Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Выбрать номер одного правильного ответа





Ах понял не только то, как сильно он изменился по сравнению с тем временем, когда они прозябали с Охом в сырной кладовой С, но и то, как легко скатиться обратно, если чрезмерно расслабиться. Каждый день он обходил сырную кладовую Н, проверяя, в каком состоянии находится его Сыр. Он собирался делать все, что в его силах, для того чтобы новые перемены не застали его врасплох. Хотя запасы Сыра у Аха были огромны, он часто выходил в лабиринт, обследуя новые для себя области, чтобы быть в курсе всех происходящих вокруг него изменений. Он знал, как важно реально представлять существующие возможности и как опасно жить изолированно в своем уютном мирке. Однажды Ах услышал шум, как ему показалось, какого-то движения в лабиринте. Шум усиливался, и вскоре он понял, что кто-то приближается к его новой кладовой. Неужели это Ох? Неужели мы сейчас встретимся? Ах мысленно произнес короткую молитву, и в его душе, в который уже раз, затеплилась надежда, что, может быть, наконец, его друг научился Поспевать за Сыром и наслаждаться им!

Выбрать номер одного правильного ответа

 

01. Аллельные гены расположены в

  1. одинаковых локусах негомологичных хромосом
  2. одинаковых локусах гомологичных хромосом
  3. разных локусах одной хромосомы
  4. разных локусах гомологичных хромосом
  5. только в гетеросомах

02. при кодоминантном взаимодействии аллелей фенотипический эффект обусловлен

  1. проявлением одного из аллелей
  2. проявлением в признак только доминантного аллеля
  3. одновременным проявлением каждого из аллелей
  4. промежуточным эффектом двух аллелей

 

03. % возникновения резус-конфликта в браке rh-- матери и гомозиготного Rh+-отца

  1. 50
  2. 100
  3. 0
  4. 25
  5. 75

04. при дигибридном скрещивании во втором поколении особи с двумя рецессивными признаками встречаются с частотой

  1. 9/16
  2. 3/16
  3. 1/16
  4. 6/16
  5. 4/16

05. способность гена определять развитие нескольких признаков называется

  1. дозированность
  2. плейотропность
  3. дискретность
  4. аллельность
  5. специфичность

06. количество аллелей гена, отвечающего за группы крови системы ав0, в соматической клетке человека

  1. один
  2. два
  3. три
  4. четыре

 

07. согласно 2-ому закону менделя во втором поколении наблюдается расщепление в соотношении

  1. 1: 2: 1 по генотипу
  2. 1: 2: 1 по генотипу и фенотипу
  3. 3: 1 по генотипу
  4. 1: 1 по фенотипу и генотипу
  5. 2: 1 по фенотипу

 

08. расщепление по генотипу при дигибридном скрещивании в отношении 9 A-B; 3 A-bb; 3 aaB-; 1 aabb отмечается в потомстве родителей

  1. дигомозиготных
  2. дигетерозиготных
  3. одного гомозиготного по двум парам генов и другого дигетерозиготного
  4. гомозиготных по первой паре генов и гетерозиготных по второй
  5. гетерозиготных по первой паре генов и гомозиготных по второй

 

09. Множественный аллелизм – присутствие в популяции нескольких

  1. генов, отвечающих за формирование одного признака
  2. генов, отвечающих за формирование разных признаков
  3. аллелей гена, отвечающих за формирование нескольких вариантов одного признака

 

10. при скрещивании Аa x Аa % гомозиготных особей в потомстве

  1. 0
  2. 25
  3. 50
  4. 75
  5. 100

 

11. для установления генотипа особи с доминантным признаком проводят анализирующее скрещивание с особью

  1. фенотипически сходной
  2. имеющей рецессивный признак
  3. гетерозиготной
  4. с родительской

 

12. Расщепление по фенотипу в отношении 9: 7 возможно при

  1. комплементарном взаимодействии генов
  2. кодоминировании
  3. полном доминировании
  4. сверхдоминировании
  5. полимерии

 

13. способность гена существовать в виде нескольких вариантов называется

  1. дозированность
  2. плейотропность
  3. дискретность
  4. полимерия
  5. аллельность

 

14. полное доминирование при моногибридном скрещивании проявляется расщеплением во втором поколении

  1. 1: 1 по генотипу и фенотипу
  2. 1: 2: 1 по генотипу и фенотипу
  3. 3: 1 по генотипу и 1: 2: 1 по фенотипу
  4. 1: 2: 1 по генотипу и 3:1 по фенотипу

 

15. при дигибридном скрещивании во втором поколении особи с генотипом aabb встречаются с частотой

  1. 9/16
  2. 1/16
  3. 3/16
  4. 6/16
  5. 4/16

 

16. организм, гетерозиготный по первому гену и гомозиготный по второму рецессивному гену, образует гаметы

  1. AB; Ab
  2. Aa; bb
  3. Ab; ab
  4. AB; Ab; aB; ab
  5. AB

 

17. закон независимого комбинирования признаков справедлив при условии, что гены расположены в

  1. половых хромосомах
  2. одной паре аутосом
  3. разных парах хромосом
  4. одинаковых локусах гомологичных хромосом
  5. плазмоне

 

18. ребенка с IV–ой группой крови могут иметь родители с группами крови

  1. I; III
  2. III; III
  3. I; I
  4. II; II
  5. IV; IV

 

19. % возникновения резус-конфликта в браке гетерозиготных резус-положительных родителей

  1. 0
  2. 50
  3. 100
  4. 25
  5. 75

 

20. эпистаз – это взаимодействие генов

  1. при котором ген одной аллельной пары подавляет проявление в признак гена другой аллельной пары
  2. неаллельных, при котором интенсивность выраженности признака зависит от количества доз доминантных аллелей
  3. аллельных, при котором у гетерозигот формируется промежуточный вариант признака
  4. аллельных, при котором у гетерозигот в фенотипе проявляется только доминантный признак

21. количество аллелей гена, отвечающего за группы крови системы ав0, в гамете человека

  1. один
  2. два
  3. три
  4. четыре

22. в популяции человека ген, отвечающий за группы крови системы ав0, представлен аллелями

  1. одним
  2. двумя
  3. тремя
  4. четырьмя

23. при скрещивании Аa x Аa % гетерозиготных особей в потомстве

  1. 0
  2. 25
  3. 50
  4. 75
  5. 100

24. при скрещивании Аa x Аa % гомозиготных по доминантному аллелю особей в потомстве

  1. 0
  2. 25
  3. 50
  4. 75
  5. 100

25. неполное доминирование при моногибридном скрещивании проявляется во втором поколении расщеплением

  1. 1: 2: 1 по генотипу и фенотипу
  2. 1: 2: 1 по генотипу и 3: 1 по фенотипу
  3. 3: 1 по генотипу и 1: 2: 1 по фенотипу
  4. 1: 1 по генотипу и фенотипу

 

26. при скрещивании дигетерозигот в потомстве происходит расщепление

  1. 1: 1: 1: 1 по фенотипу
  2. 1: 2: 1 по генотипу
  3. 9: 3: 3: 1 по фенотипу
  4. 1: 1: 1: 1 по генотипу

27. комплементарность – это вид взаимодействия генов

  1. неаллельных доминантных, при котором усиливается проявление одного признака
  2. аллельных, при котором у гетерозигот в фенотипе проявляется только доминантный аллель
  3. неаллельных, при котором признак формируется только в присутствии двух доминантных аллелей из разных аллельных пар
  4. при котором ген одной аллельной пары подавляет проявление гена другой аллельной пары в признак

28. полимерия – это вид взаимодействия генов

  1. неаллельных доминантных, приводящее к появлению в фенотипе нового признака
  2. при котором ген одной аллельной пары подавляет проявление в признак гена другой аллельной пары
  3. аллельных, при котором у гетерозигот в фенотипе проявляется только доминантный аллель
  4. неаллельных отвечающих за один признак, при котором интенсивность выраженности признака зависит от количества доз гена

 

29. формирование нормального признака у организма гетерозиготного по двум мутантным аллелям возможно при

  1. комплементарном взаимодействии генов
  2. кодоминировании
  3. эпистазе
  4. межаллельной комплементации
  5. сверхдоминировании

 

30. ребенка с III–й группой крови не могут иметь родители с группами крови

  1. II; IV
  2. III; III
  3. I; IV
  4. II; III
  5. I; I






Дата добавления: 2015-08-29; просмотров: 5156. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

Ситуация 26. ПРОВЕРЕНО МИНЗДРАВОМ   Станислав Свердлов закончил российско-американский факультет менеджмента Томского государственного университета...

Различия в философии античности, средневековья и Возрождения ♦Венцом античной философии было: Единое Благо, Мировой Ум, Мировая Душа, Космос...

Характерные черты немецкой классической философии 1. Особое понимание роли философии в истории человечества, в развитии мировой культуры. Классические немецкие философы полагали, что философия призвана быть критической совестью культуры, «душой» культуры. 2. Исследовались не только человеческая...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия