Ставрополь, 2011г.

 

6’50”, 2012, ТО «Мир Искусства»

Режиссер: Тамара Тана

Автор сценария:Тамара Тана, по мотивампьесы Б.Слэйда «Там же, тогда же»

Оператор: Алексей Шубанов

В ролях: Е.Кузминская, В.Громовиков

 

Он и Она раз в году приезжают сюда за близостью. Она беременна от мужа, Он в отчаянии, но это ничему не мешает…

 

 

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ СТАВРОПОЛЬСКОГО КРАЯ

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

СТАВРОПОЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ

 

 

	УТВЕРЖДАЮ
	Зам.начальника УМУ ________________Е.П. Хорошилова
	«____»_________________201___г.

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

Архивная практика Б.5.

^{_________________________________________________________________________________________________________________}

(наименование учебной дисциплины (модуля), код)

Уровень основной образовательной программы бакалавриат

 

Направление(я) подготовки (специальность) 05010062. Педагогическое образование

Профиль(и) (специализация) «История» и «Право»

Форма обучения очная

 

Срок освоения ООП 5 лет

Факультет историко-филологический

Кафедра теории и методики преподавания исторических и филологических наук

Декан факультета		Атарщикова Е.Н. (ФИО)
Заведующий кафедрой		Атарщикова Е.Н. (ФИО)

Ставрополь, 2011г.

Пояснительная записка

В настоящее время в системе образования ведется целенаправленная работа по реализации основных направлений развития воспитания. Определяющими концептуальными ориентирами воспитания молодежи выдвигаются общечеловеческие ценности, гражданственность, патриотизм, традиции национальной культуры, что вносит свои коррективы в процесс обучения. Так, в соответствии с государственными требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки студентов в учебные планы была введена «Архивная практика», которая представляет дополнительные возможности для реализации гуманитарной парадигмы в вузовском образовании и совершенствованию профессионально-педагогической подготовкой будущих специалистов-историков. Практика «Архивная» поможет обогатить их методический арсенал, приобрести практические навыки по созданию, оформлению и хранению архивных документов, а также проанализировать современное состояние отечественных систем государственного и ведомственного хранения документов; выделить общее и особенное в назначении и роли государственных и ведомственных архивов; понять принципы их деятельности, их типологию; познакомиться с теоретическими и научно- методическими основами классификации документов и документационной информации, познакомиться с процедурой экспертизы ценности документов, принять участие в научно-информационной деятельности архивных учреждений.

В основу учебной практики по «Архивоведению» положен теоретический курс «Архивоведение», дающий системное представление о том, как осуществляется взаимодействие государственных и ведомственных архивов в решении задачи концентрации, сохранения и использования Архивного фонда Российской Федерации – важнейшей составляющей культурного достояния народов России.

В формировании пакета образовательных программ главным становится изучение потребностей современного интеллектуального рынка, основанного на свободной конкуренции профессионалов. Это и явилось стимулом для разработки дополнительных программ специализаций, позволяющих выпускнику быть более востребованным. В структуре образовательных программ лакуны, возникшие на месте дисциплин, связанных с официальной идеологией, занимают дисциплины историко-культурного цикла.
Подавляющая часть культурного наследия рассматривается в современном обществе в качестве основного средства культурной самоидентификации. В связи с этим и возрастает роль изучения, сохранения и использования культурного наследия в воспитании и образовании.