ШАВАСАНА (поза мертвеца)

Если мать кормит ребенка смесью, задача педиатра состоит в том, чтобы обучить мать технике искусственного вскармливания. Это позволит компенсировать возможный дефицит внимания матери. Какова же должна быть техника вскармливания из бутылочки? Вскармливание ребенка из бутылочки необходимо проводить матери. Для кормления мать берет ребенка на руки. При этом ей следует поглаживать ребенка. Руки ребенка должны быть свободными, чтобы он мог прикасаться к матери. Очень важен контакт «глаза в глаза». После кормления, если ребенок не заснул, его следует подержать на руках, разговаривать с ним. Время контакта матери и ребенка при таком подходе будет составлять не менее 20-30 минут. Такой способ вскармливания особенно показан матерям, которые очень хотели кормить ребенка, но по независящим от нее причинам вынуждены были перевести его на искусственное вскармливание. «Чувство вины» у матерей может быть снято посредством общения с ребенком и использованием кормления для общения с ним.

Таким образом, грудное вскармливание имеет не только нутритивное значение, не только способствует гармоничному развитию ребенка, но, что очень важно, является продолжением контакта между матерью и ребенком, истоком которого является внутриутробный период. Контакт, сформированный в период грудного вскармливания, несомненно, оказывает влияние на формирование родительских отношений в последующие возрастные периоды и является предметом исследования психологов.

 

Литература

1. Воронцов И.М. Питание беременных и кормящих женщин // Вопросы детской диетологии.-2004.-Т.2, № 1.-С.11-13

2. Демин В.Ф., Ключников С.О., Мухина Ю.Г. Лекции по педиатрии Том 7. Диетология и нутрициология. - М, 2007. - 396 с.

3. Смирнова Е.О. Психология ребенка. - М., 1997. - С. 110 – 168

4. Фатеева Е.М., Коваленко Н.П. Перинатальная психология как новое направление исследований в системе поддержки грудного вскармливания. Вопр. детской диетологии. – 2005. - Т. 3, № 6. - С. 52-57

5. Гаппаров М.М., Левачев М.М. Питание детей первого года жизни: взгляд нутрициолога // Вопросы питания. - 2001.- № 4. - С. 23–27.

6. Антропология.- М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2004.-272 с.

7. Филиппова Г.Г. Психология материнства. - М.: Институт психотерапии, 2002.- 239 с.

8. Воронцов И.М., Фатеева Е.М., Хазенсон Л.Б. Естественное вскармливание детей. - ППМИ: СПб., 1993. - 200с.

9. Moore E., Anderson G., Bergman N. Early skin-to-skin contact for mothers and their healthy newborn infants // Cochrane Database Syst. Rev. - 2007. - V.18, N 3. - CD003519.

10. Чемберлен Д. Разум вашего ребенка. М., Независимая фирма «Класс»,2005.- 224с.

11. Фатеева Е.М. Первые капли молозива сразу после родов – залог здоровья ребенка и успешной лактации // Вопросы детской диетологии. - 2007. - Т.5,№ 2. - С. 47-50.

12. Конь И.Я., Гмошинская М.В.. Боровик Т.Э.,Булатова Е.М., Джумангазиев А.А.. и др. Результаты мультицентрового исследования особенностей вскармливания детей в основных регионах Российской Федерации. Сообщение 1. Распространенность грудного вскармливания и факторы, влияющие на продолжительность лактации. Вопросы детской диетологии 2006.-Т.4.-№2.- С.5-8.

13. Винникот Д.В. Маленькие дети и их матери (пер. с англ.). М., Класс,1998.- 80 с.

14. Diaz S. et al. Breast-feeding duration and growth of fully breast-fed infants in a poor urban Chilean population // American journal of clinical nutrition. - 1995. - Vol. 62. - P. 371-376.

15. Jelliffe D.B., Jelliffe E.F.P.Human milk in the modern World: psychological, nutritional and economic significance - Oxford. - 1978. - 560 р.

Устройства центробежного смесителя-гранулятора.

 

1- корпус; 2 – ротор; 3 – перфорированный усеченный конус; 4,5 – патрубки ввода компонентов; 6 – накопитель готового продукта; 7 – сетка; 8 – экран;

9 – патрубки для ввода воздуха.

1.

ШАВАСАНА (поза мертвеца)