Программа учебной практики

(Стандарт П-П)

 

Екатеринбург

УТВЕРЖДАЮ

Декан

____________ В.А. Бабинцев

(подпись)

__________

(дата)

 

 

Программа практики «Архивной» составлена в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки: дипломированного специалиста по специальности «История» № 030401 (020700), бакалавра по направлению «История» № 030400 (520800)

 

Семестр 6

Общая трудоемкость практики 4 недели (июль–август), в том числе:

консультации

экскурсии

самостоятельная работа

другое

Контрольные мероприятия:

зачет

 

Составитель:

ШАМАНАЕВ АНДРЕЙ ВАСИЛЬЕВИЧ,

к. и. н., доцент кафедры археологии, этнологии и специальных исторических дисциплин, Уральский государственный университет им. А. М. Горького.

 

Рекомендовано к печати Ученым советом исторического факультета

Протокол заседания № 6 от 25 марта 2010 г.

 

 

© Уральский государственный университет, 2010

© Шаманаев А. В., 2010

 

I. Введение

1. Цель практики. Целью практики является формирование целостного представления о структуре Государственного архивного фонда Российской Федерации, характере и формах деятельности архивных учреждений, освоение навыков работы с архивными документами и фондами.

2. Задачи практики:

– знакомство с нормативно-правовой базой деятельности архивных учреждений РФ;

– формирование представления о структуре, задачах и формах деятельности учреждений, осуществляющих архивное хранение документов;

– усвоение принципов комплектования архивных фондов, организации учета и хранения архивных материалов;

– приобретение практических навыков работы с фондами, документами и материалами, в целях организации их учета, сохранности и использования;

– освоение навыков работы с фондами и материалами для реализации социально-правовых, научно-практических и научно-исследовательских задач.

3. Место практики в системе высшего профессионального образования. Архивная практика студентов исторического факультета является одной форм реализации межпредметных связей курсов «Архивоведение», «Источниковедение», «Музееведение», «Археография», ряда специальных курсов. Она используется для закрепления теоретических и практических знаний и навыков, приобретенных при освоении этих курсов, а также для приобретения опыта работы с архивными фондами. Усвоенные знания и практические навыки должны способствовать реализации учебных и научно-исследовательских задач определяемых при подготовке курсовых, дипломных, бакалаврских, магистерских работ, а также диссертаций на соискание ученой степени кандидат исторических наук.

4. Требования к уровню освоения содержания практики. В результате прохождения практики студент должен:

– иметь представление о нормативно-правовой базе функционирования архивных учреждений,

– усвоить принципы формирования архивных фондов, ознакомиться с классификацией архивных документов;

– представлять принципы организации хранения, учета и использования архивных документов;

– уметь создавать и пользоваться элементами научно-справочного аппарата фондов и документов;

– владеть навыками выполнения архивных запросов социально-правового и научно-исследовательского характера;

– знать и уметь применять на практике навыки постановки документооборота в архивных учреждениях;

– иметь представление о порядке работы архивных служб и сотрудников.

5. Методическая новизна практики. Использование методических новаций обуславливается привлечением кураторов на местах прохождения практики, имеющих высокий профессиональный уровень, прошедших курсы повышения квалификации, владеющих навыками работы учебно-методической деятельности. Конкретные приемы определяются в зависимости от возможностей соответствующих архивных учреждений, по согласованию с факультетским руководителем практики.

 

II. Содержание практики

 

Тема 1