Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Расчет заземляющего устройства электроустановок





 

а) основная литература:

 

1. Нечаева А. М. Семейное право: актуальные проблемы теории и практики [Текст]. - М.: Юрайт-Издат, 2007. – 280 с. ISBN

2. Российская федерация. Законы. Семейный кодекс Российской Федерации [Текст]. – М.: ГроссМедиа, 2007г. – 64 с. ISBN

3. Пчелинцева Л.М. Семейное право России [Текст]: Учебник для вузов / Л.М.Пчелинцева. – 5-е изд., перераб. – М.: НОРМА, 2007. – 704 с. ISBN 978-5-468-00090-8 (в пер.)

4. Нечаева А.М. Семейное право [Текст]: учебник / А.М. Нечаева. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Юристъ, 2008. – 328 с.

5. Семейное право [Текст]: учебник для студентов вузов / под ред. П.В.Алексия, И.В.Петрова. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: ЮНИТИ-ДАНА: Закон и право, 2008. – 319 с. ISBN 978-5-238-01328-2

6. Пчелинцева Л.М. Семейное право России [Текст]: учебник / Л.М.Пчелинцева. – 6-е изд., перераб. – М.: НОРМА: ИНФРА-М, 2010. – 720 с. ISBN 978-5-468-00298-8 (Норма)

7. Пчелинцева Л.М. Практикум по семейному праву [Текст]: учебное пособие. – 10-е изд., перераб. – М.: НОРМА: ИНФРА-М, 2010. – 304 с. ISBN 978-5-91768-103-0 (Норма)

 

б) дополнительная литература:

 

1. Конституция РФ (принятая всенародным референдумом от 12 декабря 1993 г.) (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 N 6-ФКЗ, от 30.12.2008 N 7-ФКЗ) //Российская газета. № 7 от 21.01.2009 г.

2. Гражданский кодекс Российской Федерации. Часть I. Федеральный закон от 30 ноября 1994 года № 51 -ФЗ // Собрание законодательства РФ. 1994. № 32. Ст. 3301.

3. Семейный кодекс Российской Федерации [Текст]: федеральный закон [(от 29.12.1995 N 223-ФЗ(ред. от 30.11.2011)] // Собрание законодательства РФ. - 1996. - N 1. - Ст. 16

4. Об актах гражданского состояния [Текст]: федеральный закон [(от 15.11.1997 N 143-ФЗ (ред. от 06.12.2011 N 400-ФЗ)] // Собрание законодательства РФ. – 1997. - N 47. - Ст. 5340.

5. Антокольская М.В. Семейное право [Текст]: Учебник / М.В. Антокольская. – 3-е изд., перераб. и доп. — М.: Норма: Инфра-М, 2010.

6. Комментарий к Семейному кодексу Российской Федерации[Текст] / Отв. Ред. И. М. Кузнецова. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Юристъ, 2010.

7. Комментарий к Семейному кодексу Российской Федерации[Текст] / Под ред. П.В.Крашенинникова, П.И. Седугина. М.: 2011.

8. Королев Ю.А. Семья как субъект права[Текст] // Журнал российского права. 2010. № 10.

9. Нечаева А.М. Семейное право: проблемы и перспективы развития [Текст] // Государство и право. М.: 2008. № 3.

10. Нечаева А.М. Семейное право: Учебное пособие / [Текст]: А.М. Нечаева. – 4-е изд., перераб. и доп. – М.: Издательство Юрайт; ИД Юрайт, 2011.

11. Ягудин Н.К. Семейное право РФ. Конспект лекций [Текст] - М.: Юрист, 2008

 

в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы

- электронная библиотека курса;

- компьютерные справочно-правовые системы для поиска необходимых нормативных документов и учебной литературы, установленные в электронном читальном зале и компьютерных классах («КонсультантПлюс», «Гарант»);

- Интернет-ресурсы:

«Рамблер» (www.rambler.ru);

«Яндекс» (www.yandex.ru);

«Апорт» (www.aport.ru);

www.vuzlib.net – экономико-правовая библиотека;

www.hawbook.By.ru - библиотека юриста;

www.allpravo.ru – все о праве;

www.constitution.ru - Конституция РФ;

www.law.edu.ru - юридическая Россия и др.

www.cbr.ru (официальный сайт Банка России)

9. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля) «Семейное право».

В учебном процессе используются следующие технические средства обучения, внедряемые в институте:

- компьютерное и мультимедийное оборудование для поиска справочной информации, нормативных правовых актов, учебной и научной литературы;

- мультимедийные аудитории, оборудованные специальными программами для компьютерного тестирования знаний студентов по изучаемой дисциплине.

 

 

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПООП ВПО по направлению бакалавриат и гражданско-правовому профилю подготовки.

 

Расчет заземляющего устройства электроустановок

Рассчитать заземляющее устройство (ЗУ) в электроустановках (ЭУ) с изолированной нейтралью (ИН):

- определить количество вертикальных и длину горизонтальных заземлителей;

- показать размещение ЗУ на плане;

- определить фактическое значение сопротивления ЗУ.

Индивидуальные задания

Задание состоит из 30 вариантов. Вариант задания определяется по порядковому номеру в журнале. Исходные данные приведены в таблице 1.

Таблица 1

Ва- ри- ант ЛЭП, км ТП V1/V2; кВ Грунт, р, Ом х м А х В, м t,м Вид ЗУ Клим. зона Искусственные заземлители, размер, мм
Lвл Lкл В Г
                     
      20/0,23 Чернозем 15 х 12 0,5 Р I   Труба стальная d = 60 L = 2,5 м   Полоса 40 х 4
    - 10/0,23 Глина 15 х 8 0,5 К II
  -   6/0,23 Торф 12 х 6 0,6 Р III
    - 3/0,23 Песок 10 х 10 0,7 К IV
  -   20/0,4 Супесь 15 х 12 0,7 Р IV   Стальной уголок 75 х75 х8 L= 3 м   Полоса 40 х 4
      10/0,4 Щебень 16 х 10 0,6 К III
    - 6/0,4 Суглинок 10 х 8 0,5 Р II
  - 2,5 3/0,4 Чернозем 12 х 10 0,5 К I
      20/0,65 Глина 18 х 10 0,6 Р I   Круглая сталь d = 15 L = 6 м   Пруток d = 12
      10/0,65 Торф 18 х 8 0,7 К IV
      6/0,65 Песок 16 х 10 0,7 Р III
      3/0,65 Супесь 12 х 8 0,6 К II
      10/0,23 Щебень 15 х 12 0,5 Р I Круглая сталь d = 16 L = 5 м   Полоса 40 х 4
      6/0,23 Суглинок 12 х 10 0,5 К I
      35/0,4 Песок 18 х 8 0,5 К IV     Стальной уголок 50 х50 х5 L=2,5 м     Полоса 40 х 4
    - 20/0,4 Супесь 15 х 10 0,6 Р III
  -   10/0,4 Щебень 10 х 8 0,7 К II
      6/0,4 Суглинок 12 х 10 0,7 Р I
    - 3/0,4 Чернозем 10 х 10 0,6 К II   Круглая сталь d = 12 L = 5 м   Пруток d = 10  
  -   35/0,65 Глина 18 х 10 0,5 Р III
      20/0,65 Торф 16 х 8 0,5 К IV
      10/0,65 Песок 15 х 8 0,6 Р IV Стальной уголок 60 х60 х6 L= 3 м   Пруток d = 12  
    - 6/0,65 Супесь 12 х 8 0,7 К III
  -   3/0,65 Щебень 10 х 9 0,7 Р II Стальной уголок 60 х60 х6 L= 3 м   Пруток d = 12  
      35/0,23 Суглинок 20 х 10 0,6 К I
      35/0,65 Песок 10х10 0,7 Р III
      20/0,4 Чернозем 15 х 12 0,5 Р I   Труба стальная d = 60 L = 2,5 м   Полоса 40 х 4
    - 10/0,4 Глина 15 х 8 0,5 К II
  -   6/0,4 Торф 12 х 6 0,6 Р III
    - 3/0,4 Песок 10 х 10 0,7 К IV

 

Примечание: К- контурное, Р- рядное.

 

 







Дата добавления: 2015-08-27; просмотров: 319. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия