Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

В) описании исторических событий и явлений;. г) статья в журнале «Вопросы истории».





г) статья в журнале «Вопросы истории».

 

I. Теория и методология исторической науки

Функции истории

1. Высказывание Цицерона «История – учительница жизни» отражает _________функцию истории.

а) статистическую;

б) управленческую;

в) адаптивную;

г) воспитательную.

Выявление закономерностей исторического развития связано с _______ функцией исторического знания.

а) познавательной;

б) воспитательной;

в) практической;

г) прогностической.

3.Функция формирования гражданских, нравственных ценностей и качеств – это функция …

а) прогностическая;

б) воспитательная;

в) социальной памяти;

г) познавательная.

4. Функция исторической науки, которая призвана не только объяснять прошлое, но и показывать тенденции общественного развития в будущем, – …

а) воспитательная;

Б) прогностическая;

в) познавательная;

г) социальной памяти.

 

5. Функция исторического знания, сформулированная в высказывании немецкого математика и философа Г.В. Лейбница «Настоящее, рожденное прошлым, рождает будущее», является функцией …

а) адаптивной;

б) статистической;

в) прогностической;

г) управленческой.

6. Идентификация и ориентация общества, личности соответствует функции исторического знания …

а) познавательной;

Б) социальной памяти;

в) практически-рекомендательной;

г) прогностической.

 

7. В советский период истории официальной идеологией был марксизм, поэтому на первый план выдвигалась _________ функция исторического знания.

а) статистическая;

б) эстетическая;

в) адаптивная;

г) практически-политическая.

8. В логическом раду функций исторического знания лишним элементом является …

а) прогностическая;

б) воспитательная;

В) адаптивная;

г) познавательная.

Уберите лишний элемент из логического ряда функций исторического знания.

а) прогностическая;

б) социальной памяти;

в) практически-рекомендательная;

Г) религиоведческая.

 

Установите соответствие между функцией исторического знания и ее определением.

а) познавательная;

б) прогностическая;

в) практически-рекомендательная.

Варианты ответов:

1. предвидение будущего;

2. выработка научно-обоснованного политического курса;

3. выявление закономерностей исторического развития.

(3,1,2)

Установите соответствие между функцией исторического знания и ее определением.

а) воспитательная;

б) практически-рекомендательная;

в) познавательная.

Варианты ответов:

1. выработка научно-обоснованного политического курса;

2. формирование гражданских и нравственных ценностей, качеств;

3. выявление закономерностей исторического развития.

(2,1,3)

 

Установите соответствие между функцией исторического знания и ее определением.

а) познавательная;

б) социальной памяти;

в) практически-рекомендательная.

Варианты ответов:

1. способ идентификации и ориентации общества, личности;

2. выработка научно-обоснованного политического курса;

3. выявление закономерностей исторического развития.

(3,1,2)

 

Методы изучения истории

13. Типологический метод изучения истории заключается в…

а) описании исторических событий и явлений;

Б) классификации исторических явлений, событий, объектов;

в) сопоставлении исторических объектов в пространстве и времени;

г) последовательном проникновении в прошлое с целью выявления причины события.

14. Метод исторического исследования, устанавливающий взаимосвязи и взаимодействия объектов в их историческом развитии, называется …

а) историко-типологическим;

б) статистическим;

в) синхронным;

г) историко-системным.

15. Ретроспективный метод исторического познания заключается в …

а) сопоставлении исторических объектов в пространстве и во времени;

Б) последовательном проникновении в прошлое с целью выявления причины события;

в) раскрытии внутренних механизмов функционирования и развития исторических событий и объектов;

г) классификации исторических явлений, событий, объектов.

16. Идеографический метод изучения истории заключается в…

а) изучении последовательности исторических событий во времени;

б) сопоставлении исторических объектов в пространстве и времени;

в) описании исторических событий и явлений;

г) классификации исторических явлений, событий, объектов.

17. Описание исторических событий и явлений – это метод …

а) идеографический;

б) сравнительный;

в) синхронный;

г) системный.

 

18. Метод исторического исследования, заключающийся в выявлении совокупности однопорядковых явлений, сходства и различия между ними, называется …

а) синхронным;

б) историко-генетическим;







Дата добавления: 2015-08-27; просмотров: 10123. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Демографияда "Демографиялық жарылыс" дегеніміз не? Демография (грекше демос — халық) — халықтың құрылымын...

Субъективные признаки контрабанды огнестрельного оружия или его основных частей   Переходя к рассмотрению субъективной стороны контрабанды, остановимся на теоретическом понятии субъективной стороны состава преступления...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

Типология суицида. Феномен суицида (самоубийство или попытка самоубийства) чаще всего связывается с представлением о психологическом кризисе личности...

ОСНОВНЫЕ ТИПЫ МОЗГА ПОЗВОНОЧНЫХ Ихтиопсидный тип мозга характерен для низших позвоночных - рыб и амфибий...

Принципы, критерии и методы оценки и аттестации персонала   Аттестация персонала является одной их важнейших функций управления персоналом...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия