Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

КОНСТРУКЦИИ ИЗ ДЕРЕВА И ПЛАСТМАСС





1. Проанализируйте программу для средней общеобразовательной школы (1 класс). Назовите разделы:

………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………….

2. Выпишите задачи:

………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………….

 

3. Определите виды изобразительного искусства, с которыми знакомят детей в 1 классе. Сравните с программой д/у.

Программа 1 класса Программа д/у
     

 

4. Выделите виды изодеятельности в 1 клссе. Сравните с программой д/у.

Программа 1 класса Программа д/у
     

 

5. Выпишите изобразительные материалы для 1 класса. Сравните с программой д/у.

Программа 1 класса Программа д/у
     

 

6. Проанализируйте тематику и определите содержание детских работ для 1 класса.

………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………….

 

7. Определите принципы построения программы 1 класса общеобразовательной школы.

………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………….

 

8. Выпишите основные требования к знаниям и умениям учащихся на конец 1 класса. Сравните с Базовым компонентом дошкольного воспитания.

Программа 1 класса Базовый компонент дошкольного воспитания
     

 

9. Проанализируйте Государственный стандарт по изобразительному искусству. Сравните с Базовым компонентом дошкольного воспитания.

Государственный стандарт по изобразительному искусству Базовый компонент дошкольного воспитания
   

 

10. Определите количество и длительность уроков. Сравните с программой д/у.

Программа 1 класса Программа д/у
     

 

Л и т е р а т у р а:

1. Базовый компонент дошкольного образования в Украине. – К., 1997.

2. Программы для средней общеобразовательной школы. 1-2 классы. – К., 2001.

 

 

Допуск к экзамену по предмету "Методика руководства изобразительной деятельностью детей"

(Ф.И.О. студента)

 

Преподаватель _____________________ Трусова Е.Л.

 

Н н

g с.в.= g + p

—————

——— - 1

Κ*с.в.*l

где g, p - нормативная постоянная и временная п=нагрузки

κ – коэфицент нагрузки от веса конструкции и равен

Нагрузки от крыши и перекрытия.

 

Подсчёт нагрузок Нормативная кН/м² n Расчётная кН/м²
1.Постоянные нагрузки: Асбестоцементная крыша Обрешётка 0.05*0.05*500/100² Стропила 0.06*0.10*500/100 Прогоны 0.10*0.15*500/100*2.5   0.15   0.025   0.03   0.03   1.2   1.1   1.1   1.1   0.18   0.033   0.033   0.033
Итого: 0.235   0.28
  2. нагрузки на 1м² горизонталь ной поверхности g/cosά=g/0.928   0.25   1.4   0.3
  снеговая нагрузка p°*n=0.24*1 если <ά< =25, n=1 если <ά<= 60, n=0 т.к. ά= 21.48', n=1   0.7   1.4  
полная: 0.95   1.3
3. нагрузка от перекрытия: Известково-песчаная корка 0.01*1600/100 Пароизоляция (толь) Древесностружечная плита δ=30мм 0.03*800/100 Прогон и распределительные бруски   0.16   0.02     0.24   0.04   1.3   1.3     1.1   1.1   0.21   0.03     0.27   0.05
Итого: 0.46   0.56
Временная нагрузка на перекрытии   0.7   1.3     0.91
Полная: 1.46   1.47

 

Расчёт собственного веса фермы.

 

 

1,3+1,47

gс.в.= —————— = 0.158кН/м²;

——— - 1

4.5*12

 

Собственный вес распределяем поровну между узлами верхнего и нижнего пояса и определяем узловые нагрузки.

Узловые расчётные нагрузки на ферму, кН.

Вид нагрузки По верхнему поясу, кгс По нижнему поясу, кгс Общая нагрузка, кгс
Собственный вес фермы 0.158*2.4*2*0.5=0.38 0.38 0.76
Постоянная 0.3*2.4*2=1.44 0.56*2.4*2=2.68 4.128
Временная Κ= 0.9 по СНиП ‌‌2 – 6-74   1*2.4*2*0.9=4.32   0.91*2.4*2*0.9=3.93 8.25
Итого: 6.14 6.99 13.13

 

Усилия в элементах фермы, определяем с помощью построения диаграммы усилий от полной нагрузки (диаграмма Максвелла – Кремоны). Для упрощения все усилия прикладываются только к узлам верхнего пояса. Расчётные усилия в стойках определяем суммируя усилия, взятые по диаграмме с узловой нагрузкой по нижнему поясу.

 

 

Расчётные усилия в элементах фермы

Элементы фермы панели от Р=1
Верхний пояс 3 -10 4 -12 5 -14 -88,37 -70,69 -53
Нижний пояс 1 -10 1 – 11 1 – 13 +82,05 +82,05 +65,63
Раскосы 11 – 12 13 – 14 +17,67 +21
Стойки 10 – 11 12 – 13 14 -15 +6,56 +26,26

 

Конструкционный расчёт фермы.

Определение площади поперечного сечения верхнего и нижнего поясов наиболее нагруженных панелях по формуле:

Площадь сечения верхнего пояса:

 

Fв=N3 – 9/Rс*0.7= 88.37/1.3*0.7=97.1см²

по сортаменту (по ГОСТ 24454-80Е) принимаем брус 10*10, Fв=100см²

 

Площадь сечения нижнего пояса:

 

Fн =N1 – 10/Rр*0.7=82.05/0.7*0.7=167.44см²

Принимаем предварительное сечение 15*12,5 Fн=187,5см²

 

Опорный узел проектируем на стальных хомутах, поскольку на лобовой врубке выполнить его невозможно, так как глубина вырубки по формуле:

hвр =N3 – 10*cosά/(b*Rсмά)= 88.37*0.93/(10*0.988)=8.3>h/3=15/3=5, где h высота нижнего пояса

Проверяем вкладыш на смятие верхним поясом

Ơсм=N1–10/Fбр=88.37/100=0.88кН/см²=8.8МПа<9.88МПа =Rсмά

 

Сечение стальных хомутов определяем по формуле:

Fнт=N1 – 11/(4mн m0 Rу)= 82.05/4*0.8*0.85*21=1.43см²

По ГОСТ 7798-70* d=20см, Fнт=2.182см²

 

Определение количества нагелей d=1.5см для крепления накладок к нижнему поясу. Толщина накладок a=12.5/2=6.25см

Тa = 0.8аd = 0.8*6.25*1.5=7.5

Тс = 0.5cd = 0.5*12.5*1.5=9.4

Тn =1.8d²+0.02a² = 1.8*(1.5)² + 0.02*(6.25)² = 4.8

Тn = 2.5d² = 2.5*(1.5)² = 5.6

Тmin = 4.8

Количество нагелей N1 – 11/(Тmin*nср=82.05/(4.8*2)=8.5шт

Принимаем 9 нагилей, из них 4 болта и 5 штырей из круглой стали d=15мм, размещая их в два ряда с шагом вдоль волокон s1=7d=7*1.5=10.5см

 

Для крепления тяжей устанавливаем травису из угловых профилей (двух горизонтальных профилей и двух вертикальных). Горизонтальные профили сечением ∟100*8 и вертикальные с сечением ∟100*63*8 по ГОСТ 8510-86.

 

Пролёт горизонтальных элементов

l2=10=2*5=20см

b2=bn +2δуг = 10+2*0.7=11.4см

N1 – 10b2 l2 b2 82.05*11.4 20 11.4

Mr = ———— (— - —) = ————— (—— - ——)= 167.19 кН.см

4h 2 4 4*10 2 4

 

Ŵmin=32см³ по ГОСТ 8509-72

 

 

Ơ= Mr/Wmin = 167.19/32=5.22кН/см²=52.2МПа

 

 

 

 

Аналогично рассчитываем вертикальные профили и траверсы.

hb=15см, lb=15+2*1.5=18см

N1 - 10hb lb hb 82.05*15 18 15

Мв= ——————— (—— - ——) = ————— (—— - ———)=129.2 кН.см

 

4b 2 4 4*12.5 2 4

 

 

Ŵmin=26.8см³ по ГОСТ 8510-72

Ơ= Mb/Wx=129.2/26.8=4.82кН см²=48.2МПа

 

 

Правую траверсу принимаем из двух угловых профилей ∟100*63*8, расположенных вертикально и сваренных в коробчатое сечение.

Ширина подушки из условия смятия.

Аn=13.13*3=39.4кН

bn=Аn/(bRсм90)=39.4/(12.5*0.24)=13.13см

Rсм90= 2.4МПа=0.24кНсм²

Для подушки используем два бруска с сечением 7.5*7.5

Раскосы проектируем одинаковые сечения шириной равной ширине пояса, а проверяем по наиболее нагруженному раскосу 13 – 14.

N = кН

Определяем h сечения h=l0 /(0.289λ пр)

l0=0.65l=0.65*25.61=16.6465м=166.465см

h=166.465/(0.289*150)=3.84см

принимаем раскос из брусьев 10*7.5см

Fбр=10*7.5=75см²

 

Ơ = N1 – 11/(Fрасч.*φ)=21

При λ = 166.465/0.289*7.5) = 76.8

φ = 2400/76.8² = 0.41

Ơ = 21/(75*0.41) = 0.68 кН см² = 6.8 МПа

Ơ = 6.8 МПа < 13МПа=Rсж

 

Расчёт узла.

 

Угол примыкания раскоса к поясу β=60,46°; cosβ=0,87

 

hвр=N1 – 13 – cosβ/bRсмβ=65.63*0.493/(12.5*0.4)=2.4см

hвр=2.4<10/4=2.5см

необходимое количество нагилей рассчитываем по формуле

nн= N1 – 13 /(Тmin*2)=65.63/(4.8*2)=6.83=7шт

из них три болта и пять стальных стержней.

Расчёт стоек.

Для наиболее нагруженной стойки 15 – 14.

 

Fн.т.=N14-15/Rр*0.8=26.26/21*0.8=1.56см²

где Rр=235МПа=23.5 кН/см²

По приложению 14 принимаем стойку-тяж d=20, Fнт=2.182см²

 

Определяем площадь сечения стойки 12-13

Fнт = N12-13/Rр*0.8 = 6.56/21*0.8=0.39см²

По приложению 14 принимаем стойку-тяж d=10, Fнт=0.509см²

Для стоек 10-11 по приложению 14 принимаем стойку-тяж d=10, Fнт=0.509см²

 

Размеры шайбы в конце стойки–тяжа 14-15 определяем по формуле: Fш= N14-15/Rсм90=26.26/0.24=109.4см².

Длину шайбы назначаем по ширине нижнего пояса lш=12.5см; bш=109.4/12.5=8.7см

Шайбу проектируем в виде швеллера №10 с Ŵу=6.46см³, который проверяем как консольную балку

М=N13-14l²/bш*2=21*6/8.7*2=7.24 кНсм

Ơ=М/Ŵу=7.24/6.46=1.12 кН/см²

112 МПа < 210 МПа

Шайбы под стальные стойки проектируем из полосовой стали

 

Окончательно проверяем сечения поясов:

Ơ=N3-10/(Fбрφ)=88.37/(187.5*0.69)=0.68кН/см² 6.8МПа<15МПа

Fбр=187.5

Где φ = 1- 0.8(62.2/100)²=0.69

λ=215.4/(0.289*12.5)=59.6 на прочность в ослабленном сечении в узле А по формуле:

Ơ=N3-10/Fнт=88.37/157.5=0.56кН/см, где Fнт=187.5-3*10=157.5см²

Нижний пояс на прочность в ослабленном врубкой сечении при центрировке по оси ослабленного сечения

Ơ = N1-11/Fнт=82.05/167.5=0.48кН/см²=4.8 МПа > Rр*0.7=70*0.7=4.9 МПа, где

Fнт=15*12.5-2*10=167.5см²

 

 

КОНСТРУКЦИИ ИЗ ДЕРЕВА И ПЛАСТМАСС

 

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ по выполнению лабораторной работы №4

«ИСПЫТАНИЕ НА ПОПЕРЕЧНЫЙ ИЗГИБ

КЛЕЕФАНЕРНОЙ БАЛКИ»

для студентов специальности 270102 «Промышленное и гражданское строительство» очной и заочной форм обучения

 

Тюмень, 2010

 

УДК: 624.011

ББК: Ф-53

 

Филисюк В.Г., Худышкина Н.Ю. Конструкции из дерева и пластмасс: Методические указания по выполнению лабораторной работы №4 «Испытание на изгиб клеефанерной балки» для студентов специальностей 270102 «Промышленное и гражданское строительство» очной и заочной форм обучения. - Тюмень: РИО ГОУ ВПО ТюмГАСУ, 2010. – 12 с.

 

Методические указания разработаны на основании рабочих программ
ГОУ ВПО ТюмГАСУ дисциплины «Конструкции из дерева и пластмасс» для студентов специальности 270102 «Промышленное и гражданское строительство очной и заочной форм обучения. В Методических указаниях изложена методика проведения лабораторных испытаний на изгиб клеефанерной балки. Рассмотрены особенности работы и расчета клеефанерных конструкций. Приведен порядок определения расчетной нагрузки, передаваемой на клеефанерную балку в ходе эксперимента, порядок определения экспериментального и теоретического прогибов балки от расчетной нагрузки
.

 

 

Рецензент: Бай В.Ф.

 

 

Тираж 50 экз.

 

 

© ГОУ ВПО «Тюменский государственный архитектурно-строительный университет»

© Филисюк В.Г., Худышкина Н.Ю

 

© Редакционно-издательский отдел ГОУ ВПО «Тюменский государственный архитектурно-строительный университет»


Содержание

1 цель лабораторной работы........................................................ 4

2 определение расчетной нагрузки......................................... 4

3 порядок проведения испытаний.......................................... 10

4 обработка результатов испытаний.................................... 12

Библиографический список........................................................................ 13








Дата добавления: 2015-08-27; просмотров: 1307. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Понятие о синдроме нарушения бронхиальной проходимости и его клинические проявления Синдром нарушения бронхиальной проходимости (бронхообструктивный синдром) – это патологическое состояние...

Опухоли яичников в детском и подростковом возрасте Опухоли яичников занимают первое место в структуре опухолей половой системы у девочек и встречаются в возрасте 10 – 16 лет и в период полового созревания...

Способы тактических действий при проведении специальных операций Специальные операции проводятся с применением следующих основных тактических способов действий: охрана...

Философские школы эпохи эллинизма (неоплатонизм, эпикуреизм, стоицизм, скептицизм). Эпоха эллинизма со времени походов Александра Македонского, в результате которых была образована гигантская империя от Индии на востоке до Греции и Македонии на западе...

Демографияда "Демографиялық жарылыс" дегеніміз не? Демография (грекше демос — халық) — халықтың құрылымын...

Субъективные признаки контрабанды огнестрельного оружия или его основных частей   Переходя к рассмотрению субъективной стороны контрабанды, остановимся на теоретическом понятии субъективной стороны состава преступления...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия