34, 11.55.

4. а) Реален или ложен материальный мир? (2)

Ссылки: НС, раздел 9, стр. 421-422;

УГЧ, гл.20, стр. 242; гл. 22, стр. 256-257; гл. 23, стр. 264; гл. 25, стр. 287 (сравните: как отвечают на этот вопрос материалисты, философы-майавади и преданные).

б) Каким должно быть отношение преданного к материальному миру? (2)

Ссылки: НС, 9 раздел, стр. 421-422; УГЧ, введение, стр. 34;

БГ 9.28 (какой принцип лежит в основе); ШБ 3.31.47.

Объясните философский принцип, сформулированный Господом Чайтаньей. (2)

Ссылки: УГЧ предисловие, стр. 13; УГЧ, гл. 3, стр. 85; УГЧ, гл. 23, стр. 272-273;

БГ 6.29, 7.8.

6. Объясните, кто является создателем системы варнашрама-дхармы, каковы ее значение и

смысл? (10)

Ссылки: БГ 4.13 (источник варнашрамы), БГ 2.31;

ШИ, введение; НС, раздел 6, стр. 277-280, (определение варнашрамы);

ШБ 1.15.39, 4.2.31, 1.7.2 (определение варны и ашрама); ШБ 3.30.33, 5.26.17, 4.6.44 (цель создания);

ШБ 1.2.13, 1.2.2, 6.3.29, 6.3.13 (цель и предназначение); ШБ 1.9.26-27, 1.13.24, 1.19.4 (смысл);

ШБ 1.8.5 (как защита женщин и детей); ШБ 1.16.4, 1.16.21-22, 1.16.31 (влияние Кали на систему варнашрамы); ШБ. 7 песнь, главы 11,12, 13, 14.(более подробное описание).

7. Перечислите 4 недостатка, которыми обладает обусловленная душа, и какое влияние они оказывают на нее? (5)

Ссылки: ШИ введение; мантра1; БГ. 15.16; УГЧ. гл. 19, стр. 228-229.

Общая сумма баллов – 40.

Раздел 4.

1.Опишите признаки и качества преданных, находящихся на следующих уровнях преданного служения:

а) каништха-адхикари (4)

б) мадхьяма-адхикари (4)

в) уттама-адхикари (4)

Ссылки: ШИ мантра 6; НН текст 5; БГ 9.3; ШБ 1.2.12, 1.12.17, 1.18.16; УГЧ гл.11, стр. 144-145; НП гл. 3, стр. 55-58; (сравните эти три класса: по вере, по знанию шастр и умению применять их на деле, по отношению к разным людям и по отношению к разным религиозным вероисповеданиям).

2. Опишите положение преданного ИСККОН по отношению к Шриле Прабхупаде:







Дата добавления: 2015-08-27; просмотров: 683. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

Механизм действия гормонов а) Цитозольный механизм действия гормонов. По цитозольному механизму действуют гормоны 1 группы...

Алгоритм выполнения манипуляции Приемы наружного акушерского исследования. Приемы Леопольда – Левицкого. Цель...

ИГРЫ НА ТАКТИЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Методические рекомендации по проведению игр на тактильное взаимодействие...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия