ОБЩИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ

Успешное овладение дисциплиной “Территориальное общественное самоуправление предполагает выполнение ряда рекомендаций: 1. Следует внимательно изучить материалы, характеризующие данную дисциплину и определяемые целевой установкой, а также учебной программой дисциплины. Это поможет четко представить круг изучаемых проблем и глубину их постижения. 2. Необходимо знать подборку литературы, достаточную для изучения курса. Список основной и дополнительной литературы предлагается в настоящем учебно-методическом комплексе. При этом следует иметь в виду, что нужна литература различных видов: а) учебники, учебные и учебно-методические пособия; б) монографии, сборники научных статей, публикаций в журналах, в) справочная литература, раскрывающая категориально - понятийный аппарат. 3. При проведении практических занятий целесообразно использовать активные методы обучения, разбор реальных ситуаций, что способствует выработке практического навыка. 4. Изучение курса ориентировано, во многом, на самостоятельную работу студентов с учебной и научной литературой по проблемам местного самоуправления. Условно самостоятельную работу студентов можно разделить на обязательную и контролируемую. Обязательная самостоятельная работа обеспечивают подготовку студента к текущим аудиторным занятиям. Контролируемая самостоятельная работа направлена на углубление и закрепление знаний студента, развитие аналитических навыков по проблематике учебной дисциплины. Перед выполнением студентами внеаудиторной самостоятельной работы преподаватель проводит инструктаж по выполнению задания, который включает цель задания, его содержание, сроки выполнения, ориентировочный объем работы, основные требования к результатам работы, критерии оценки. В процессе инструктажа преподаватель предупреждает студентов о возможных типичных ошибках, встречающихся при выполнении задания.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ К СЕМИНАРСКИМ И ПРАКТИЧЕСКИМ ЗАНЯТИЯМ

Общие положения

Проведение практических и семинарских занятий преследует следующую цель - разработка условий для практического использования полученных в ходе освоения дисциплины знаний и умении их применять для анализа конкретных ситуаций. На практических и семинарских занятиях происходит закрепление у студентов практических навыков и организационных схем в осуществлении деятельности, обязательно присущей лицам, связанным с исполнением управленческих функций в сфере территориального общественного самоуправления.

Практические и семинарские занятия проводятся для закрепления теоретических знаний, полученных в ходе лекций. Методика проведения подобных занятий предполагает обоснование взаимосвязи между лекционным и практическим материалом, первоначальный разбор практического задания совместно с преподавателем с последующей отработкой студентами его вариантов самостоятельно при контролирующем участии преподавателя.

С целью обеспечения методологической полноты и усиления структурированности учебных задач практические и семинарские занятия выстраиваются по четырём уровням. На первом уровне проводится анализ конкретных практических ситуаций, результатом которого должно стать адекват­ное использование терминологии и методологического аппарата для уяснения и объяснения характерных проблем. На втором уровне, предполагающем изучение различных аспектов заявленных в разде­ле вопросов, тестируется способность студентов понимать и приме­нять полученные в ходе обучения знания. На третьем уровне, через контрольные вопросы, достигается целостное восприятие проблемно­го поля, сформированного вокруг выделенных разделов курса. И на четвертом уровне представлены тестовые задания, закрепляющие зна­ния об используемых в работе понятиях и технологиях.

3.2. Содержание семинарских занятий

Семинарское занятие по теме: «Основные принципы организации местного самоуправления»

Обсуждаемые вопросы:

§ Принципиальные отличия ФЗ «Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации» от 1995 г. от аналогичного закона от 06.10.2003 (дискуссия);

§ Основные положения ФЗ РФ «Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации» от 06.10.2003(обсуждение);

§ Основные положения Европейской Хартии о местном самоуправлении(обсуждение);

§ Конституция РФ и Европейская Хартия(дискуссия).

 

Семинарское занятие по теме: «Зарубежный опыт территориальных общин и соседских сообществ»

Обсуждаемые вопросы:

§ Общественное самоуправление в Японии: планирование социально-экономического развития; содействие экономическому развитию; создание, содержание и контроль за производственной и социальной инфраструктурой (доклад)

§ Общественное самоуправление в США: единое правительство; специальные округа (доклад);

§ Общественное самоуправление во Франции: региональный совет; коммуна; дистрикты; городские объединения (доклад);

§ «Жилищные движения» (доклад).

Семинарское занятие по теме: «Хозяйственно-экономическая деятельность ТОС»: отечественный и зарубежный опыт хозяйственно-экономической деятельности ТОС.

 

Обсуждаемые вопросы:

§ Особенности финансово-экономических отношений органов МСУ и органов ТОС в РФ (дискуссия);

§ Помощь администрации МО и органов ТОС в развитии российского предпринимательства(обсуждение);

§ Зарубежный опыт хозяйственной деятельности ТОС(доклад).