Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Определите вклад С.Санторио в развитие медицины





–1. Создал аппарат для измерения артериального давления

+2. Создал термоскоп (прибор для измерения теплоты тела)

–3. Сконструировал первый электрокардиограф

+4. Изобрел сфигмометр (прибор для измерения пульса)

+5. Изучал на себе обмен веществ путем взвешивания себя, пищи и выделений организма

–6. Апробировал в клинической практике стетоскоп

Назовите основоположников научной анатомии в эпоху Возрождения в Европе

+1. А.Везалий

–2. К.Гален

–3. А.Паре

+4. Л. да Винчи

–5. А.Македонский

–6. Н.Пирогов

 

Определите вклад итальянского художника и естествоиспытателя Леонардо да Винчи в развитие медицины и анатомии

+1. Выделил в сердце 4 камеры

+2. Правильно описал и зарисовал многие мышцы, кости, нервы и внутренние органы

+3. Один из основоположников научной анатомии

–4. Разоблачил ошибки Галена

+5. Методика промывания органов проточной водой

+6. Методика инъецирования воском желудочков мозга и сосудов

Определите вклад итальянского анатома А.Везалия в развитии научной анатомии

+1.Исправил более 200 ошибок Галена

–2.Своими трудами подтверждал догматы церкви и учение

+3.Труды А.Везалия открывают «золотой век» в истории анатомии

+4. Основоположник научной анатомии

+5. Труды «Анатомические таблицы», «О строении человеческого тела»

–6. Основоположник метода «ледяной» анатомии

162.Назовите ученых-анатомов эпохи Возрождения, труды которых составили «золотой век» в истории анатомии

–1. П.Загорский

+2. Р.Коломбо

+3. Ф.Глиссона

+4. Г.Фаллопия

+5. Б.Евстахий

+6. Н.Гаймора

Определите вклад итальянского анатома Р.Коломбо в развитие научной анатомии

–1. Создал анатомические препараты, которые сохранились до наших дней

+2. Считал, что кровь из правого предсердия сердца попадает в левое предсердие

–3. Описал способы бальзамирования трупов

+4. Работа «Об анатомии»

+5. Ученик и последователь А.Везалия

–6. Основоположник патологической анатомии

Определите вклад итальянского анатома Б.Евстахия в развитие научной анатомии

–1. Составил коллекцию анатомических рисунков

+2. Проводил патологоанатомические вскрытия

+3. Проводил исследования по сравнительной анатомии органов человека и человеческого зародыша

+4. Впервые описал грудной проток, почки, гортань, орган слуха, включая слуховую трубу

–5. Опроверг более 200 ошибок К.Галена

–6. Провел первое в Европе судебно-медицинское вскрытие

Определите вклад итальянского анатома и врача Г.Фаллопия в развитие научной анатомии

+1. Автор трудов «Анатомические исследования», «О французской болезни» и др.

–2. Основал кафедру патологической анатомии в Падуанском университете

+3. Описал клиновидные пазухи, барабанную струну в среднем ухе, канал лицевого нерва

+4. Описал строение и функции маточных труб

+5. Ввел во врачебную практику зеркало для диагностики ушных заболеваний

+6. Дал названия твердому и мягкому небу, плаценте, влагалищу

Определите вклад французского анатома Ш.Этьена в развитие научной анатомии

+1. Исследовал семенные пузырьки

–2. Коллекция из более 250 анатомических рисунков

–3. Основал кафедру анатомии и физиологии в Парижском университете

+4. Открыл подпаутинное пространство и изучал симпатический ствол, доказывая его независимость от блуждающего нерва

–5. Издал справочник новых анатомических инструментов

+6. Описал венозные клапаны

Определите вклад голландского анатома и физиолога Р.де Граафа в развитие научной анатомии и медицины

+1. Описал семенные канальцы как «сосуды, изготовляющие семя»

+2. Предложил называть женские половые железы яичниками

–3. Ввел в медицину стетоскоп

+4. Установил, что яичники содержат пузырьки («граафовы пузырьки»)

+5. Ввел в практику шприц и канюлю

+6. Изучал химизм пищеварения и действие сока поджелудочной железы

Определите вклад английского анатома и физиолога Ф.Глиссона в развитие научной анатомии

+1. Ввел понятие «раздражимость»

–2. Составил первый в Европе анатомический атлас

+3. Впервые описал капсулу, покрывающую печень

–4. Опроверг более 200 ошибок

+5. Предложил аппарат для растяжения позвоночника

+6. Описал заболевание рахит







Дата добавления: 2015-08-27; просмотров: 5078. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Эндоскопическая диагностика язвенной болезни желудка, гастрита, опухоли Хронический гастрит - понятие клинико-анатомическое, характеризующееся определенными патоморфологическими изменениями слизистой оболочки желудка - неспецифическим воспалительным процессом...

Признаки классификации безопасности Можно выделить следующие признаки классификации безопасности. 1. По признаку масштабности принято различать следующие относительно самостоятельные геополитические уровни и виды безопасности. 1.1. Международная безопасность (глобальная и...

Прием и регистрация больных Пути госпитализации больных в стационар могут быть различны. В цен­тральное приемное отделение больные могут быть доставлены: 1) машиной скорой медицинской помощи в случае возникновения остро­го или обострения хронического заболевания...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия