Изучение рекомендованной по теме учебной и научной литературы.
1. Берков В. Ф. Логика: задачи и упражнения: Практикум. - Мн., 1998.
2. Ивин А. А. Практическая логика: Задачи и упражнения. – М., 1996.
3. Ивлев Ю. В. Логика: Сборник упражнений. - М.: Книжный дом “Университет”, 1998. - 248 с.
4. Кузина Е.Б. Практическая логика: Упражнения и задачи с объяснением способов решения. - М.: ТОО “Триада Лтд”, 1996. - 159 с.
5. Курбатов В. И. Логика в вопросах и ответах. - Ростов-на-Дону: “Феникс”, 1997. - 384 с.
6. Кэррол Л. История с узелками / Пер. с англ. – М., 1973.
7. Кэррол Л. Логическая игра / Пер. с англ. - М.: Наука, 1991. - 192 с.
8. Минто В. Дедуктивная и индуктивная логика / Пер. с англ. - СПб.: “Комета”, 1995. - 463 с.
9. Петров Ю.А. Азбука логичного мышления. - М.: Изд-во МГУ, 1991. - 104 с.
10. Сборник упражнений по логике. Под ред. А. С. Клевчени и др. - Мн.: Университетское, 1990. - 288 с.
11. Смаллиан Р. М. Как же называется эта книга? / Пер. с англ. - М.: Мир, 1981. - 239 с.
12. Смаллиан Р. М. Принцесса или тигр? / Пер. с англ. - М.: Мир, 1985. - 222 с.
13. Смаллиан Р. М. Алиса в стране Смекалки / Пер с англ. - М.: Мир, 1987.-181с.
14. Упражнения по логике. - М.: Высшая школа, 1990.
15. Упражнения по логике. Под ред. В. И. Кириллова. - М.: Юрист, 1993. - 136 с.
16. Яшин Б. Л. Сборник задач и упражнений по логике. – М., 1996.
17. Алексеев А.П. Аргументация, познание, общение. - М., 1990.
18. Библер В.С. От наукоучения - к логике культуры. - М.: Политиздат, 1990.413 с.
19. Гончаров С.С. и др. Введение в логику и методологию науки. - М.: Фирма “Интерпракс”, 1994. - 255 с.
20. Грязнов Б.С. Логика, рациональность, творчество. - М.: Наука, 1982. - 256 с.
21. Диалектика научного познания. Очерк диалектической логики. - М., 1978.
22. Доказательство и понимание. - Киев: Наук. Думка, 1986. - 311 с.
23. Еемерен ван Ф., Гроотендорст Р. Аргументация, коммуникация и ошибки. - СПб., 1992.
24. Еемерен ван Ф., Гроотендорст Р. Речевые акты в аргументативных дискуссиях. - СПб., 1994. - 239 с.
25. Ивин А.А. Основы теории аргументацииЛогика научного познания: Актуальные проблемы. - М.: Наука, 1987. - 272 с.
26. Ивин А.А. Основы теории аргументации. - М.: Владос, 1997. - 351 с.
27. Логика с элементами эпистемологии и научной методологии. - М.: Фирма “Интерпракс”, 1994. - 447 с.
28. Печенкин А.А. Обоснование как процедура научного исследования. // ВФ, 1984, № 1.
29. Поварнин С.И. Искусство спора. О теории и практике спора. - М.: Память, 1993.- 96 с.
30. Прошунин Н.Ф. Что такое полемика. - М., 1985.
31. Рузавин Г.И. Логика и аргументация. - М., 1997.
32. Слемнев М.А., Васильков В.Н. Диалектика спора. - Мн., 1990.
33. Смирнов В.А. Творчество, открытие и логические методы поиска доказательства. // Природа научного открытия. - М., 1986.
34. Яскевич Я.С. Аргументация в науке. - Мн., 1992.
35. Солодухин О.А. Логика. Серия "Учебники, учебные пособия". Ростов н/Д: Феникс, 2000. –384 с.
36. Ивин А. А. Логика: Учебник для гуманитарных факультетов. – М.: ФАИР – ПРЕСС, 2000. – 320 с.
37. Малыхина Г.И. Логика: Учебное пособие/ Г.И. Малыхина. 2-е изд., испр. – Мн.: Высш. Шк., 2003. – 240 с.
Работа с компьютерной обучающей программой АОС «Логос» (Модули 5-ый, 6-ой).
Вопросы для проверки предметных компетенций (теоретических знаний) обучаемых по научной дисциплине «Логика»
- Предмет и функции логики как отрасли научного знания, ее роль в профессиональной подготовленности специалистов-языковедов.
- Основные этапы исторического становления теории логики (характеристика их важнейших научно-творческих достижений).
- Структура современной логики, тенденции и перспективы развития науки логика.
- Сущность и основные критерии правильного мышления.
- Соотношение истины, истинности и правильности форм мышления.
- Понятие как форма мышления. Его соотношение с именем и словом.
- Объем и содержание понятия. Закон обратного отношения между объемом и содержанием понятия.
- Виды понятий: классификация по объему, содержанию и совмещенному критерию.
- Типы совместимости и несовместимости понятий.
- Определение (дефиниция) понятий: сущность, структура, виды, правила, ошибки определения и способы их устранения.
- Деление понятий: сущность, структура, виды, правила, ошибки деления и способы их устранения.
- Суждение как форма мышления. Его соотношение с высказыванием и предложением.
- Простое категорическое суждение: структура, распределенность терминов, классификация по количеству (субъекту), качеству (связке), характеру предиката.
- Логический квадрат М. Псёлла: виды простых суждений, отношения между ними, правила истинности, ложности и неопределённости простых суждений.
- Сложное суждение: виды и понятие логического союза.
- Правила истинности сложных суждений.
- Умозаключение как форма мышления. Его соотношение с выводным знанием и рассуждением.
- Виды умозаключений: классификация по количеству и качеству посылок, по характеру вывода.
- Дедуктивный и недедуктивный вывод.
- Непосредственное умозаключение: обверсия (превращение), конверсия (обращение), контрапозиция (противопоставление предикату).
- Силлогистика: сущность и структура.
- Простой категорический силлогизм: аксиома силлогизма, состав, правила терминов, правила посылок.
- Простой категорический силлогизм: правила фигур и модусы.
- Условное умозаключение: гипотетический (формы) и условно-категорический (модусы и их формы) силлогизмы.
- Разделительное умозаключение: собственно разделительный (формы) и разделительно-категорический (модусы) силлогизмы.
- Условно-разделительное (лемматическое) умозаключение: виды дилемм.
- Сокращённый (энтимема), сложный (полисиллогизм) и сложносокращённые (эпихейрема и сорит) силлогизмы.
- Индукция и аналогия: сущность; виды; ошибки и способы их устранения; условия, повышающие степень вероятности индукции и аналогии.
- Гипотеза. Построение, этапы ее развития и критерии оценки достоверности.
- Закон тождества: его сущность, формализованное выражение, требования, условия применимости.
- Закон достаточного основания: его сущность, формализованное выражение, требование, условия применимости, соотнесенность с правилами (таблицами) истинности суждений.
- Закон противоречия: его сущность, формализованное выражение, требования, условия применимости, соотнесённость с логическим квадратом М. Псёлла и правилами истинности суждений.
- Закон исключённого третьего: его сущность, формализованное выражение, требования, условия применимости, соотнесённость с логическим квадратом М. Псёлла и правилами истинности суждений.
- Законы логики, названные именами их первооткрывателей: законы Д. Скотта, О. де Моргана, Д. С. Милля, Клавия, принцип Д. Юма, “бритва Оккама”.
- Основные законы неклассической логики.
- Логика диалога: сущность и виды диалога (беседа, дискуссия, диспут, спор, дебаты, полемика), правила ведения диалога.
- Вопросно-ответный комплекс как ядро диалога.
- Аргументация: сущность, структура, виды.
- Доказательство и опровержение: сущность, виды, ошибки и способы их устранения.
- Виды аргументации: объяснение и подтверждение, интерпретация и оправдание.
- Комплекс типичных ошибок тезиса, аргументов и демонстрации в процессе аргументации. Способы преодоления ошибок в процессе обоснования мысли.
- Нетипичные способы обоснования мысли: софизм и паралогизм, абсурд и бессмысленное, парадокс.
Вопросы для проверки операциональных компетенций
по научной дисциплине «Логика»
- Охарактеризуйте данные понятия по объему и содержанию.
- Выполните дефиницию данных понятий.
- Произведите логический анализ данного примера определения понятия.
- Выполните деление данного понятия.
- Произведите логический анализ данного примера деления понятия.
- Отобразите с помощью круговых схем Эйлера соотношение данных понятий.
- Произведите логический анализ предложения, выражающего простое суждение.
- Выполните двойное отрицание суждения.
- Произведите логический анализ предложения, выражающего сложное суждение.
- Выполните символическую запись данного сложного суждения.
- Произведите всеми возможными способами непосредственное умозаключение.
- Выделите из данного текста простой категорический силлогизм.
- Определите фигуру и модус данного примера простого категорического силлогизма.
- Выделите из данного текста условный силлогизм.
- Произведите логический анализ данного примера условного умозаключения.
- Определите модус и форму данного примера условно-категорического силлогизма.
- Выделите из данного текста разделительный силлогизм.
- Произведите логический анализ данного примера разделительного силлогизма.
- Определите модус данного примера разделительно-категорического силлогизма.
- Выделите из данного текста условно-разделительный силлогизм (дилемму).
- Определите вид данной дилеммы.
- Произведите логический анализ данного примера условно-разделительного силлогизма (дилеммы).
- Произведите логический анализ данного примера сокращенного умозаключения.
- Произведите логический анализ данного примера индуктивного умозаключения.
- Установите, требования какого закона логики нарушены.
- Произведите логический анализ вопросно-ответного комплекса данного диалога.
- Докажите данный тезис прямым и косвенным образом.
- Опровергните данный тезис прямым и косвенным образом.
- Используя знание законов логики, решите задачу.
- Произведите логический анализ данного текста.
