Тест по обществознанию

Тест №1 Укажите буквой пропущенную грамматическую форму, которую Вы считаете правильной. 1. Mein Nachbar ist ein Mensch, der immer zuviel … a) eßt b) ißt c) ist 2. Der Lehrer erklärte … Schülern die Aufgabe. a) ihren b) seinen c) ihre 3. In Frankreich … man französisch. a) sprechen b) sprecht c) spricht   4. Es regnete. Der Reisende …seine Fahrt unterbrechen. a) müsst b) musste c) musst   5. Es gibt in dieser Stadt … schönen Park. a) den b) ein c) einen 6. In seinem kurzen Leben … Mozart herrliche musikalische Werke. a) schuf b) schaffst c) geschafft 7. Wir legen alle nötigen Bücher und Hefte auf … Tisch. a) dem b) den c) der 8. Meine Freundin kommt … mir, und wir wiederholen alles zusammen. a) an b) zu c) für 9. … der französische Ingenieur G. Eiffel in Paris den Eiffelturm bauen wollte, gab es viele Proteste. a) als b) wenn c) denn 10. Andreas … seiner Freundin Blumen schenken. a) wollt b) will c) wolltet 11. Martin … gut Schlittschuh. a) lauft b) läuft c) lauf 12. Wie heißt die Stadt, in der Puschkin geboren …? a) hatte b) wurde c) wart 13. Die Konferenz … schon längst durchgerührt. a) wurde b) hat c) werde 14. Alle kennen den Namen … großen russischen … Gagarin. a) den … Kosmonauten b) der … Kosmonaut c) des … Kosmonauten 15. Man feierte in Russland das neue Jahr … 1. September. a) um b) am c) im 16. … Oliver das Studium beendet hatte, arbeitete er etwa drei Jahre in einem Betrieb als Ingenieur. a) wenn b) während c) nachdem 17. – „Wer … das Bild gemalt, Meister?“ - „Leonardo da Vinci.“ a) ist b) hat c) wird 18. Endlich kommt der Brief, auf … wir schon lange gewartet haben. a) das b) dem c) den 19. „ … deine Puppe nicht, Anna, - sagt die Mutter, - und … mich an die Hand!“ a) Verliere … nimm … b) Verlierst … nimmst … c) Verliert … nehmt … 20. Anne … ihrem Bruder einen Kugelschreiher schenken. a) könnt b) konntet c) kann   Укажите буквой предложение с прямым порядком слов. 21. a) Doch mehr lange blieb er hier. b) Ende Mai war es. c) Die Familie Lessing hatte viele Kinder. Укажите буквой предложение с обратным порядком слов. 22. a) Beethovens Eltern wohnten in Bonn. b) Endlich fanden sie eine große Wohnung. c) Der Wunsch des kleinen Ludwigs war, Konditor zu werden. Укажите буквой слово, выпадающее из предложенного смыслового ряда слов. 23. a) die Eltern b) der Sohn c)die Tochter d)der Herr 24. a) fliegen b)springen c)feiern d)laufen 25. a) senden b)erhalten c)schicken d)hängen   Какое из перечисленных существительных не обозначает: 26. одежду; a) der Anzug b) die Jacke c) der Hase d) die Bluse e) die Hose 27. дни недели; a) der Montag b) das Mittel c) der Mittwoch d) der Donnerstag Какой из перечисленных глаголов не относится: 28. к теме «магазин»; a) anprobieren b) kaufen c) verkaufen d) steigen 29. не обозначает речевую деятельность. a) empfangen b) sagen c) reden d) sprechen Исходя из содержания предложения (ответа), укажите буквой номер вопроса. 30. Das singende Mädchen ist etwa 10 Jahre alt. a) Was singt das Mädchen? b) Wie alt ist das Mädchen? c) Ist das Mädchen alt? 31. Die Sommernächte in Petersburg heißen „weiße“ Nächte. a) Wie heißen die Sommernächte in Petersburg? b) Sind „weiße“ Nächte heiß? c) Warum nennt man die Sommernächte in Petersburg weiß? Укажите буквой правильный перевод русского предложения. 32. Мы могли сделать эту работу. a) Wir können diese Arbeit machen. b) Wir konnten diese Arbeit machen. c) Wir könnten diese Arbeit machen. 33. Какой день в году самый короткий? a) Welcher Tag ist kürzer als dieser Tag des Jahres? b) Welcher Tag des Jahres ist kürzer? c) Welcher Tag ist der kürzeste Tag des Jahres? 34. В начале девяностых годов население Африки составляет 500 миллионов человек. a) Anfang der neunziger Jahre zählte Afrika rund 500 Millionen Menschen. b) Anfang der neunziger Jahre zählt Afrika rund 500 Millionen Menschen. c) Anfang der neunziger Jahre wird Afrika rund 500 Millionen Menschen zählen.   Укажите буквой для каждого немецкого слова соответствующее русское слово. 35. 1. vergessen a)благодарить 2. denken b)проводить 3. kennen c)забывать 4. verbringen d)думать 5. danken e)знать 36. 1. das Spiel a)пример 2. die Gabel b)вилка 3. der Spiegel c)игра 4. das Beispiel d)ложка 5. der Löffel e)зеркало   37. 1. richtig a)важно 2. laut b)тихо 3. leicht c)легко 4. wichtig d)громко 5. leise e)правильно   Дополните предложения. 38. Die Schrift … zu den ältesten Kulturgütern der Welt. a) hört b) gehört 39. Bekanntlich … in vielen Ländern ganze Industriezweige Ökobetriebe. a)brauchen b) gebrauchen 40. Kinder, … Eltern es wünschen, besuchen einen Kindergarten. a) der b) deren c) denen 41. Die Erde dreht sich … die Sonne. a)über b) um c) unter 42. Das Schiff läuft … dem Hafen. a)an b) auf c) aus 43. Der Zug läuft … Berlin und Dresden. a) von b)zwischen c) bis 44/45. Ich (… 44) mich für klassische Musik, aber mein Kollege (… 45) nur moderne Tanzmusik. a) interessieren b) lieben Дополните предложения глаголом haben или sein. 46. Wann und wo … Sie geboren? 47. Welchen Beruf … Ihre Eltern? 48. Welche Schulen … Sie besucht? 49. Wie … Sie Deutsch gelernt? 50. Welches Berufsziel … Sie?   Grammatik Was passt in die Lücke? Kreuze die richtige Variante an. 1. Nachdem er die Schule …, begann er an einer Universität zu studieren. a) verlässt b) verlassen hat c) verließt d) verlassen wird 2. Es tut mir Leid, …. a) dass Morgen nicht zu deiner Party ich kommen b) dass ich kann morgen zu deiner Party nicht kommen c) dass ich morgen zu deiner Party nicht kommen kann d) dass kann zu deiner Party ich morgen nicht kommen   3. Wünschst du dir ein neues Rad? - Ja, ich denke … ein neues Modell. a) auf b)über c) aus d) an 4. Beate, wo ist … Pullover? a) dein rotes b)deiner rote c)deiner roter d)dein 5. In einer Woche beginnen die Winterferien. Ich freue mich schon …. a)auf es b)worauf c)darauf d)auf 6. Kommst du mit ins Kino? – Ich … gerne mit euch … aber ich habe noch viel zu tun. a)würde … kommen b)wurde … kommen c)kam d)bin … gekommen 7. Sie soll … nicht über sein Benehmen ärgern. Er ist doch viel zu jung. a)euch b)sich c)ihn d)ihr 8. Inge, ich bitte dich …. a)mich morgen früh zu anrufen b)mich morgen früh anrufen c)zu anrufen mich morgen früh d)mich morgen früh anzurufen 9. Ist Marie schon gekommen? – Nein, sie hat sich verspätet, aber wir warten … a)auf sie b)darauf c)auf ihn d)worauf 10. Er ist froh, … er eine gute Arbeit geschrieben hat. a)deshalb b)weil c)denn d)obwohl 11. Wir staunen immer … die Astronauten. a)neben b)über c)vor d)für 12. Möchtest du dir dieses … Wörterbuch kaufen? a)englisches b)englische c)englischen d)englisch 13. Hat dir das Konzert gefallen? – Ja, das war … Veranstaltung. a)schönste b)eine schönste c)die schönste d)am schönsten

 

Вариант №1

1. Признак, характеризующий стратификационную группу:

1) пол; 2) интеллект; 3) образование; 4) особенности характера

1. Древнейшей этнической формой организации людей является:

1) племя; 2) нация; 3)клан; 4) народность

1. Оценка обществом социального положения конкретной личности определяется понятием:

1) авторитет; 2) престиж; 3) должность; 4) роль

1. Главной причиной социального неравенства с точки зрения коммунистов является:

1) частная собственность на средства производства

2) разное качество получаемого образования

3) недостаточная благотворительность со стороны богатых

4) коррупция в высших органах государственной власти

1. Процесс усвоения на протяжении всей жизни индивидом общественных норм называется:

1) адаптацией; 2) приспособлением; 3) социализацией; 4) образованием

1. Комитет солдатских матерей представляет собой социальную общность:

1) профессиональную

2) этническую

3) демографическую

4) политическую

1. Люмпенами называют людей, которые:

1) занимаются физическим трудом

2) опустились «на дно» общества

3) занимают промежуточное положение в обществе

4) имеют малый доход

1. Что хочет изменить герой книги А. Дюма «Двадцать лет спустя» Портос, мечтающий стать бароном?

1) социальный статус

2) социальное происхождение

3) семейное положение

4) профессию

1. Окончив институт, К. пришел работать в школу учителем. Через пять лет его назначили на должность директора. Данный факт является примером:

1) горизонтальной социальной мобильности

2) социальной стратификации

3) социальной адаптации

4) вертикальной социальной мобильности

1. Учащиеся одного французского колледжа коллекционируют песок. В созданном ими музее насчитывается более 3000 различных образцов и проб песка из разных уголков мира. Какой тип поведения иллюстрирует этот пример?

1) соответствующее обычаям

2) нарушающее нормы права

3) негативное отклоняющееся

4) позитивное отклоняющееся

1. В семье М. пятилетний ребенок. Бабушка готовит ребенка к школе. Какую функцию семьи иллюстрирует данный пример?

1) воспитательную

2) репродуктивную

3) хозяйственную

4) досуговую

1. К. родился в Берлине, его родители уехали из России сразу после революции 1917 г. К. хорошо знает русский язык и русскую культуру. Он гордился тем, что он русский. Это проявление признаков общности

1) демографической

2) территориальной

3) этносоциальной

4) конфессиональной

1. Понятие, используемое в социологии для определения тех, кто оказался на социальном дне:

1) страта; 2) маргинал; 3) люмпен; 4) плейбой

 

1. Официальной формой выражения одобрения со стороны начальства для человека является:

1) устная характеристика

2) лестный отзыв на собрании коллектива

3) доброжелательное отношение

4) вручение премии

1. В Древнем Риме рабы не имели права наследовать имущество, участвовать в общественной жизни, вступать в брак. Это пример проявление социального (-ой)

1) стабильности; 2) мобильности; 3) неравенства; 4) эволюции

1. Представление о том, что ученик должен отвечать на уроке служит примером социальной:

1) мобильности; 2) положения; 3) статуса; 4) роли

1. Восходящую вертикальную мобильность иллюстрирует пример:

1) актер перешел из одного областного театра в другой

2) баскетбольный тренер перешел из одной команды высшего дивизиона в другую

3) начальник цеха получил приглашение занять должность главного конструктора завода

4) офицер разжалован в прапорщики

1. Предписание снимать пальто и шляпу при посещении театра, не шуметь во время спектакля иллюстрирует пример социальной нормы:

1) этикета; 2) морали; 3) права; 4) традиций

1. Если в национальных отношениях используется принцип толерантности, это означает, что существует:

1) уважение к чужому мнению, доброжелательность

2) уважение к традициям и обычаям других народов

3) возможность исповедовать любую религию

4) свобода экономической деятельности

1. Верны ли следующие суждения о социальных нормах?

А. Социальные нормы регулируют жизнь общества.

Б. Социальные нормы определяют обязанности одного лица по отношению к другому или другим лицам

1) верно только А; 2) верно только Б; 3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны

1. Верны ли следующие суждения?

Люди принадлежащие к одной нации

А. объединены общностью исторических и культурных традиций

Б. говорят на одном языке

1) верно только А; 2) верно только Б; 3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны

 

1. Набор социальных ролей личности зависит от:

1) усвоения и выполнения социальных функций

2) поведения, ожидаемого обществом от индивида

3) требований общества к личности

4) степени таланта и способностей

5) физических качеств человека

1. Найдите в приведенном ниже списке определения, относящиеся к социальному статусу.

1) достигаемый

2) ожидаемый

3) предписанный

4) мобильный

5) отклоняющийся

1. Установите соответствие:

Характеристики	Понятия
1) модель поведения	А) социальный статус
2) положение в обществе	Б) социальная роль
3) размеры доходов
4) конфликт социальных требований
5) уровень образования

 

Тест по обществознанию

Вариант № 2

1. Учащиеся Вашего класса являются представителями социальной группы:

1) первичной

2) малой

3) производственной

4) общественного класса

1. Нации как развитые этнические общности возникли с появлением общества:

1) классового

2) феодального

3) индустриального

4) первобытного

1. Образец поведения, признанный целесообразным для людей определенного социального статуса, называется в социологии:

1) ролью; 2) эталоном; 3) нормой; 4) этикой

1. Вертикальная социальная мобильность проявляется в случае:

1) перемены места жительства

2) увольнения военнослужащего в запас

3) повышения уровня квалификации

4) изменения семейного положения

1. Только патриархальной семье свойственно существование:

1) многочисленных родственных групп (кланов)

2) лидерства наиболее сильного члена семьи

3) традиции заключать брачный договор

4) традиций семейного воспитания детей

1. Общие правила, возникающие в результате постоянного воспроизводства конкретных образцов поведения и вошедшие в привычку людей, называются:

1) моралью; 2) обычаем; 3) религией; 4) правом

1. Статус, полученный от рождения, называется:

1) достигнутым; 2) предписанным; 3) врожденным; 4) имущественным

1. В обществе укоренилось представление о том, что ученик должен выполнять домашние задания. Этот пример иллюстрирует особенности его:

1) социальной мобильности

2) социального положения

3) социального статуса

4) социальной роли

1. Выберите из перечня пример восходящей вертикальной социальной мобильности:

1) актер перешел из одного провинциального театра в другой

2) футбольный тренер перешел из одной команды высшей лиги в другую

3) помощник режиссера получил приглашение занять должность главного режиссера-постановщика

4) офицер разжалован в рядовые

1. Какие социальные нормы иллюстрирует следующее предписание: ходить по улице, придерживаясь правой стороны, умеренным шагом, прямо и подтянуто, не размахивая руками?

1) нормы права

2) нормы морали

3) правила этикета

4) традиции и обычаи

1. Принадлежность к семье Р. представляет её членам возможность сделать хорошую карьеру. Какая функция семьи иллюстрируется данным примером?

1) экономическая

2) социального контроля

3) эмоционально-психологическая

4) социально-статусная

1. По итогам переписи населения было установлено, что большая часть жителей региона – марийцы. Это определяет их принадлежность к общности:

1) конфессиональной

2) демографической

3) территориальной

4) этносоциальной

1. Какое социологическое понятие используется для обозначения общественной группы, занимающей промежуточное, неустойчивое положение в социальной структуре?

1) пролетарии; 2) интеллигенты; 3) маргиналы; 4) люмпены

1. Что из перечисленного отражает тенденцию к межнациональной интеграции в обществе?

1) сепаратизм

2) сближение народов

3) национальная изоляция

4) национальная дифференциация

1. Критерием выделения страт является (ются):

1) государственная политика

2) характер профессиональной деятельности

3) эстетические привязанности

4) политические позиции

1. В обществе укоренилось представление о том, что студент должен посещать лекции. Этот пример иллюстрирует особенности его:

1) социальной мобильности

2) социального положения

3) социального статуса

4) социальной роли

1. Общим признаком, как для моральных, так и для правовых норм является:

1) обеспеченность силой государственного принуждения

2) отражение представлений государства о справедливости

3) регулирование общественных отношений

4) закрепление в письменной форме

1. Основатели некоторых королевских династий Европы происходили из бедных незнатных фамилий. Данный факт иллюстрирует явление социальной (-ого):

1) стратификации; 2) мобильности; 3) неравенства; 4) эволюции

1. Многообразие культур служит в современном мире проявлением:

1) национальной изолированности

2) национальной дифференциации

3) культурного застоя

4) культурной глобализации

1. Верны ли следующие суждения?

Смена одного статуса на другой

А. всегда означает переход человека из одной профессии в другую

Означает, как правило, изменение социальных ролей человека

1) верно только А; 2) верно только Б; 3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны

1. Верны ли следующие суждения о характере отклоняющегося поведения?

А. Отклоняющееся поведение всегда имеет противоправный характер.

Б. Все формы отклоняющегося поведения влекут за собой уголовное наказание.

1) верно только А; 2) верно только Б; 3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны

1. Причинами многообразия социальных групп является:

1) различия во взглядах и убеждениях

2) различные эстетические пристрастия

3) социальные потрясения в обществе

4) общественное разделение труда

5) размер получаемого дохода

1. Найдите в приведенном ниже списке признаки нации.

1) общность языка

2) наличие гражданского общества

3) общность исторического пути

4) сходные условия жизни

5) общность территории

6) поглощение другой нации

1. Установите соответствие.

 

Социальные группы	Критерии
1) мужчины	А) демографический
2) племена	Б) этнический
3) народности
4) дети
5) молодежь
6) нации

Тест по обществознанию

Вариант № 3

1. К признакам, характеризующим социальную группу, можно отнести:

1) пол; 2) образование; 3) интеллект; 4) особенности характера

2. К историческим разновидностям этноса относится:

1) клан; 2) страта; 3) община; 4) племя

3. Социальный статус индивида, полученный от рождения, называется:

1) достигнутый

2) врожденный

3) предписанный

4) приобретенный

4. Уровень социальной мобильности в обществах с кастовой организацией:

1) ничтожно мал

2) ничем не отличается от других обществ

3) заметно выше, чем в других обществах

4) не зависит от наличия каст

5. Малая социальная группа людей, члены которой постоянно взаимодействуют между собой:

1) семья; 2) страта; 3) шахтеры; 4) учителя

6. Установленные в обществе правила, образцы поведения в социологии называются:

1) эталонами поведения

2) социальной нормой

3) стандартами поведения

4) общественным порядком

7. Социальной стратификацией называют:

1) взаимодействие различных групп общества между собой

2) совместную деятельность в различных группах

3) систему признаков социального расслоения

4) слияние различных социальных групп в одну

8. Княгиня Ольга установила размеры дани для древлян и новгородцев. В этом историческом факте проявилось:

1) социальное происхождение

2) социальная адаптация

3) социальная мобильность

4) социальная роль

9. Одним из способов разрешения национального конфликта в демократическом обществе является:

1) предоставление компактно проживающим национальным меньшинством автономии и самоуправления

2) переход к рыночным методам ведения хозяйства

3) переход от многонациональных государств к однонациональным

4) насильственное переселение народов в другие районы

10. Вертикальная социальная мобильность проявляется в:

1) разделении общества на группы

2) наличии у человека определенного статуса

3) переходе человека в группу того же уровня

4) перемещение по социальной лестнице

11. Моральные нормы – это:

1) образцы поведения человека в обществе, связанные с представлениями о добре и зле

2) образцы представлений о прекрасном и безобразном в искусстве

3) нормы, за нарушение которых человек несет юридическую ответственность

4) правила поведения, обеспеченные силой государственного принуждения

12. Взрослый сын оказывает материальную поддержку своим родителям. Какая их функций семьи проявляется в этой ситуации?

1) экономическая

2) репродуктивная

3) эмоционально-психологическая

4) социально-статусная

13. К признакам этнической общности относится:

1) сословное деление; 2) единое гражданство; 3) язык и культура; 4) религия и мораль

 

 

14. Достигаемому статусу личности соответствует принадлежность к определенной (-ому):

1) профессии

2) возрасту

3) происхождению

4) религии

15. Люмпенами называют людей, которые:

1) занимаются физическим трудом

2) опустились «на дно» общества

3) занимают промежуточное положение в обществе

4) имеют малый доход

16. Социальная стратификация представляет собой:

1) социальное различие, неравенство в положении людей

2) результат взаимодействия внутри общественной группы

3) любые изменения в статусе личности

4) освоение индивидом социальных норм

17. Что составляет особенность религиозных норм?

1) распространение предписаний на все население

2) обеспеченность силой государственного принуждения

3) регулирование отношений между личностью и властью

4) поддержка общественным сознанием

18. Разница в положении общественных групп называется социальной:

1) стратификацией

2) интеграцией

3) мобильностью

4) традиционностью

19. В демократическом государстве национальная политика реализуется через:

1) гарантирование прав малочисленных народов

2) конституционное закрепление национального избирательного ценза

3) предоставление прав гражданам по национальному признаку

4) ограничение использования национального языка

20. Верны ли следующие суждения?

А. Права, обязанности, привилегии всех статусов основаны исключительно на общественном мнении.

Б. В современном обществе ведущее значение приобретают достигаемые статусы.

1) верно только А; 2) верно только Б; 3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны

21. Верны ли следующие суждения об отклоняющемся поведении?

А. Отклонения от норм могут иметь полезные для общества последствия.

Б. Проявления отклоняющегося поведения разнообразны

1) верно только А; 2) верно только Б; 3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны

22. Основными элементами социальной структуры являются:

1) страты

2) трудолюбивые и лентяи

3) талантливые и бездарные

4) классы

5) представители различных концессий

23. Что относится к вертикальной мобильности?

1) гражданин переехал их двухкомнатной квартиры на 5-им этаже в трехкомнатную на 9-м этаже в том же доме

2) рядовой инженер назначен руководителем проекта

3) офицер лишен воинского звания за совершение неблаговидного поступка и уволен из армии

4) мелкий торговец продуктами питания начал заниматься продажей подержанных вещей

5) гражданка вступила в повторный брак

6) секретарша согласилась выполнять дополнительные обязанности

24. Установите соответствие.

 

Отдельные социальные статусы личности	Виды статусов
1) маргинал	А) приобретенный
2) англичанин	Б) предписанный
3) председатель приемной комиссии
4) мужчина
5) 18-летний человек
6) бабушка

 

Тест по обществознанию

Вариант № 4

 

1. Социальная принадлежность человека определяется значимым признаком:

1) физические данные

2) особенности характера

3) умственные способности

4) профессиональная принадлежность

1. Интеграция наций предполагает:

1) развитие национальной самостоятельности

2) поглощение одной нации другой

3) развитие связей между нациями

4) обострение межнациональных противоречий

1. Положение человека в обществе, определяемое набором определяемое социальных ролей, называется социальный (ое, ая):

1) престиж; 2) неравенство; 3) статус; 4) дифференциация

1. Вертикальной социальной мобильности соответствует:

1) получение пенсии

2) переезд из города в деревню

3) повышение по службе

4) переход с одного места работы на другое на ту же должность

1. К малой социальной группе относится (ятся):

1) интеллигенция; 2) преподаватели; 3) выпускники школ; 4) семья

1. Процесс усвоения на протяжении всей жизни индивидом общественных норм называется:

1) адаптацией

2) приспособлением

3) социализацией

4) образованием

1. Реальное социальное равенство проявляется в:

1) равенство природных качеств

2) удовлетворении всеми любых потребностей

3) равномерном распределении материальных благ

4) отсутствии привилегий для отдельных групп

1. Молодежь как социальную группу отличает:

1) общность быта

2) общность социального происхождения

3) социально-психологические особенности

4) единство политических взглядов

1. Назначение бывшего министра на должность генерального директора крупного государственного концерна иллюстрирует:

1) социальную мобильность

2) социальную стратификацию

3) социальное неравенство

4) социализацию личности

1. Римский политический деятель I в. до н.э. Цицерон писал: «Не следует завладеть разговором как вотчиной, из которой имеешь право выжить другого; напротив, следует стараться, чтобы каждый имел свой черед в разговоре, как и во всем остальном…» Данный факт – пример:

1) традиций

2) народной мудрости

3) норм морали

4) правил этикета

1. Основанная на браке или кровном родстве малая социальная группа, члены которой связаны общностью быта и взаимной ответственностью, - это:

1) Род; 2) сословие; 3) семья; 4) элита

1. Социальная стратификация представляет собой:

1) социальное различие, неравенство в положении людей

2) результат взаимодействия внутри общественной группы

3) любые изменения в статусе личности

4) освоение индивидом социальных норм

1. Т. родился в Париже, его бабушка уехала из России еще до революции 1917 г. Т. хорошо знает русский язык и русскую культуру. Он гордится тем, что он русский. Признаки, какой общности проявляются в этом примере?

1) демографической; 2) территориальной; 3) этносоциальной; 4) конфессиональной

1. Социализация:

1) в детском возрасте формирует комплекс предписываемых статусов

2) заканчивается с переходом индивида из юношеского возраста к зрелости

3) не может оказать отрицательного воздействия

4) наиболее активно происходит в зрелом возрасте

1. Для всех социальных норм характерен признак:

1) закрепление в судебных решениях

2) возникновение в процессе исторического развития

3) закрепление государством

4) общеобязательность

1. К предписанным относится статус:

1) шахтер; 2) чемпион; 3) подросток; 4) преступник

1. В обществе укоренилось представление о том, что студент должен посещать лекции. Этот пример иллюстрирует особенности его:

1) социальной мобильности

2) социального положения

3) социального статуса

4) социальной роли

1. Учащиеся одного французского колледжа коллекционируют песок. В созданном ими музее насчитывается более 3000 различных образцов и проб песка из разных уголков мира. Какой тип поведения иллюстрирует этот пример?

1) соответствующее обычаям

2) нарушающее нормы права

3) негативное отклоняющееся

4) позитивное отклоняющееся

1. Один инженер все свое свободное время посвящает изобретению вечного двигателя. Этот пример иллюстрирует тип поведения:

1) соответствующий обычаям

2) нарушающий нормы права

3) негативное отклоняющееся

4) позитивное отклоняющееся

1. Верны ли следующие суждения?

Отклоняющееся поведение:

А. всегда приводит к отрицательным последствиям

Б. в большинстве случаев расценивается как негативное явление

1) верно только А; 2) верно только Б; 3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны

1. Верны ли следующие суждения об этнических общностях?

А. Язык и культура – это отличительные признаки этноса.

Б. Без осмысления ключевых событий в истории этноса нельзя понять его особенности.

1) верно только А; 2) верно только Б; 3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны

1. Социальную сферу характеризуют понятия:

1) бюрократизм; 2) нация; 3) политические партии; 4) страта; 5) сословие

1. Признаками нации являются:

1) наличие правового государства

2) общность географических условий жизни

3) общность исторического пути

4) дезинтеграция этносов

5) общность языка

6) общность территории

1. Установите соответствие между видом социального статуса и позициями, занимаемыми личностью в обществе. Запишите ответ в виде последовательности цифр и букв.

Позиции личности	Вид социального статуса
1) женщина	А) предписанный
2) европеоидная раса	Б) достигаемый
3) доктор технических наук
4) дочь
5) мать
6) жена

 

 

Тест по обществознанию

Вариант № 5

1. Для выявления социальной принадлежности человека значимым признаком является:

1) образование

2) физические данные

3) особенности характера

4) интеллектуальные способности

1. Семья как социальное явление связана с понятием:

1) малая группа

2) престиж

3) страта

4) мобильность

1. Проявлением геноцида является:

1) уничтожение групп населения по возрастному признаку

2) лишение избирательного права

3) ограничения в получении образования на национальном языке

4) уничтожение групп населения по расовым или национальным мотивам

1. Критерием выделения страт является (ются):

1) государственная политика

2) характер профессиональной деятельности

3) эстетические привязанности

4) политические позиции

1. Патриархальной семье соответствует признак:

1) главенство старшего мужчины

2) беспрепятственное расторжение брака

3) экономическая независимость женщины

4) Независимость детей от родителей

1. На процесс социализации в подростковом возрасте отрицательное воздействие оказывает:

1) излишняя привязанность к животным

2) общение с неформальной компанией друзей

3) загруженность учебой

4) участие в группе, приверженной контркультуре

1. Положение человека в обществе, характеризующееся наличием определенных прав и обязанностей, определяется понятием:

1) статус

2) мобильность

3) роль

4) авторитет

1. Какую категорию населения относят к люмпенам?

1) безработных

2) интеллигенцию

3) молодежь

4) нищих

1. Известный предприниматель учредил именную стипендию для студентов-отличников. Это пример:

1) социального авторитета

2) социальной нормы

3) социальной санкции

4) социальной стратификации

1. Наличие в обществе различных этнических общностей иллюстрирует проявление социального (-ой):

1) неравенства

2) мобильности

3) конфликта

4) стратификации

1. Что из перечисленного отражает тенденцию к межнациональной интеграции в обществе?

1) сепаратизм

2) сближение народов

3) национальная изоляция

4) национальная дифференциация

 

1. Совокупность всех функционирующих в обществе общностей называется социальным (ой):

1) институтом

2) структурой

3) средой

4) группой

1. В процессе социализации индивид осваивает социальные:

1) Профессии; 2) статусы; 3) позиции; 4) роли

1. Предписанным является статус:

1) Женщина; 2) жена; 3) мать; 4) волейболистка

1. Окончив институт, н. пришел работать в школу учителем. Через 10 лет его назначили на должность заместителя директора. Данный факт является примером:

1) горизонтальной социальной мобильности

2) социальной стратификации

3) социализации

4) вертикальной социальной мобильности

1. Принадлежность к семье Ф.предоставляет ее членам возможность получить работу в коммерческом банке. Данный пример отражает функцию семьи:

1) экономическую

2) социального контроля

3) эмоционально-психологическую

4) социально-статусную

1. Признак этнической социальной общности:

1) сословное деление

2) единое гражданство

3) язык и культура

4) религия и мораль

1. Семья относится к социологическому понятию:

1) институт

2) престиж

3) статус

4) мобильность

1. В 1804 г. Наполеон Бонапарт провозгласил себя императором. Это факт служит проявлением социальной (ого):

1) мобильности; 2) происхождения; 3) адаптации; 4) изоляции

1. Верны ли следующие суждения?

Отклоняющееся поведение:

А. всегда приводит к отрицательным последствиям

Б. в большинстве случаев расценивается как негативное явление

1) верно только А; 2) верно только Б; 3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны

1. Верны ли следующие суждения?

В процессе социальной мобильности

А) происходит перемещение людей относительно социальных страт

Б) происходит изменение статуса только индивидов и никогда социальных групп

1) верно только А; 2) верно только Б; 3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны

1. Социальная сфера общества определяет отношения между:

1) членами общества и политическими партиями

2) собственниками и государством

3) различными группами населения

4) молодежью и взрослыми

5) обществом и природой

1. Какие из перечисленных ниже групп выделяются по единому критерию

1) бедные; 2) водители; 3) учителя; 4) врачи; 5) сельские жители

1. Установите соответствие между видами социального статуса и позициями, занимаемыми личностью в обществе. Запишите ответ в виде последовательности цифр и букв.

Позиции личности	Вид социального статуса
1) мужчина	А) предписанный
2) средний возраст	Б) приобретенный
3) банкир
4) сын
5) муж
6) кандидат экономических наук