ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ 6 страница
Таблица 4 - СУММАРНАЯ СОЛНЕЧНАЯ РАДИАЦИЯ (ПРЯМАЯ И РАССЕЯННАЯ) НА ГОРИЗОНТАЛЬНУЮ ПОВЕРХНОСТЬ ПРИ БЕЗОБЛАЧНОМ НЕБЕ, МДж/м ![](https://konspekta.net/studopediainfo/baza3/994555454609.files/image005.gif)
Месяц
| Географическая широта, град. с.ш.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Январь
|
|
|
|
|
|
|
| -
| Февраль
|
|
|
|
|
|
|
|
| Март
|
|
|
|
|
|
|
|
| Апрель
|
|
|
|
|
|
|
|
| Май
|
|
|
|
|
|
|
|
| Июнь
|
|
|
|
|
|
|
|
| Июль
|
|
|
|
|
|
|
|
| Август
|
|
|
|
|
|
|
|
| Сентябрь
|
|
|
|
|
|
|
|
| Октябрь
|
|
|
|
|
|
|
|
| Ноябрь
|
|
|
|
|
|
|
|
| Декабрь
|
|
|
|
|
|
| -
| -
|
Таблица 5 - СУММАРНАЯ СОЛНЕЧНАЯ РАДИАЦИЯ (ПРЯМАЯ И РАССЕЯННАЯ) НА ВЕРТИКАЛЬНУЮ ПОВЕРХНОСТЬ ПРИ БЕЗОБЛАЧНОМ НЕБЕ, МДж/м ![](https://konspekta.net/studopediainfo/baza3/994555454609.files/image005.gif)
Ориентация
| Географическая широта, град. с.ш.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Январь
| В/З
|
|
|
|
|
|
|
|
| ЮВ/ЮЗ
|
|
|
|
|
|
|
|
| Ю
|
|
|
|
|
|
|
|
| Февраль
| В/З
|
|
|
|
|
|
|
|
| ЮВ/ЮЗ
|
|
|
|
|
|
|
|
| Ю
|
|
|
|
|
|
|
|
| Март
| СВ/СЗ
|
|
|
|
|
|
|
|
| В/З
|
|
|
|
|
|
|
|
| ЮВ/ЮЗ
|
|
|
|
|
|
|
|
| Ю
|
|
|
|
|
|
|
|
| Апрель
| С
|
|
|
|
|
|
|
|
| СВ/СЗ
|
|
|
|
|
|
|
|
| В/З
|
|
|
|
|
|
|
|
| ЮВ/ЮЗ
|
|
|
|
|
|
|
|
| Ю
|
|
|
|
|
|
|
|
| Май
| С
|
|
|
|
|
|
|
|
| СВ/СЗ
|
|
|
|
|
|
|
|
| В/З
|
|
|
|
|
|
|
|
| ЮВ/ЮЗ
|
|
|
|
|
|
|
|
| Ю
|
|
|
|
|
|
|
|
| Июнь
| С
|
|
|
|
|
|
|
|
| СВ/СЗ
|
|
|
|
|
|
|
|
| В/З
|
|
|
|
|
|
|
|
| ЮВ/ЮЗ
|
|
|
|
|
|
|
|
| Ю
|
|
|
|
|
|
|
|
| Июль
| С
|
|
|
|
|
|
|
|
| СВ/СЗ
|
|
|
|
|
|
|
|
| В/З
|
|
|
|
|
|
|
|
| ЮВ/ЮЗ
|
|
|
|
|
|
|
|
| Ю
|
|
|
|
|
|
|
|
| Август
| С
|
|
|
|
|
|
|
|
| СВ/СЗ
|
|
|
|
|
|
|
|
| В/З
|
|
|
|
|
|
|
|
| ЮВ/ЮЗ
|
|
|
|
|
|
|
|
| Ю
|
|
|
|
|
|
|
|
| Сентябрь
| СВ/СЗ
|
|
|
|
|
|
|
|
| В/З
|
|
|
|
|
|
|
|
| ЮВ/ЮЗ
|
|
|
|
|
|
|
|
| Ю
|
|
|
|
|
|
|
|
| Октябрь
| СВ/СЗ
|
|
|
|
|
|
|
|
| В/З
|
|
|
|
|
|
|
|
| ЮВ/ЮЗ
|
|
|
|
|
|
|
|
| Ю
|
|
|
|
|
|
|
|
| Ноябрь
| В/З
|
|
|
|
|
|
|
|
| ЮВ/ЮЗ
|
|
|
|
|
|
|
|
| Ю
|
|
|
|
|
|
|
|
| Декабрь
| В/З
|
|
|
|
|
|
|
|
| ЮВ/ЮЗ
|
|
|
|
|
|
|
|
| Ю
|
|
|
|
|
|
|
|
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Таблица 6*- КЛИМАТИЧЕСКИЕ ПАРАМЕТРЫ ДЛЯ ПРОЕКТИРОВАНИЯ ОТОПЛЕНИЯ, ВЕНТИЛЯЦИИ И КОНДИЦИОНИРОВАНИЯ
Период года
| Баромет- рическое давление, гПа
|
Параметры А
|
Параметры Б
| Средняя суточная амплитуда темпе- ратуры воздуха, °С
|
|
| темпе- ратура воздуха, °С
| удельная энтальпия, кДж/кг
| скорость ветра, м/с
| темпе- ратура воздуха, °С
| удельная энтальпия, кДж/кг
| скорость ветра, м/с
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Теплый
| Таблица 2, графа 2
| Таблица 2, графа 3
| Рисунок 5*
| Таблица 2, графа 13, но не менее 1 м/с
| Таблица 2, графа 4
| Рисунок 6*
| Таблица 2, графа 13, но не менее 1 м/с
| Таблица 2, графа 7
| Холод- ный
|
| Таблица 1, графа 6
| По расчету или графически по I-d- диаграмме, принимая температуру воздуха параметра А и относи- тельную влажность воздуха по таблице 1, графа 16
| Таблица 1, графа 19, но не менее 1 м/с
| Таблица 1, графа 5
| По расчету или графически по I-d- диаграмме, принимая температуру воздуха параметра Б и относи- тельную влажность воздуха по таблице 1, графа 16
| Таблица 1, графа 19, но не менее 1 м/с
|
|
![](https://konspekta.net/studopediainfo/baza3/994555454609.files/image006.gif)
![](https://konspekta.net/studopediainfo/baza3/994555454609.files/image007.gif)
![](https://konspekta.net/studopediainfo/baza3/994555454609.files/image008.gif)
![](https://konspekta.net/studopediainfo/baza3/994555454609.files/image009.gif)
![](https://konspekta.net/studopediainfo/baza3/994555454609.files/image010.gif)
ПРИЛОЖЕНИЕ А
(справочное)
Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...
|
Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...
|
Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...
|
ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при которых тело находится под действием заданной системы сил...
|
Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...
Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...
В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...
|
ОСНОВНЫЕ ТИПЫ МОЗГА ПОЗВОНОЧНЫХ Ихтиопсидный тип мозга характерен для низших позвоночных - рыб и амфибий...
Принципы, критерии и методы оценки и аттестации персонала
Аттестация персонала является одной их важнейших функций управления персоналом...
Пункты решения командира взвода на организацию боя. уяснение полученной задачи; оценка обстановки; принятие решения; проведение рекогносцировки; отдача боевого приказа; организация взаимодействия...
|
|