Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Алматы 2006





 

 

Құрастырушы Ысқақ А.С.

 

Басуға __.__.200__ж. қол қойылды. Пішімі 60х84 1/16. Кітап-журнал қағазы. Көлемі __,__ес.-б.т. Таралымы __ дана. Тапсырыс №___.  

 

 

Институт нефти и газа

Кафедра «Разработка и эксплуатация нефтяных и газовых месторождений»

Учебно-методический комплекс студента

по дисциплине «Освоение шельфовых месторождений»

для специальности 050708 – «Нефтегазовое дело»

 

Алматы 2006

Учебно-методический комплекс дисциплины «Освоение шельфовых месторождений» для студентов КазНТУ имени К.И.Сатпаева по специальности 050708 – Нефтегазовое дело.

Составители: Шалахметова Сауле Абдрахмановна – ст. преподаватель кафедры РЭНГМ, Ыскак Ардак Сергазиевна – ст. преподаватель кафедры РЭНГМ КазНТУ, Алматы: 2006, ____с.

 

Аннотация. Учебно-методический комплекс (УМК) дисциплины «Освоение шельфовых месторождений» для студентов специальности 050708 – «Нефтегазовое дело» имеет своей целью максимально помочь студентам при самостоятельной проработке курса «Освоение шельфовых месторождений».

УМК разработан в соответствии с содержанием ГОСО РК, квалификационной характеристикой, рабочим учебным планом специальности 050708 – «Нефтегазовое дело» и отражает основное содержание дисциплины, что призвано обеспечить выбор студентом предмета и соответственно этому траекторию обучения.

УМК состоит из учебной программы дисциплины (Syllabus), конспекта лекций, методических материалов, учебно-практического материала для самостоятельной работы студентов, списка необходимой литературы. Контрольные вопросы предназначены для проведения студентами самоконтроля своих знаний по дисциплине.

УМК позволит активизировать познавательную и творческую деятельность студентов, организовать их самостоятельную работу в аудиторное и внеаудиторное время.

 

 

Ó Казахский национальный технический университет

имени К.И.Сатпаева, 2006

 

 

1 Учебная программа дисциплины (SYLLABUS)

1.1 Данные о преподавателях:

Преподаватели, ведущие занятия – Шалахметова Сауле Абдрахмановна, ст. преподаватель, Ыскак Ардак Сергазиевна, ст. преподаватель

Контактная информация: р.т. 925794 (доб. 309)

Место пребывания: кафедра РЭНГМ, КазНТУ, ауд. 802 НК

1.2 Данные о дисциплине:

Название – Освоение шельфовых месторождений.

Количество кредитов – 3

Место проведения – кафедра РЭНГМ

 

Выписка из учебного плана

 

курс семестр кредиты Академических часов в неделю Форма контроля
лекции лаб. занятия практические занятия СРС* СРСП* всего
        -         экзамен

 

 

*Примечание:

Каждый кредит сопровождается двумя часами СРС, СРПС составляет не более 50% от СРС.

 







Дата добавления: 2015-08-29; просмотров: 625. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Этические проблемы проведения экспериментов на человеке и животных В настоящее время четко определены новые подходы и требования к биомедицинским исследованиям...

Классификация потерь населения в очагах поражения в военное время Ядерное, химическое и бактериологическое (биологическое) оружие является оружием массового поражения...

Факторы, влияющие на степень электролитической диссоциации Степень диссоциации зависит от природы электролита и растворителя, концентрации раствора, температуры, присутствия одноименного иона и других факторов...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

ТЕРМОДИНАМИКА БИОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ. 1. Особенности термодинамического метода изучения биологических систем. Основные понятия термодинамики. Термодинамикой называется раздел физики...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.007 сек.) русская версия | украинская версия