Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Память Вселенной





Мысль о том, что путем чьего бы то ни было внешне­го воздействия на человеческий организм невозможно сколько-нибудь надолго привести его в состояние полно­го и стабильного здоровья, мне приходилось высказы­вать не раз. Официальная медицина, экстрасенсы, народ­ные целители могут на какое-то время избавить человека от болезней, но они бессильны предотвратить возник­новение новых, зачастую еще более тяжелых заболеваний под воздействием искусственного образа жизни, сформи­рованного современной цивилизацией.

Только сам человек, овладев суммой необходимых знаний, способен привести свой организм в состояние идеального здоровья, исключающего возможность воз­никновения болезней. Сегодня любой серьезный разговор о закономерностях, определяющих его жизнедеятель­ность, невозможен, если хотя бы вскользь не коснуться такого понятия, как интуитивное мышление. Примени­тельно к людям творческих профессий—художникам, музыкантам, поэтам, ученым, изобретателям— оно из­вестно давно, хотя и под другими названиями: вдохнове­ние, озарение, внутренний голос, ассоциативное, образ­ное мышление и т.п. В науке до сих пор идут споры о природе этого феномена. На мой взгляд, свет на эту проблему позволяет пролить гипотеза И. Л. Герловина о существовании в структурах живой и неживой материи элементов записи всех без исключения процессов, проте­кающих во Вселенной.

Давайте рассуждать логически, опираясь на известные сегодня факты. Мы знаем, что любой живой организм— это кибернетическое устройство разной степени сложности. Наиболее сложным из них является человеческий организм с его развитым и совершенным головным моз­гом. Мы знаем также, что каждый объект живой материи функционирует в соответствии с программами, заложен­ными в него природой. Эти программы необходимы ему для осуществления саморегуляции, управления всеми процессами жизнедеятельности и являются такой же со­ставной частью организма, как любой его орган или система. Но имеем ли мы право и основания считать, что этим дело и ограничивается, что саморегуляция—исклю­чительно внутреннее и самодостаточное его свойство, реализуемое независимо от внешних источников инфор­мации?

Прежде чем отвечать на этот вопрос, обратимся к ки­бернетике, вспомним, каким образом устроена память «думающих» машин. В данном случае нас будут интере­совать такие ее виды, как память внутренняя, конструк­тивно объединенная с вычислительной машиной, и внеш­няя, которая может быть отделена от ЭВМ и хранить заложенную в нее информацию на магнитных дисках, например.

Для человеческого организма, как и для любого дру­гого, основной является внутренняя память, в которой записаны программы, обеспечивающие само его физиче­ское существование. Они и были всегда предметом при­стального внимания ученых-биологов. Остальные же, определяющие духовность человека, его взаимоотноше­ния с себе подобными и с природой, рассматривались как производные от его индивидуального опыта, накаплива­емого в процессе жизни, и являлись предметом изучения социологов и психологов. Считалось само собой разу­меющимся, что, во-первых, эти и только эти программы определяют поведение человека как существа стадного, общественного и, во-вторых, что такие программы также являются для него внутренними, то есть хранящимися в структурах организма.

Однако логически вытекающее из единой теории поля предположение И. Л. Герловина о том, что память яв­ляется свойством материи вообще и что она хранит записи всех протекающих во Вселенной процессов, дает достаточно веские основания считать, что, помимо внут­ренней памяти человека, существует и внешняя, «кон­структивно» в его организм не встроенная. Объем хра­нящейся в ней информации столь же бесконечен, как и сама Вселенная. Более того, можно предположить, что и та информация, которая содержится в нашей внутренней памяти, является не более чем микроскопиче­ски малой частью этой бесконечной памяти Вселенной. Тогда получают объяснение и те неожиданные взлеты и озарения людей творческих, обладающих тонкой, чувствительной натурой, способных интуитивно воспри­нимать информацию, хранящуюся в необъятной памяти живой и неживой материи. Насколько же такие люди духовно богаче тех, кто подобной способностью не об­ладает!

Сразу же возникает вопрос, является ли эта способ­ность подарком природы немногим ее избранникам? Здесь я без колебаний, с полной уверенностью отвечаю: нет. Подобная способность дается в той или иной степени при рождении каждому человеку, является его отличи­тельной чертой. И это не умозрительное заключение, а экспериментально установленный мною факт.







Дата добавления: 2015-08-27; просмотров: 408. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Мелоксикам (Мовалис) Групповая принадлежность · Нестероидное противовоспалительное средство, преимущественно селективный обратимый ингибитор циклооксигеназы (ЦОГ-2)...

Менадиона натрия бисульфит (Викасол) Групповая принадлежность •Синтетический аналог витамина K, жирорастворимый, коагулянт...

Разновидности сальников для насосов и правильный уход за ними   Сальники, используемые в насосном оборудовании, служат для герметизации пространства образованного кожухом и рабочим валом, выходящим через корпус наружу...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия