Студопедия — Кельтский крест
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Кельтский крест






Годится для всех случаев жизни (партнерские отноше­ния, работа, планы, ход событий и т.д.), особенно если нужно выявить тенденцию развития.

Перемешивание: гадатель трижды мешает колоду и трижды снимает. Далее карты берутся по одной сверху и выкладываются в следующем порядке (карта номер два кладется поперек первой):

Толкование:

(«его» и т.д. в данном случае означает суть вопроса):

1. = то, что его окружает.

2. = то, что его перекрывает.

3. = то, что его венчает.

4. = то, что под ним.

5. = то, что позади.

6. = то, что впереди.

7. = спрашивающий.

8. = место действия.

9. = надежды и опасения.

10. = чем дело кончится.


Или:

1. = Исходная ситуация.

2. = Сопутствующие обстоятельства (мешающие или бла­гоприятствующие).

3. = Осознанная сторона дела, рациональное начало, цель.

4. = Неосознанная сторона дела, эмоциональное начало, фундамент.

5. = Подоплека: то, что привело к данной ситуации.

6. = Ближайшая перспектива.

7. = Сам спрашивающий или тот, о ком спрашивают (его отношение к сути дела).

8. = Место действия, влияние окружающей среды.

9. = Надежды и опасения, связанные с сутью дела.

10. — Итоги и перспективы, завершение.

Крест

Вопрос задавать не обязательно. Используются одни Старшие Арканы! Перемешивание: гадатель мешает карты до тех пор, пока спрашивающий не остановит его, сказав: «Хва­тит». Спрашивающий также сам должен решить, будет ли колода сниматься и сколько раз, и откуда вынимать карты для расклада - «сверху» или «из-под низу». Кар­ты выкладываются в следующие позиции:

 


Толкование:

1. = суть дела.

2. = чего не надо делать.

3. = путь.

4. = куда он приведет.

Или:

1. = ты сам.

2. = твоя ситуация1.

3. = твоя реакция.

4. = результат.







Дата добавления: 2015-08-29; просмотров: 455. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...

Меры безопасности при обращении с оружием и боеприпасами 64. Получение (сдача) оружия и боеприпасов для проведения стрельб осуществляется в установленном порядке[1]. 65. Безопасность при проведении стрельб обеспечивается...

Весы настольные циферблатные Весы настольные циферблатные РН-10Ц13 (рис.3.1) выпускаются с наибольшими пределами взвешивания 2...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия