Б.№3. Концерт.

Главная функция концерта - формирование эстетического вкуса и эстетических чувств, приобщение к миру прекрасного. Удачный концерт - это всегда хорошая возможность отдохнуть, снять усталость и напряжение, получить заряд бодрости.

Слово “концерт”- термин музыкальный. -“Музыкальное произведение виртуозного характера для одного, реже 2–3 солирующих инструментов. В основе концерта лежит принцип сопоставления и состязания солиста и оркестра. Для концерта характерен всесторонний показ мастерства солиста, его виртуозных возможностей, подчиненных раскрытию идейного содержания произведения.

Существует несколько видов концертов:

1.По целевому назначению можно выделить концерты: текущие, отчетные, смотровые, праздничные, юбилейные.

2.По месту проведения: концерты стационарные (выступления на своей сцене), выездные, гастрольные.

3.По составу участников выступлений концерты любительские, профессиональные, смешанные.

4.По количеству участвующих- концерты сольные (бенефисы), групповые (полубенефисы), коллективные (одного кружка или студии), сводные.

5.По составу зрителей - концерты для детей, ветеранов, для женщин.

6.По способу построения программы: концерты могут быть:

Тематические. Ведущий в них прочерчивает через все номера основную мысль. В тематическом концерте произведения подбираются с большим или меньшим приближением к теме. Программа составляется из имеющихся в репертуаре коллективов произведений или готовятся новые. Между номерами идут связки ведущего.

Сборные концерты (дивертисменты). Их программы лишены тематического единства, составлены из произведений разных видов и жанров искусства в исполнении представителей разных художественных коллективов.

Театрализованные концерты. Они готовятся и ставятся по специально разработанному сценарию. Театрализованный концерт строится по законам театрального действа. Начинается он с пролога. Это должен быть большой и сильный номер массовый.За прологом идет экспозиция. Ее роль–познакомить зрителя с общим замыслом, темой и идеей концерта. Она перерастает в завязку, которая является первым номером – событием. кульминация, в которой обнажается главная идея всей программы. Завершается концерт финалом. Чаще всего автор сценариев объединяет несколько близких по характеру и значению номеров в отдельные эпизоды. Таких эпизодов в одном концерте может быть от 3 до 5–6, что зависит от назначения концерта, его масштабов, места постановки.

К участию в концерте привлекают все виды и жанры искусства, которые помогают выразить и раскрыть тему концерта. Главное в режиссуре театрализованного концерта непрерывность его программы, незамедлительная смена номеров. Это достигается хорошей организацией всего концерта. В театрализованном концерте все номера объединяются одним режиссерским решением в определенную художественную композицию, подчиненную единой теме. В театрализованном концерте - все номера законченные произведения.

Таким образом, театрализованный концерт–это такое культурно– досуговое мероприятие, которое состоит из эпизодов, эпизод из номеров. Жанры самые различные: художественное чтение, танцы, хоровое, сольное пение, музыкальные номера. Финал концерта– массовый, выходят все участники концерта. Они бывают в 1 или 2– отделениях с антрактом. В 1одном отделении он должен идти 1ч.10 мин., или 1ч.30 мин. Если в двух отделениях, то первое отделение– 1ч.10 мин., второе отделение 50 мин.–1 час.

ТРЕБОВАНИЯ К КОНЦЕРТУ. Можно выделить следующие:

1.Требование - идейная выдержанность, познавательная и воспитательная ценность культурных программ.

2.Требование -художественная полноценность исполняемых произведений. Отобрать для концертной программы идейно и художественно полноценные песни, танцы, стихи - только половина дела. На высоком хорошем уровне должно быть и исполнение концертных номеров. Низкий уровень исполнения способен убить даже талантливое произведение.

3.Требование- жанровое разнообразие, наличие в программе, различных видов и жанров искусства. Напр., хоровой коллектив должен готовить солистов и ансамбли разного состава. Драматическому коллективу можно ставить одноактных пьесы, вести работу над интермедиями, сценками и другими номерами разного жанра.

4.Требование- продуманное построение и грамотная режиссура. Независимо от вида, концерту всегда должно быть присуще внутреннее единство. Реплики и интермедии в исполнении ведущего и конферансье обеспечивают плавные переходы, лучше подготавливают зрителей к восприятию каждого выступления.

Принципы составления концертной программы.

Концерт должен идти по нарастающей, т.е. произведения, восприятие которых вызывает бурную реакцию слушателей надо исполнять ближе к концу программы. Организаторы концертов стремятся открывать и закрывать концерты наиболее выигрышными выступлениями.

Необходимо чередование номеров разнообразных по жанрам. Принцип контрастности проявляется и в том, что при составлении программы учитывается пол артистов. Составляя программу, ведущий старается по возможности чередовать тех и других.

Верно расположить номера - это значит помочь каждому исполнителю стать в наивыгоднейшее для него место программы.

Более сложные произведения должны идти в начале концерта, более популярные и легкие для восприятия дальше.

В кульминационной части программы делают номер со знаменитостью “Пиком” и это учитывается при составлении программы концерта.

Иногда порядок номеров нарушается по стечению обстоятельств: не приехал артист; кто – то опоздал. Главным на сцене является ведущий.

ТРЕБОВАНИЯ К ВЕДУЩЕМУ Ведущий концерта должен обладать острым чувством современности в образе мышления, склада речи, манеры поведения, костюма, всего внутреннего и внешнего облика. Он должен хорошо владеть словом и импровизацией. Должен уметь подстраиваться под данный концерт, улавливать состав и настроение данной аудитории, настроить публику доброжелательно, внушить ей доверие к себе. Ведущий должен уметь создать праздничное настроение. На концерт ведущий приходит заранее и осматривает сцену, проверяет занавес, как он открывается и закрывается; состояние пола сцены, световое освещение, микрофон т.д. Открывая концерт, ведущий выходит на сцену и выдерживает паузу, чтобы собрать внимание зрителей.Все команды - звонки, занавес, перестановки дает ведущий.

ОРГАНИЗАЦИЯ КОНЦЕРТА. Для проведения мероприятия создается постановочная группа за 1,5 месяца. В состав ее входят режиссер и его помощники: балетмейстер, хормейстер, звукорежиссер, художник по свету, художник – декоратор. Для коллективного обсуждения вопросов проводятся заседания постановочной группы по плану подготовки концерта. На 1обсуждается замысел концерта и распределяются обязанности.на 2утверждается программа концерта.На следующей утверждается эскиз художественного оформления, звуковая и световая партитура. Организованность и продуктивность всех репетиций зависит от четкого и продуманного во всех мелочах репетиционного плана. Он должен составляться после того, как составлен план подготовительных работ: определились исполнители, их репертуар, сроки подготовки оформления, костюмов и т.д. Репетиционный план предусматривает два периода: сначала в репетиционных залах, на запасных площадках, а затем в том помещении, где будет проходить концерт. В этот период идет просмотр и прослушивание всех исполнителей, т.е. проверяется готовность их к репетиционной работе на сцене, В начале надо репетировать номера более сложные и массовые. От массовых переходить к сольным. Когда все номера отдельно отрепетированы на сцене, начинается их монтаж в единую программу. Ведущее место среди всех видов репетиций занимает общий прогон концерта без остановок. Эта репетиция дает возможность увидеть концерт целиком. Такая репетиция дает возможность почувствовать ритм концерта, свое место в нем и рассчитать свои силы. После такой репетиции необходим детальный разбор ее. Завершающий этап репетиционной работы - генеральная репетиция, После обсуждения генеральной репетиции обычно проводится сдача концерта художественному совету кдучреждения.

Перед концертом режиссер должен проверить готовность к нему всех “служб”, всех участников. После концерта делает его разбор, собрав всех членов постановочной группы.

2.

План мероприятий на зимние каникулы.

Цель и задачи: организация досуга школьников (мл.шк, подрост., старшекл.) в каникулы, возможность проявить свои способности, сдружиться в процессе совместной деятельности.30декабря – Детский утренник «Новогодние приключения малышей» для младших школьников

- Танцевально-игровая программа для старшеклассников и подростков «Новогодний калейдоскоп»31декабря – Игровое представление «В царстве Снежной королевы» для младших школьников

- Бал-маскарад «Новый год к нам мчится» - смешанная аудитория1января – Показ мультфильмов для детей младшего школьного возраста «Там, на неведомых дорожках» (по мотивам русских народных сказок – «Гуси-лебеди», «О рыбаке и рыбке»…)

- Катание на лошадях, катание с горок (отдых на свежем воздухе всей семьей)

- Дискотека + конкурсная программа для всей семьи «Новогодние хлопушки»2января – спортивно-развлекательная программа для младших школьников, подростков и их родителей «Делай с нами, делай как мы, делай лучше нас»

- Дискотека для старшеклассников «Танцевальный марафон» 3января – «День испытаний». Веселые аттракционы, игры, соревнования на свежем воздухе (для всех возрастных групп)

- Интеллектуальный конкурс «Отцы и дети» (смешанная аудитория).4 января – «Состязание сказочников» конкурс для младших школьников и подростков.

- Дискотека «Музыка нас связала» для старшеклассников5января – Конкурс–концерт «Семейная песня» смешан.аудитория.

- Дискотека «Танцуй, пока молодой» для старшекл.6января – Конкурс рисунков и поделок «Зимняя фантазия» (мл.школьники и подростки)

- Концерт «Играй, гармошка Вятская» смешанная аудитория.7января – Вечер-отдыха «За рождественским столом» -приглашаются семьи.8января – Выставка-распродажа изделий народного прикладного творчества «Вятка мастеровая» смешанная аудит. Проведение мастер-классов: игрушка из глины, лозоплетение, роспись по дереву, игрушки из соломки.

- Конкурс караоке «Звонкое горлышко» участвуют семьи9января – «Народное гуляние»: конкурс ледяных скульптур, катание с горок, взятие снежного городка, игры, состязания в силе, ловкости. Для семей (дети-родители)

- Дисковечер «Танцуют все» смешанная аудит.10 янв. – Выставка рисунков и поделок «Зимняя фантазия» (мл.школьники и подростки)

- Театрализованное представление для младших шк. и подростков «Морозко»

- Дискотека «Танцевальная мозаика» для старшеклассников..