Студопедия — МЕТА ТА ЗАВДАННЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

МЕТА ТА ЗАВДАННЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ






У системі юридичної освіти курс конституційного права України посідає важливе місце, що пов'язано не лише з його значенням для пра­вової системи країни, а й тим, що це перша навчальна дисципліна, що відкриває вивчення галузевих юридичних наук, є сполучною ланкою між загальнотеоретичними юридичними навчальними дисциплінами та подальшим вивченням галузей права України.

У зв'язку з цим конституційне право як навчальна дисципліна, що зорієнтована на вивчення консти­туційної дійсності, набуває значення певного фундаменту, з одного боку, для подальшого навчання, з іншого – як узагальнююче юридичне знання, запорука успішної професійної підготовки студента-юриста.

Предметно-галузевий зміст галузі конституційного права і законодавства, природно, визначає предмет науки і навчального курсу. Але поряд з конституційно-правовими нормами, відносинами і практикою предмет науки включає історію цієї галузі права, законодавства і науки, концептуально оформлені теорії і категоріальний апарат науки, методологію сучасного конституціоналізму і пояснює необхідність виділення в предметі навчальної дисципліни вступного розділу (Вступу до сучасного українського конституціоналізму).

Наведені міркування є підставою для розповсюдження на конституційне право традиційної для профілюючих галузей юридичної науки структури з виділенням загальної, особливої та процесуальної частин.

До загальної частини галузі належить правовий матеріал, що виконує роль основних витоківособливої частини конституційного права. Особлива частина включає норми власного предмета регулювання конституційного права – юридичну організацію держави, територіальних громад, об'єднань громадян, відносини держави і громадянського суспільства, публічної влади і громадян України, іноземців. Процесуальна частина представляє процесуально-правову форму (процес, процедуру, провадження ), що забезпечує здійснення конституційно–правових приписів, організаційні умови дії конституційного права, організаційно-наукову основу регламентного (нормативного) і ситуаційного управління і самоврядування.

Звідси виокремлюється зміст навчальної дисципліни конституційного права:

Загальна частина навчального курсу «Конституційне право України» включає матеріал щодо тем: вступ до сучасного українського конституціоналізму; предмет та характеристика конституційного права як галузі правової системи, законодавства юридичної науки та навчальної дисципліни; методологія конституційної науки і практики; конституційно-правові норми та інститути конституційного права; джерела конституційного права України; Конституція - Основний Закон держави і суспільства; правова охорона Конституції України; конституційні відносини; конституційні конфлікти; конституційно-правова відповідальність; конституційно–процесуальне право; конституційний розвиток України.

Особлива частина навчального курсу «Конституційне право України» включає матеріал щодо тем: конституційний лад України; конституційні форми народовладдя в Україні; конституційні основи громадянського суспільства в Україні; конституційний статус людини і громадянина в Україні; громадянські стани особи; конституційно-правове становище об'єднань громадян в Україні; державний лад України; державний устрій і територіальна організація України; конституційна система органів державної влади в Україні; Верховна Рада України; Президент України; виконавча влада в Україні; конституційні основи судової влади. Контрольно-наглядові та правоохоронні органи в Україні; конституційна юстиція в Україні; місцеве самоврядування в Україні; сучасний етап конституційних перетворень в Україні.

Мета навчальної дисципліни: вивчення студентами теорії конституційного права, освоєння студентами основного категоріального апарату конституційно-правової науки, освоєння студентами системи конституційного законодавства та тенденцій його модернізації у сучасних умовах конституційних перетворень та реформування в Україні, оволодіння студентами вміннями та навичками правового аналізу норм галузі конституційного права та вміннями їх практичного застосування; сприяння формуванню у студентів – юристів конституційного світогляду та конституційної правосвідомості.

В результаті вивчення навчальної дисципліни студенти повинні оволодіти:

Знаннями:основних проблем науки конституційного права; предмета та особливостей конституційно-правової галузі; методів конституційного-правового регулювання суспільних відносин; методології науки конституційного права; джерел конституційного права; системи конституційного права; теорії конституції; структури, функцій, юридичних властивостей Конституції України; поняття, особливостей та функцій конституційно-правової відповідальності; основи конституційної конфліктології; основ конституційно-процесуального права; загальних положень конституційного ладу; конституційно-правових основ громадянського суспільства в Україні, конституційно-правових форм народовладдя; конституційно-правового статусу людини та громадянина; основних принципів державного ладу; форми територіального устрою держави; конституційно-правового статус законодавчої, виконавчої та судової влади; механізму захисту Конституції України; правової природи, компетенції та системи місцевого самоврядування в Україні; основних етапів конституційного розвитку України; тенденцій конституційних перетворень в сучасній Україні.

Уміннями: використовуватиположення науки конституційного права при вирішенні професійних завдань; орієнтуватися у системі конституційного законодавства та правової практики; інтепритувати чинне конституційне законодавство; правильно застосовувати норми конституційного права та інших правових актів.

Навичками:збору, обробки, систематизації, зберігання, використання конституційно-правової інформації, її порівняльно-правового аналізу та використання на практиці.








Дата добавления: 2015-08-27; просмотров: 548. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Определение трудоемкости работ и затрат машинного времени На основании ведомости объемов работ по объекту и норм времени ГЭСН составляется ведомость подсчёта трудоёмкости, затрат машинного времени, потребности в конструкциях, изделиях и материалах (табл...

Гидравлический расчёт трубопроводов Пример 3.4. Вентиляционная труба d=0,1м (100 мм) имеет длину l=100 м. Определить давление, которое должен развивать вентилятор, если расход воздуха, подаваемый по трубе, . Давление на выходе . Местных сопротивлений по пути не имеется. Температура...

Огоньки» в основной период В основной период смены могут проводиться три вида «огоньков»: «огонек-анализ», тематический «огонек» и «конфликтный» огонек...

ЛЕКАРСТВЕННЫЕ ФОРМЫ ДЛЯ ИНЪЕКЦИЙ К лекарственным формам для инъекций относятся водные, спиртовые и масляные растворы, суспензии, эмульсии, ново­галеновые препараты, жидкие органопрепараты и жидкие экс­тракты, а также порошки и таблетки для имплантации...

Тема 5. Организационная структура управления гостиницей 1. Виды организационно – управленческих структур. 2. Организационно – управленческая структура современного ТГК...

Методы прогнозирования национальной экономики, их особенности, классификация В настоящее время по оценке специалистов насчитывается свыше 150 различных методов прогнозирования, но на практике, в качестве основных используется около 20 методов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия