Задача рецензента

⇐ Предыдущая 9 10 11 12 131415 16 17 18 Следующая ⇒

Рецензент должен:

1. выразить собственные мысли и чувства,

2. рассказать о своих впечатлениях,

3. выразить меру общественного признания произведения,

но делать это на основе подробного анализа произведения, рассмотреть его всесторонне в целом и в деталях.

Принципы рецензирования

Занимаясь рецензированием дипломных и курсовых работ, необходимо руководствоваться следующими принципами.

1. Отношения между рецензентом и автором – отношения творческого диалога при равном положении сторон. Преимущество автора – детальное знание произведения. Преимущество рецензента – высокий уровень теоретической подготовки, мастерство, аналитика, языковая культура. Опыт и бойкость пера знаний не заменят.

2. Произведя тщательный анализ произведения, обосновать свое мнение ссылкой на определенное место в произведении. Качество анализа зависит от теоретической и профессиональной подготовки рецензента, его глубины понимания предмета, умения анализировать объективно.

3. Рецензия не должна иметь разрушительно-критический характер. У видеть и одобрить творческую индивидуальность автора, колорит рецензируемого произведения – вот главный мотив рецензента.

4. Авторское «Я» не подавляется, но проявляется открыто, остается возможность рационально, логически и эмоционально воздействовать на читателя. Поэтому рецензент использует языковые средства, совмещающие функции называния и оценки, книжные и разговорные слова и конструкции.

Примерный план рецензии на литературное произведение

1. Библиографическое описание (данные об авторе, тип работы, название работы, на

соискание какой степени представлена).

2. Краткая характеристика творчества писателя – в связи с данным произведением.

3. Творческий замысел автора книги.

4. Смысл названия работы.

5. Краткая информация о содержании.

6. Критическая оценка произведения:

– особенности композиции;

– индивидуальный стиль автора.

7. Актуальность тематики произведения.

8. Основные выводы рецензии.

9. Рекомендации и пожелания автору работы.

Примечания:

Рекомендуемые размеры рецензии – одна страница формата А4.

В пункте № 6 допускается приведение кратких примеров, выдержек из работы, в качестве иллюстраций к аргументированию - мнения рецензентов.

К рецензии прилагается лист оценки (см. Приложения 3).

Рецензия, анализирующая ряд произведений, объединенных по какому-либо признаку (авторство, общая проблематика, время создания, жанровая принадлежность и т.п.), перерастает в обозрение или обзор.

ПРИЛОЖЕНИЕ 4: ЛИСТ ОЦЕНКИ исследовательской РАБОТЫ (Приложение к рецензии)

Вид работы (дипломная, курсовая): ____________________________________________

Область исследования: _______________________________________________________

Тема работы: ______________________________________________________________

Студент:___________________________________________________________________

Курс/семестр: ______________________________________________________________

Науч. руководитель/рецензент: ________________________________________________

Дата оценки:________________________________________________________________

Статья оценки Следует обратить внимание на: Максимум % Заработанные % Примечания Науч. руководит./рецензента

Титульный лист 1 %

Соответствие названия теме работы 0,5 %

Соответствие работы обозначенной области наук 0,5 %

План / Содержание 5 %

Сбалансированность (части плана обоснованно пропорциональны относительно друг друга) 1 %

Последовательность раскрытия темы работы 1 %

Наличие подпунктов, соответствующих теме пункта 1 %

Наличие не менее двух и не более четырех уровней заголовков 1 %

Правильно сформулированные тема, цель и тезис в начале плана/содержания 1 %

Библиография, источники, сбор материала 8 %

Количество источников (не менее одного на одну страницу текста) 2 %

Качество источников (аутентичность, редкость) 2 %

Соответствие цитируемых источников библиографии (книги есть в библиографии, но сноски на них никогда не появляются в тексте или наоборот) 1 %

Присутствие иностранных источников 1 %

Периодика 1 %

Сайты из Интернета 1 %

Введение 8 %

Наблюдается структура, присутствие всех компонентов введения: - попытка заинтересовать читателя; - умение поставить проблему; - желание показать актуальность; - обозначение темы, цели, задачи, тезиса, метода исследования; - обзор хода работы по главам; - обзор источников. 4 %

Содержание, качество текста 2 %

Размер введения в 10 % объема к основному тексту 2 %

ОСНОВНАЯ Часть 44 %

Содержание разделов и отдельных пунктов:

Соответствие заголовков содержанию текста разделов 5 %

Присутствие логических цепочек рассуждения 5 %

Раскрытие темы 5 %

Разделы работает на заявленный тезис 5 %

Присутствие в исследовании собственных идей и е анализа 5 %

Наличие ссылок на источники 5 %

Структура раздела и его подпунктов:

Имеют вводные (10%), основные и заключительные части (15%) и переходы к следующему пункту (1%) и разделу в правильной пропорции друг к другу 14 %

Заключение 8 %

Сделан обзор проделанной работы и выводов по пунктам 2 %

Сделаны общие выводы 2 %

Доказан тезис работы 2 %

Определено практическое применение материала 2 %

ТЕХНИЧЕСКОЕ ОФОРМЛЕНИЕ РАБОТЫ 8 %

Титульный лист 1 %

Содержание (с нумерацией страниц) 1 %

Оформление ссылок 1 %

Заголовки разделов и подпунктов 1 %

Цитаты внутри текста 1 %

Отсутствие опечаток, лишних / недостающих пробелов и др. 1 %

Оформление источников и литературы в библиографическом списке 1 %

Оформление приложений 1 %

ГРАМОТНОСТЬ 10 %

Структура предложений 2,5 %

Стилистика 2,5 %

Орфография 2,5 %

Пунктуация 2,5 %

Общие впечатления от исследовательской работы 8 %

Интересна ли работа? 1 %

Научная ценность 1 %

Самостоятельность суждений. Присутствие собственного анализа 1 %

Раскрыта ли тема? 1 %

Доказан ли выдвинутый тезис работы? 1 %

Достигнуты ли поставленные цели работы? 1 %

Форма изложения. Соблюдение стиля (научный, публицистический) 1 %

Красота языка 1 %

Дополнительные % (на усмотрение преподавателя)

ПРЕДЛАГАЕМАЯ ОЦЕНКА (в 100 % системе)

ПРИЛОЖЕНИЕ 5: СПИСОК НАИБОЛЕЕ УПОТРЕБЛЯЕМЫХ СОКРАЩЕНИЙ

⇐ Предыдущая 9 10 11 12 131415 16 17 18 Следующая ⇒

Дата добавления: 2015-08-27; просмотров: 778. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при которых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Сосудистый шов (ручной Карреля, механический шов). Операции при ранениях крупных сосудов 1912 г., Каррель – впервые предложил методику сосудистого шва. Сосудистый шов применяется для восстановления магистрального кровотока при лечении...

Трамадол (Маброн, Плазадол, Трамал, Трамалин) Групповая принадлежность · Наркотический анальгетик со смешанным механизмом действия, агонист опиоидных рецепторов...

Мелоксикам (Мовалис) Групповая принадлежность · Нестероидное противовоспалительное средство, преимущественно селективный обратимый ингибитор циклооксигеназы (ЦОГ-2)...

Внешняя политика России 1894- 1917 гг. Внешнюю политику Николая II и первый период его царствования определяли, по меньшей мере три важных фактора...

Оценка качества Анализ документации. Имеющийся рецепт, паспорт письменного контроля и номер лекарственной формы соответствуют друг другу. Ингредиенты совместимы, расчеты сделаны верно, паспорт письменного контроля выписан верно. Правильность упаковки и оформления....

БИОХИМИЯ ТКАНЕЙ ЗУБА В составе зуба выделяют минерализованные и неминерализованные ткани...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия