Студопедия — Ориентировочные темы семинарских занятий
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Ориентировочные темы семинарских занятий

 

Семинар

Сергея Лавлинского

«ОчеВидное:

Визуальное в искусстве

и современной культуре»

 

 

Москва

2014 - 2015

 

Коммуникативно-пректный семинар «ОчеВидное: визуальное в искусстве и современной культуре» - интерактивный курс, посвященный обсуждению разнообразных сторон визуального в современной культуре и искусстве - литературе, кинематографе, театре, живописи, музыке, образцах перформативного творчества, делающего ставку на активное сотворческое участие читателя/зрителя/слушателя в создании художественного объекта. «Зримые» особенности произведений искусства рассматриваются с разных сторон: реалистических и фантастических, рациональных и иррациональных, классических и постклассических и т.п.

На занятиях семинара участники будут знакомиться и обсуждать некоторые яркие художественные образцы визуального в культуре и осваивать способы их самостоятельного моделирования. В результате они научатся не только разбираться в различных механизмах восприятия визуального, адекватно прояснять их в собственных высказываниях, но и создавать некоторые визуальные объекты в перформативном контексте актуального искусства (инсталляции, перформансы, хэппининги и пр.).

В качестве материала на всех семинарских занятиях используются произведения (или их фрагменты) литературы, кино, живописи, музыки и других видов искусства. Материал в рамках каждой темы отбирается не только руководителем семинара, но и всеми его участниками.

Общее время занятий составляет 36 часов (18 семинарских встреч). В них включены как аудиторные встречи, так и посещение музеев, выставок, театральных спектаклей и т.п.

Таким образом, в рамках курса выделяются четыре образовательных пространства:

· научно-образовательный лекторий,

· тренинг-класс,

· гуманитарный клуб,

· проектная лаборатория.

Результат совместной деятельности семинаристов – презентация групповых гуманитарных проектов (творческих, социокультурных или исследовательских), их защита и экспертиза.

Тематика студенческих проектов формируется, исходя из проблематики семинара, его целей и задач, а также из индивидуальных интересов каждого участника.

Ориентировочные темы семинарских занятий

Тема 1. «Человек видящий». Феномен визуального в искусстве и современной культуре. «Смотреть» и «видеть». Визуальное и текстуальное. Эстетические и социокультурные стороны визуального (4 часа).

Тема 2. «Точка зрения» в гуманитарном истолковании. Прямая и обратная перспектива в живописи, литературе, кино. «Взгляд» в литературе и кино: предмет - метод – феномен. Формулы экранизации: диалог литературы и кино (4 часа).

Тема 3. Зрительные образы реалистической/натуралистической «правды жизни» и гротескно-фантастической «изнанки мира». «Видимое» и «зримое» в теоретических интерпретациях (4 часа).

Тема 4. «Человек воображающий». Природа воображения и эстетика «внутреннего видения» в классической традиции и контркультуре. «Психоделический глаз». Визуальное и иллюзорное в эстетике рок-н-ролла (6 часа).

Тема 5. «Человек фантазирующий». Фантастика и фантастическое в искусстве (4 часа).

Тема 6. «Человек сновидящий». Художественные интерпретации сна и формы сно-видения в искусстве (4 часа).

Тема 7. Анатомия страха: визуализация страшного/ужасного в художественном произведении (4 часа).

Тема 8. Анатомия смеха: визуализация комического в искусстве (4 часа).

Тема 9. Современные технологии визуализации в актуальном искусстве. Формулы перформативного поведения в современной культуре (4 часа).

 




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Порядок выполнения задания | Поперечные профили земляного полотна

Дата добавления: 2015-08-30; просмотров: 430. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Разработка товарной и ценовой стратегии фирмы на российском рынке хлебопродуктов В начале 1994 г. английская фирма МОНО совместно с бельгийской ПЮРАТОС приняла решение о начале совместного проекта на российском рынке. Эти фирмы ведут деятельность в сопредельных сферах производства хлебопродуктов. МОНО – крупнейший в Великобритании...

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЦЕНТРА ТЯЖЕСТИ ПЛОСКОЙ ФИГУРЫ Сила, с которой тело притягивается к Земле, называется силой тяжести...

СПИД: морально-этические проблемы Среди тысяч заболеваний совершенно особое, даже исключительное, место занимает ВИЧ-инфекция...

Менадиона натрия бисульфит (Викасол) Групповая принадлежность •Синтетический аналог витамина K, жирорастворимый, коагулянт...

Разновидности сальников для насосов и правильный уход за ними   Сальники, используемые в насосном оборудовании, служат для герметизации пространства образованного кожухом и рабочим валом, выходящим через корпус наружу...

Дренирование желчных протоков Показаниями к дренированию желчных протоков являются декомпрессия на фоне внутрипротоковой гипертензии, интраоперационная холангиография, контроль за динамикой восстановления пассажа желчи в 12-перстную кишку...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия