Студопедия — Если нет сознания и пульса на сонной артерии – НЕМЕДЛЕННАЯ РЕАНИМАЦИЯ!
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Если нет сознания и пульса на сонной артерии – НЕМЕДЛЕННАЯ РЕАНИМАЦИЯ!






5.3.1. По окончанию совещания Судей, Судейская коллегия должна провести устный разбор Игры, который должен включать:

a) Определение мест команд;

b) Ранги и спикерские баллы;

c) Краткое обоснование принятого решения относительно распределения мест команд по итогам раунда;

d) Индивидуальные комментарии командам и Игрокам, содержащие рекомендации по улучшению их качества игры.

5.3.2. С устным разбором Игры выступает Глава судейской коллегии, либо другой Судья по его назначению.

5.3.3. Устный разбор не должен длиться более 10 минут.

5.3.4. Игроки не должны прерывать Судью, ведущего устный разбор Игры.

5.3.5. Игроки могут обратиться к Судьям с вопросами для дополнительных разъяснений после окончания судейского разбора. Эти вопросы должны быть вежливыми и не конфронтационными.

 

И именно в таком по степени важности для пострадавшего порядке!

Первые действия с пострадавшим.

Если пострадавший отвечает на вопросы, значит, есть сознание, пульс, дыхание. Теперь нужно определить, нет ли кровотечения. Если нет – можно сравнительно спокойно действовать по ситуации: вызывать медпомощь, определить характер повреждений и т.п.

Если пострадавший не отвечает на вопросы – не нужно тратить время на определение признаков дыхания. Нужно сразу проверить реакцию зрачка на свет. Если зрачок широкий, и не сужается под действием света – это признак возможной остановки сердца. Нужно проверить пульс на сонной артерии (нащупать, продвинув подушечки 2-го, 3-го, 4-го пальцев в глубину шеи от кадыка).

Если проверить реакцию зрачка нет возможности – нужно проверить пульс на сонной артерии.

Если нет сознания, но пульс есть – это обморок или кома. Ослабить одежду, перевернуть на живот, очистить ротовую полость. Продолжать действовать по ситуации. Есть ли связь со спасслужбой и врачём, который даст консультацию? «Скорая», вертолёт вызваны!

Если нет сознания и пульса на сонной артерии – НЕМЕДЛЕННАЯ РЕАНИМАЦИЯ!

Реанимационные мероприятия

Они необходимы при остановке дыхания, или при остановке сердечной деятельности. Соответственно, к первейшим реанимационным мерам относятся искусственное дыхание и закрытый (непрямой, внешний) массаж сердца.

Нужно помнить, даже после прекращения дыхания и деятельности сердца, шансы на успешное оживление ещё есть, но они будут равны:

- через 3 мин. – 75%

- через 4 мин – 50%

- через 5 мин – 25%

Самое позднее через 6 минут в организме(и, прежде всего в мозгу) начинаются необратимые процессы, приводящие к смерти.

Так что терять время нельзя.

Вначале выполняется так называемый прекардиональный удар – удар по грудине для запуска сердца.

Для него и для последующего массажа сердца освободить грудную клетку от одежды, расстегнуть ремень. Удар можно проводить в положении пострадавшего лёжа или сидя.

Прикрыть двумя пальцами мечевидный отросток пострадавшего(хорошо прощупываемая косточка выше солнечного сплетения) и ещё раз убедиться, что пульса нет.

Нанести ребром ладони, сжатый в кулак, удар по грудине выше мечевидного отростка с высоты 25-30 см, резко, с отскоком.

Сразу проверить наличие пульса. Если его нет – удар можно повторить.

При наличии пульса на сонной артерии удар наносить нельзя!

Если пульс не восстановился, нужно начинать наружный массаж сердца.

Его можно проводить только на ровной жёсткой поверхности в положении лёжа.

Техника его выполнения такова:

- спасателю выпрямить руки в локтевых суставах;

- положить, наложенные друг на друга подушки ладоней на точку нажатия в нижней трети грудины, большие пальцы рук направлены в сторону головы и ног пострадавшего;

- производить короткие, мощные и ритмичные толчки руками в вертикальном направлении с частотой 60-80 раз в минуту на глубину не менее 3-4 см(в зависимости от упругости грудной клетки и массы пострадавшего).

Поскольку остановка сердца и дыхания происходит одновременно, то оба процесса оживления тоже необходимо производить одновременно.

Для выполнения искусственного дыхания нужно запрокинуть назад голову пострадавшего. Этим устраняется перекрытие дыхательных путей, вызванное западанием языка.

Искусственное дыхание можно проводить способами «рот в рот» и «рот в нос». Известный способ с разведением рук в стороны медициной уже давно забыт и отвергнут, как не эффективный. Применяется он в редких случаях, когда у пострадавшего повреждено лицо.

Частота вдохов 16-18 раз в минуту. Для удовлетворения гигиенических требования, на рот или нос можно наложить носовой платок. На эффективность это не повлияет. (Но следует знать, что устройство для проведения такого способа сейчас входит в состав обычной автоаптечки).

Если спасатель работает один, без помощника, то реанимация производится следующим образом:

- пятикратно приём искусственного дыхания,

- лёгкий удар ребром ладони в область сердца,

- 15 массажей (толчков) в область сердца,

- 2 вдыхания, 15 массажей,

- 2 вдыхания,

И так далее, в том же ритме.

При реанимации двумя спасателями:

- пятикратное вдыхание,

- лёгкий удар ребром ладони в область сердца,

- 5 массажей,

- одно вдыхание,

И так далее.

Признаками успешной реанимации являются:

- сужение зрачков и их реакция на свет,

- порозовение кожи,

- появление пульса,

- появление дыхания,

- появления сознания.

В процессе реанимации: поднять вверх ноги пострадавшего, холод к голове.

И ещё раз: массаж сердца можно проводить только при несомненных признаках прекращения деятельности сердца!

Ими является:

- бессознательное состояние,

- расширенные и не реагирующие на свет зрачки,

- отсутствие пульса,

- отсутствие дыхания,

-сильная бледность или тёмная, серо-голубая окраска кожи.







Дата добавления: 2015-08-30; просмотров: 2380. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Неисправности автосцепки, с которыми запрещается постановка вагонов в поезд. Причины саморасцепов ЗАПРЕЩАЕТСЯ: постановка в поезда и следование в них вагонов, у которых автосцепное устройство имеет хотя бы одну из следующих неисправностей: - трещину в корпусе автосцепки, излом деталей механизма...

Понятие метода в психологии. Классификация методов психологии и их характеристика Метод – это путь, способ познания, посредством которого познается предмет науки (С...

ЛЕКАРСТВЕННЫЕ ФОРМЫ ДЛЯ ИНЪЕКЦИЙ К лекарственным формам для инъекций относятся водные, спиртовые и масляные растворы, суспензии, эмульсии, ново­галеновые препараты, жидкие органопрепараты и жидкие экс­тракты, а также порошки и таблетки для имплантации...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия