Казахский экономический университет им. Т. Рыскулова. Факультет «Социальные услуги и бизнес»
Факультет «Социальные услуги и бизнес»
Кафедра «Туризм»
Методические указания по выполнению практических занятий
По дисциплине «TF4307 Туристские формальности»
специальности «5В090200 – Туризм»
Алматы, 2012 г.
План практических занятий
|
| | Практическое занятие 1.
Библиография, исследование учебной литературы.
| | Практическое занятие 2.
Международные туристские организации
| | Практическое занятие 3
Международные конференции по регулированию туризма
| | Практическое занятие 4
Понятие и виды формальностей в туризме
План подготовки:
1.1. Изучить лекционный материал по теме и выписать в тетрадь следующие словосочетания: туристские формальности, полицейские формальности, паспортно-визовые формальности, таможенные формальности, валютный контроль, санитарные нормы.
Ответить на вопросы:
4.1.Что понимают под туристскими формальностями?
4.2. Назовите основные виды туристских формальностей.
4.3. Какие министерства и ведомства регламентируют вопросы организации и контроля исполнения туристских формальностей в РК?
| | Практическое занятие 5.
5.1. С какими иностранными государствами РК заключила соглашения в сфере туризма? Раскройте ключевые позиции этих соглашений.
5.2. Назовите основные проблемы и пути гармонизации и упрощения туристских формальностей в международном туризме.
| | Практическое занятие 6.
Понятие и особенности информирования туристов о предстоящих путешествиях
План подготовки:
6.1. Изучить материал по теме и выписать в тетрадь следующие слова и словосочетания: полнота, достоверность, актуальность туристской информации, информационный листок к туру.
Ответить на вопросы:
6.1. Что понимается под туристской информацией? Изложите основные государственные требования, предъявляемые к составу и качеству туристской информации.
6.2. Раскройте содержание, структуру и правила составления информационных листков к путешествиям.
| | Практическое занятие 7.
Выполнить задание:
7.1. Изучите информационные листки лидеров казахстанского туроператорского рынка (Гульнар Тур, Жана Нур, Яссауи и др.)
7.2. Какие правила нарушены при их составлении?
7.3. Какая информация позволит восполнить пробелы?
| | Практическое занятие 8.
Состав туристской информации
План подготовки:
8.1. Изучить лекционный материал по теме и выписать в тетрадь следующие слова и словосочетания: туристская информация, Tax Free.
8.2. Ответить на вопросы:
8.2.1. Какие сведения о производителе турпродукта обязана сообщить туристу турфирма?
8.2.2. Раскройте содержание основной информации о стране временного пребывания:
а) географическое положение, национальный состав, язык, климатические особенности, температурный режим;
б) особенности въезда и выезда, паспортно-визовые, санитарные и таможенные правила;
в) особенности поведения, особые ограничения в связи с преобладающей религией, местные традиции и обычаи;
г) платежные средства и правила обмена валют, безопасные и выгодные пункты обмена валют;
д) цены на основные услуги, товары, сувениры;
е) возможности организации досуга, чаевые, Tax Free.
| | Практическое занятие 9.
9.1. Какие сведения о предстоящем маршруте обязана сообщить туристу турфирма?
9.2. Назовите основные условия туристского путешествия, которые должны быть изложены в информационном листке.
9.3.. Какие правила личной безопасности обязан соблюдать турист?
9.4. Какая дополнительная информация может быть уместной в информационном листке? Приведите примеры.
| | Практическое занятие 10.
10.1. Выполнить задание:
Скачайте на официальном сайте МИД РК список стран, не рекомендуемых для посещения.
| | Практическое занятие 11.
Заполнение формуляров, необходимых для получения общегражданского заграничного паспорта
План подготовки:
11.1. Изучить лекционный материал по теме и выписать в тетрадь следующие словосочетания: общегражданский заграничный паспорт (далее – ЗП), анкета-заявление, биометрические данные.
Ответить на вопросы:
1. Охарактеризуйте ЗП как документ. Какие особенности имеет ЗП нового поколения.
2. Изложите порядок оформления и получения ЗП.
3. Раскройте особенности получения ОЗП несовершеннолетними гражданами РК, пенсионерами, мужчинами в возрасте 18-27 лет.
4. Назовите основные причины отказов в получении ЗП.
| | Практическое занятие 12.
Выполнить задание:
12.1. Скачайте на официальном сайте МИД РК и заполните формуляры, необходимые для получения ЗП нового поколения.
| | Практическое занятие 13.
Подготовка визового запроса и заполнение визовых анкет
План подготовки:
13.1. Изучить лекционный материал по теме и выписать в тетрадь следующие слова и словосочетания: туристская виза, шенгенская виза, транзитная виза, референс, визовая анкета, апликант.
13.2. Ответить на вопросы:
1. Что понимается под визой? Раскройте сущность и отличительные признаки основных видов виз.
2. Изложите порядок оформления туристской визы в консульстве иностранного государства. Какие требования предъявляются к документам, необходимым для получения визы?
3. Раскройте особенности получения виз различными категорияи апликантов (детей, пенсионеров, домохозяек и др.).
4. Назовите основные причины отказов в выдаче виз.
| | Практическое занятие 14.
Выполнить задание:
14.1. Скачайте на официальном сайте МИД РК:
а) список стран безвизового въезда для казахстанцев;
б) список стран, где визу ставят на границе, при выезде;
в) список стран Шенгенской зоны.
| | Практическое занятие 15.
15.1. Скачайте на официальном сайте консульства любого государства и заполните формуляры, необходимые для получения визы.
|
Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...
|
Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...
|
Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...
|
Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...
|
Условия, необходимые для появления жизни История жизни и история Земли неотделимы друг от друга, так как именно в процессах развития нашей планеты как космического тела закладывались определенные физические и химические условия, необходимые для появления и развития жизни...
Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...
Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P
1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...
|
Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы
Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...
Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...
Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...
|
|
