Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Отличие философии Запада от философии Востока. Для остальных значков, которые показаны выше, повторите Шаг 18, с помощью других иконок или воспользуйтесь стандартными пользовательскими формами Photoshop.





Для остальных значков, которые показаны выше, повторите Шаг 18, с помощью других иконок или воспользуйтесь стандартными пользовательскими формами Photoshop.

Шаг 20.
И последний штрих, который позволит нам выделить важную часть текста в созданных ссылках. Для этого мы просто изменим цвет текста там, где считаем информацию наиболее важной.
Можно использовать цвет " 83b546 ".

Заключение
Вот и все! Я надеюсь, вам понравился этот урок, и вы нашли несколько полезных методов, которые вы сможете применить в своей практике.

 

Отличие философии Запада от философии Востока.

Общее:

1. Ф. востока и запада зарождается в лоне мифологии, т.к. мифы – начальная форма общественного сознания (человека невозможно выделить из окр. ср.).

2. Зарождается как форма общественного сознания с возникновением классового деления и зарождающегося государства.

3. Обращается к общечеловеческим ценностям.

4. Осмысление космологических проблем и бытия человека.

5. Поиск научного пути истинного знания (В – конфуцианство, З - софисты).

Различия:

ВОСТОК ЗАПАД
Сконцентрирован на проблемах человека Ф. многопроблемна: натурфилософия, бытие, гносеология, правовые проблемы
Тесное вз-е с религией (буддизм = ф. + религия) Ни одно из учений не стало мировой религией. Атеистическая концепция сильнее
Органически воспринимает многие категории, предложенные мифологией Оперирует традиционными фил. категориями: движение, единство, время…
Практически не заним-ся вопросами логики; изучалось сознание человека Познание рассм. не только как эмпирическое и рациональное, но и логическое (Сократ, Аристотель, Платон)
Соц. ф.: проблемы вселенского человека, закона, правителя и народа Более широкий спектр проблем; преобладает этическая тематика

Вывод: Восток несет в себе обращение к бытию личности, к самосознанию, через уход от материального мира. Запад более открыт к поискам истины в различных направлениях: атеистическом, интеллектуальном, практическом.







Дата добавления: 2015-08-29; просмотров: 649. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...


Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия