Задание 1. Простые моноподиальные соцветия
Рассмотреть гербарные образцы простых моноподиальных соцветий. Зарисовать их схемы и сделать обозначения: 1 – колос (spica); Рис. 1. Простые соцветия
Задание 2. Сложные моноподиальные соцветия Рассмотреть гербарные образцы сложных моноподиальных соцветий. Зарисовать их схемы и сделать обозначения: 1 – сложный колос (spica composita); 2 – сложный зонтик (umbella composita); 3 – метелка (panicula); 4 – сложный початок (spadix compositus); 5 – щиток (corimbus).
Рис. 2. Сложные моноподиальные соцветия.
Задание 3. Сложные симподиальные соцветия Рассмотреть гербарные образцы сложных симподиальных соцветий. Зарисовать их схемы и сделать обозначения: 1 – завиток (cincinnus); 2 – дихазий (dichasium); 3 – тирс (thyrsus).
Рис. 3. Сложные симодиальные соцветия. СЕМЕНА У цветковых растений семя образуется из семязачатка после двойного оплодотворения. Семена служат для размножения и распространения растений. Семя снаружи покрыто семенной кожурой (спермодермой), имеет многоклеточный зародыш и запас питательных веществ, которые могут откладываться или в семядолях зародыша, или в специальной ткани – эндосперме, реже в перисперме. Зародыш семени имеет зачаточные вегетативные органы будущего растения – корешок, стебелек и почечку. Первые листья зародыша называют семядолями. У растений, относящихся к классу однодольных – одна семядоля, у растений, относящихся к классу двудольных – две семядоли. На поверхности многих семян можно заметить рубчик – след от семяножки, которой семязачаток прикреплялся к стенке завязи плода. Иногда на зрелых семенах вблизи рубчика заметно микропиле (пыльцевход). Различают следующие способы распространения плодов и семян. Воздушными течениями (анемохория) распространяются плоды берез, кленов, тополей. Водой (гидрохория) распространяются плоды и семена кувшинок, кубышек. Животными (зоохория) – лопуха, череды, репешка. В процессе эволюции у плодов и семян возникло множество приспособлений, способствующих распространению определенным агентом: крылатые выросты (клен, береза), волоски (тополь, хлопчатник), воздушные полости (лотос), крючки (лопух), щетинки (череда) и др. Плоды с сочным околоплодником поедают животные (птицы, млекопитающие), но семена не перевариваются и распространяются с экскрементами животных. У некоторых растений («бешеный огурец», недотрога) плоды при вскрывании разбрасывают семена. Семена могут долго сохранять жизнеспособность и прорастать, попадая в благоприятные для этого условия. Для прорастания семян необходимы оптимальная температура, вода, доступ воздуха. Прорастание происходит в несколько этапов. Сначала семена набухают: под действием воды, поступающей внутрь семени, запасные питательные вещества гидролизуются с помощью ферментов, превращаясь в растворимые, легко доступные для питания зародыша соединения. Под действием ферментов крахмал превращается в сахар, белки –в аминокислоты, жиры –в глицерин и жирные кислоты. Получая питание в виде этих веществ, зародыш семени начинает расти. Энергия, необходимая для этих процессов, образуется при дыхании, интенсивность которого увеличивается во много раз сразу после поступления воды. Зародышевый корешок начинает расти первым, семенная кожура разрывается, и появляется кончик корня (наклевывание). Затем растут стебелек и почечка зародыша, питаясь поначалу запасными веществами семени (период гетеротрофного питания). После выхода на поверхность семядолей и первых настоящих листьев начинается переход к автотрофному питанию проростка. Рис. 4. Строение семени фасоли (корешок + семядоли + стебелек + почечка = зародыш семени).
Рис.5. Строение зерновки (плода) пшеницы (щиток + стебелек+ почечка + колеоптиль + корешок + колеориза + эпибласт = зародыш семени).
|
