Студопедия — Программа сессий
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Программа сессий

Варианты стоимости 1 сессии (в зависимости от вида номера или без проживания в отеле):

в 1-местном номере 20 200 рублей
в 2-местном номере 1 человек\2 человека 22 200/19700 рублей
В полулюксе 1 человек/2 человека (семейная пара) 24 200/ 21 200 рублей
В люксе 1 человек\2 человека 26 200/22 200 руб
Без проживания, включены обед+2 кофе-паузы 12 000 рублей

Т.к. программа идет 2года, стоимость последующих сессий может корректироваться с учетом инфляции.

Ведущий Программы: Смирнова Юлия Владимировна, преподаватель, эксперт Международного института комплексной сказкотерапии, директор регионального центра сказкотерапии "Добрый Дом" в Казани, специалист по благополучию семьи и воспитанию детей, клинический психолог, сказкотерапевт консультант.

Программу в Нижнем Новгороде проводит группа SCORE:

Руководитель проекта Лезова Екатерина, ведущий консультант SCORE, руководитель проекта Детский Развивающий лагерь-тренинг SCORE:

«Сказкотерапия – это мое ГЛАВНОЕ открытие последних 2 лет! Я с огромным удовольствием прошла весь базовый курс сказкотерапии в исполнении Смирновой Юлии. Я постоянно работаю с детьми и их родителями в рамках нашего лагеря-тренинга и вижу огромный дефицит знаний у родителей в этой области! Узнав о новом и очень красивом курсе Икогенология, сразу же захотела привезти его к нам, в Нижний Новгород, чтобы доставить это удовольствие не только нашим специалистам-психологам, но и «продвинутым» родителям, которые также ищут ответы на многие свои вопросы и хотят стать Мастерами Отношений в своей семье!»

Администратор проекта Миронова Елена 8 920 258 69 08, [email protected]

Адрес офиса: Н.Новгород, ул. Варварская, дом 7, офис 29. 8(831)4 177 188, 4118495, www.score.su

Более подробно о сказкотерапии и икогенологии – см. на сайте Российского Института Комплексной Сказкотерапии www.cka3ka-iks.ru

и сайте МЕЖДУНАРОДНЫЙ институт комплексной сказкотерапии www.cka3ka-miks.com

 

 

Международный институт комплексной сказкотерапии

Новая программа (впервые проводится в Нижнем Новгороде!)

Икогенология

Программа подготовки семейных сказкотерапевтов

Октябрь 2014 - май 2016, VI Ступеней по 5 дней каждая

Место проведения: Загородный конференц-отель SCORE

Икогенология – новая область практических знаний о благополучии семьи, воспитании детей и работе с РОДОМ. В ней органичным образом переплетены все лучшие знания, опыт и разнообразные практики из таких замечательных методик как: Сказкотерапия, песочная терапия, а также древние сакральные знания, передающиеся из поколения в поколение.

Кратко о методе Сказкотерапия. Сказкотерапия – это Пробуждение Доброго Сердца. Активно развивающаяся в последнее время новая область практической психологии, работающая одинаково эффективно с детьми и взрослыми. Один из редчайших вариантов, когда метод родился и запатентован не на Западе, а в России (г.Санкт-Петербург). Древнейший способ общения, передачи знаний, известный и неизменно используемый с незапамятных времен. Только термин "сказкотерапия" новый, но суть - проверенная временем! Подробнее см. на www.cka3ka-iks.ru, www.cka3ka-miks.com

Уникальность Программы - программаоткрыта для специалистов (сказкотерапевтов-консультантов, психологов, консультантов в области семейных взаимоотношений, а также для «обычных» родителей без специальной предварительной подготовки.

Для людей, кто готов передавать знания или воспитывать детей собственным примером и СЛОВОМ.

Участники программы получат знания и полный набор практических инструментов по темам: возрастной и дифференциальной психологии, психологии семьи, психологии воспитания здорового характера, психологии психосексуального воспитания, и получат навыки практической работы с семьей в рамках Комплексной Сказкотерапии©.

Родителей, прошедших эту программу, называют «Пробужденными»

«Пробужденные родители» – стремящиеся вырастить здоровых наследников, со здоровым характером, телом и душой.

Создатель программы: Татьяна Дмитриевна Зинкевич-Евстигнеева – доктор психологии, руководитель Международного Института Комплексной Сказкотерапии, автор метода Комплексной Сказкотерапии©, автор многочисленных книг. Подробнее Видеозаписи, беседы, книги – см. на сайтах.

РАСПИСАНИЕ СЕССИЙ:

Первая сессия «Семья как Живой Организм: старые знания – новый взгляд. Основы сопровождения семьи» 15-19 октября 2014г.

Вторая сессии «Взаимоотношения Мужчины и Женщины на разных этапах развития семьи. Радости, Трудности, Ловушки. Семья как объект сопровождения» – 18-22 февраль 2015г

Третья сессия «Тайна здорового зачатия, вынашивания, рождения и первых лет жизни»

- 20-24 мая 2015г.

Четвертая сессии «Воспитание здорового характера у детей от 2 до 9 лет» октябрь 2015г

Пятая «Воспитание здорового характера у подростков и юношей» – февраль 2016г.

Шестая сессия «Обновители Рода» - май 2016г.

Программа сессий

1 сессия «Семья как Живой Организм: старые знания – новый взгляд. Основы сопровождения семьи»

  1. Утерянный Божественный Треугольник
  2. Семья как родовая система:

· Что мы получаем в наследство: Благодать или Счета?

· Что мы готовы передать своим наследникам?

· Что такое Труд Отношений в семье?

· Понятие Долга (мужчина-женщина, родители-ребенок)

· Воспитание как передача знаний ребенку о жизни. Поощрение и наказание.

· О чем самом главном надо предупредить своих детей?

· Что самое главное необходимо передать своим детям?

3. Понятие здоровья и болезни.

  • Болеет не только тело, но и семья, характер человека, его душа - как лечить их?
  • Влияние мата и грубых слов на отношения в семье и развитие ребенка
  • Преемственность семейной системой здоровья и болезней
  • Что лечит семейный сказкотерапевт
  1. Концепция здорового характера и формы заболеваний характера.

· Что делать, если дети врут?

· Как работать с тревогой, страхами у детей

· Что делать, если ребенок не желает учиться, трудиться?

· Частые психосоматические заболевания (аллергии, бронхиальная астма, неврозы, гастриты и пр.) – как влияют эмоциональные состояния родителей на развитие этих заболеваний у ребенка

  1. Гендерное воспитание. Воспитание девочек, воспитание мальчиков.
  2. Если в семье двое и более детей: как организовать их эффективное взаимодействие и устранить конфликты

6. Общий подход к оздоровлению характера. Практикум формирования рекомендаций родителям.

7. Назначение семейного сказкотерапевта

- основное содержание индивидуального сопровождения семьи

- знания, необходимые семейному сказкотерапевту

 

8. Практикум по работе с семьей. Тренинг ситуаций.

2 сессия «Взаимоотношения Мужчины и Женщины на разных этапах развития семьи. Радости, Трудности, Ловушки. Семья как объект сопровождения»

1. Понятие и предназначение семьи. Семейные ценности.

2. Мотивации создания семьи: истинные и ложные. Практикум работы с ложными мотивациями на ранних этапах.

3. Феномен пятиступенчатой совместимости мужчины и женщины. Диагностика, коррекция, укрепление отношений.

4. Циклы и кризисы семьи. Движение ко «Второй свадьбе» (обновление отношений между супругами).

5. Основные трудности, искушения, соблазны и ловушки внутри пары.

- родители и отношения с ними

- рождение первого и второго ребенка

- сбои в полоролевом распределении

- любовные многоугольники, измены

- предразводная ситуация: что и как сказать детям

-послеразводный период: как вести себя с ребенком в зависимости от разных форм взаимоотношений между бывшими супругами

- камни преткновения: основные конфликтные ситуации

- когда дети выросли

3 сессия «Тайна здорового зачатия, вынашивания, рождения и первых лет жизни»

1. Понятие здорового зачатия.

2. Подготовка пары к зачатию.

3. Сопровождение беременности.

4. Воспитание ребенка в утробе матери.

5. Подготовка к рождению.

6. Воспитание здорового характера в первые 2 года жизни.

- динамика развития ребенка в первые 2 года жизни

- распределение обязанностей в семье

- основные инструменты материнского воспитания.

7. Что делать, если все пошло не так, как надо…

4 сессия «Воспитание здорового характера у детей от 2 до 9 лет»

1. Особенности детей 2-9 лет. Подробная характеристика каждого возрастного периода.

2. Основные приемы развития здорового характера. Практикум составления рекомендаций семейного сказкотерапевта.

3. Практикум консультирования «неудобств характера». Коррекционные стратегии и приемы.

5 сессия «Воспитание здорового характера у подростков и юношей»

1. Особенности людей от 9-18 лет. Подробная характеристика каждого возрастного периода.

2. Разговоры о Любви. Разговоры о сексуальности.

3. Неудобные юноши, трудные ситуации.

4. Основные приемы коррекции проблем характера, лечения самоощущения и сознания.

6 сессия «Обновители Рода»

1. Кто такой Обновитель Рода? Его задачи

- работа с ресурсами Рода

-что будут знать о тебе твои внуки и правнуки?

- создание Родовой летописи как основы Наследства

2. Важные знания Обновителей

- сакральная (глубинная) женская и мужская психология. Практикум «зашифровывания» знаний в сказки

- здоровая сексуальность. Практикум расшифровывания и зашифровывания сакральных знаний

 
 


В программе гармонично сочетается необходимый объем базовых теоретических знаний с обширным набором практических упражнений, приемов и инструментов, которые позволят участникам сразу же начать воплощать все полученное на практике (как в своей семье, так и у сторонних клиентов).

Занятия проходят в красивой профессиональной атмосфере, наполненной добротой, радостью, теплом и искренностью. От каждых 5 дней вы получите истинное эмоциональное и душевное удовольствие, наполнитесь энергиями Света, Добра и Понимания. И станете настоящим Мастером точного воспитания, восстановления, поддержания и укрепления семейного благополучия.

По окончании Программы сказкотерапевты, успешно защитившие авторский проект, получают Свидетельство практика семейного сказкотерапевта международного образца.

Участники без специального образования специальное Свидетельство «Грамотного РОДИТЕЛЯ» (не дает право профессионального консультирования на данную тему)

Участники отдельных сессий получают после каждой сессии отдельные сессионные Сертификаты о пройденном материале

Для желающих пройти только отдельные сессии: необходимо участие в 1-й сессии как основополагающей, далее вы можете уже выбрать необходимый вам блок.

Объем Программы 300 ак.часов. 6 сессий по 5 дней.




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Программа сессий. 1 сессия «Семья как Живой Организм: старые знания – новый взгляд | Пояснительная записка.

Дата добавления: 2015-08-27; просмотров: 335. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Разработка товарной и ценовой стратегии фирмы на российском рынке хлебопродуктов В начале 1994 г. английская фирма МОНО совместно с бельгийской ПЮРАТОС приняла решение о начале совместного проекта на российском рынке. Эти фирмы ведут деятельность в сопредельных сферах производства хлебопродуктов. МОНО – крупнейший в Великобритании...

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЦЕНТРА ТЯЖЕСТИ ПЛОСКОЙ ФИГУРЫ Сила, с которой тело притягивается к Земле, называется силой тяжести...

СПИД: морально-этические проблемы Среди тысяч заболеваний совершенно особое, даже исключительное, место занимает ВИЧ-инфекция...

ИГРЫ НА ТАКТИЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Методические рекомендации по проведению игр на тактильное взаимодействие...

Реформы П.А.Столыпина Сегодня уже никто не сомневается в том, что экономическая политика П...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия