Самостоятельная работа. по курсу «Основы современного естествознания»

по курсу «Основы современного естествознания»

1. Понятие, цели и функции науки. Наука и псевдонаука
2. Естествознание в системе наук и культуре. Влияние науки и техники на глобальные проблемы современности

3. Естественнонаучная картина мира. Философия и наука

4. Этика науки и социальная ответственность ученого
5. Структура и методология науки.
6. Основные этапы развития науки. Традиционные и современные представления об истории естествознания
7. Формирование науки. Архаическая и древняя протонаука. Натурфилософия античности.

8. Средневековый символизм природы и экспериментальное естествознание эпохи Возрождения.
9. Механистическая картина мира Нового времени
10. Основные особенности и направления современного естествознания
11. Термодинамика и электромагнитная картина мира
12. Теория относительности и квантовая теория
13. Синергетика и глобальный эволюционизм Антропный принцип
14. Структура Вселенной: микро-, макро- и мегамир. Пространственно-временная структура мира. Симметрия

15. Движение и развитие в природе. Причинность и законы природы. Фундаментальные взаимодействия

16. Космогенез и эволюция Вселенной
17. Звезды, звездные скопления и черные дыры в современной космологии
18. Происхождение Солнечной системы и ее структура
19. Происхождение и эволюция Земли. Магнитная и геологическая структура Земли
20. Атмосфера и гидросфера. Вода и ее роль в эволюции Земли
21. Материя, поле, вакуум. Элементарные частицы и структура атома.

22. Современная химия и ее значение в социальном развитии. Вещество и химические элементы. Смесь, сложное вещество и химическая реакция. Перспективные химические материалы и нанотехнологии

23. Биохимия и проблема происхождения живого. Элементарный уровень живого: ген, клетка, вирус.

24. Структура и функции современной биологии. Основные идеи и принципы эволюционной теории. Основные этапы развития и структура растительного и животного мира
25. Основные черты популяций. Биогеоценозы и биосфера
26. Антропогенез. Биологическое и социальное в человеке

27. Социогенез и социобиология
28. Концептуальные основы экологии. Ноосфера и коэволюция человека и природы. Экологический кризис и пути его преодоления
29. Техносфера и естествознание. Техницизм и антитехницизм в современной культуре. Эволюция техники в истории человечества. Бионика и биотехнологии
30. Прогнозирование в естествознании. Проблема конца науки и возможности развития естествознания. Влияние науки на перспективы развития человечества

Справочные материалы по

«ФИЛОСОФИИ»

 

Факультеты: педагогические, переводческий, переводческий (иностранные

студенты), межкультурных коммуникаций

 

Кафедра ФИЛОСОФИИ И ЛОГИКИ

 

Курс: 2; (переводческий иностранные студенты – 3-ий)

 

Семестры: 3,4; (5,6)

 

Лекции: 40 ч. Экзамен: 4 (6) семестр

 

Семинарские занятия: 36 ч. Зачет: 3 (5) семестр

 

Самостоятельная работа: 26 ч.

Самостоятельная работа

(подготовка к экзаменам): 36 ч.

 

Всего аудиторных

часов по дисциплине: 76 ч.

 

Всего часов Форма получения

по дисциплине: 138 ч. высшего образования: дневная

 

 

2011-2012 уч. г.

 

Планы семинарских занятий

В каждой теме семинарского занятия даны вопросы, которые студент должен проработать в процессе подготовки к семинарскому занятию. К каждой теме прилагаются первоисточники, изучение которых позво­лит ему познакомиться с оригинальными трудами мыслителей. В конце каждой темы семинарского занятия представлены темы докладов, из которых студент может выбрать одну для подготовки доклада (сообще­ния). По согласованию с преподавателем по указанным темам или те­мам, предложенным студентом самостоятельно, могут быть написаны рефераты.

 

Тема	Количество часов
Философия как социокультурный феномен
Философская мысль Древнего Востока и Античности
Философия средневековья и эпохи Ренессанса
Классическая европейская философия ХУП-Х1Х вв.
Становление и основные стратегии развития постклассической философии
Западная философия на рубеже ХХ-ХХ1 вв.
Философская мысль Беларуси. Русская философия.
Метафизика и онтология
Философия природы
Проблема человека в философии и науке
Философия сознания
Познание как предмет философского анализа.
Наука, ее когнитивный и социокультурный статус
Общество и основные стратегии его исследования
Философия политики и права
Философские проблемы социальной динамики
Философия культуры
Философия и ценностные приоритеты в культуреXXI столетия
Итого

Тема 1. Философия как социокультурный феномен

 

1. Мировоззрение, его уровни иструктура. Типы мировоззрений: мифология, религия, философия, наука.

2. Философия: определение, возникновение, развитие. Круг проблем, изучаемых философией, и основные области философского знания.

3. Статус, роль и функции философии в современной культуре. Проблема метода в философии.

4. Философские категории и универсалии культуры. Язык философии.

 

Самостоятельная работа

 

1. Изучение первоисточников: Г. Гегель, Р. Декарт, С. 7-8 (раздел 4.Учебная литература, 3. Хрестоматии и антологии [3]); М. Монтень, С. 15(там же, [7], Ч. 1).

2.Анализ студентами их собственного мировоззрения.