Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тема 14. Белорусская культура в системе мировой культуры.





 

Определите периоды формирования этнической и национальной культур Беларуси. Раскройте «пограничный характер» белорусской этнической культуры и проблему культурной самоидентификации белорусов.

Что вы знаете о традициях балтской (до V в.) и славянской культур? Опишите влияние христианской культуры на белорусскую культуру с X в.

Назовите период формирования письменной культуры городского типа. Охарактеризуйте культуру Полоцкого княжества (X – XIII вв). Монументальное искусство: каменная храмовая архитектура (сочетание черт византийской архитектуры и романского стиля), живопись (фрески, иконография) XI – XIII вв. Отметьте развитие просвещения и письменности в Полоцком, в Турово-Пинском княжествах. Расскажите об искусстве рукописной книги (Е.Полоцкая, К.Туровский, К.Смолятич и др.). Какие памятники славянской литературы XIII – XVI вв. вы знаете?

Дайте краткую характеристику исторических этапов формирования этнической культуры на территории современной Беларуси. Традиционная белорусская культура в составе Великого княжества Литовского (XIV-XVI вв.). Политическая и правовая культура («Статут Великого княжества Литовского»). Белорусско-литовские летописи, хроники (XV – XVI вв.). Готическое искусство (XIII – XVI вв.). Представители Возрождения на белорусских землях (Ф.Скорина, М.Гусовский и др). Книгопечатание, распространение идей гуманизма. Культура Речи Посполитой (XVI-XVIII вв.). Феодально-католическая культура и европейское реформационно-гуманистическое движение. Идеи протестантизма. Создание униатской церкви в 1596 г. С.Полоцкий и его прогрессивная деятельность в век абсолютизма. Стиль барокко и рококо, классицизм (XVII – XVIII вв.). Светская культура и расцвет театрального искусства, живописи, литературы в эпоху Просвещения. Беларусь в составе Российской империи XIX в. Становления белорусской культуры в «Нашанивский период». Советская эпоха и господство соцреализма.

Развитие национальной культуры Беларуси (с 1991). Современная деятельность белорусского правительства по сохранению культурного наследия (Мирский замок, Августовский канал и др.).

 


ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ ИЛИ ЗАЧЕТУ

 

 

1. Понятия культуры и культурологии.

2. Культура в природе и в обществе. Экологическая культура.

3. Материальная и духовная культуры. Художественная культура.

4. Элитарная, массовая и маргинальная культуры.

5. Мировая культура. Прогрессивные и реакционные культуры.

6. Этнические и национальные культуры. Региональные, субрегиональные культуры.

7. Мифологическая культура. Роль мифа в человеческой культуре.

8. Религия как форма духовной культуры. Мировые религии.

9. Символ. Символизм в искусстве, литературе, культурологии.

10. Культура социальных отношений: нравственная, правовая и политическая культуры.

11. Воспитательная функция культуры. Концепция «paideia».

12. Информационно-коммуникативная и познавательная функции культуры.

13. Понятие о ценностях и системе ценностей. Аксиологическая функция культуры.

14. Культурные революции и культурная эволюция. Переоценка ценностей (Ф.Ницше).

15. Противоречия как источники культурной динамики.

16. Традиция и новация как основные культурные универсалии. Их единство и противоположность.

17. Преемственность в культурах. Единство культурно-исторического процесса. Европоцентризм.

18. Понятия культуры и цивилизации. Теории циклического развития культур.

19. Карл Ясперс. Теория осевого времени.

20. Теория локальных культур О. Шпенглера.

21. Архетипы культуры «Запад», «Восток». Сущность центральной социокультурной проблемы современности.

22. Психоаналитические концепции культуры. Зигмунд Фрейд. Карл Юнг.

23. Понятие культурогенеза. Концепции происхождения культур (символическая, игровая, трудовая, органическая).

24. Синкретизм архаичной культуры. Неолитическая революция.

25. Культура первобытного общества. Ее виды, формы верований, искусство.

26. Письменная культура городского типа. (Месопотамия)

27. Культура древнего Египта.

28. Литературные памятники древнееврейской культуры.

29. Культурные традиции древней Индии.

30. Традиционная культура Китая. Конфуцианство и даосизм.

31. Культурное наследие древнего Рима.

32. Периодизация и общая характеристика культуры древней Греции.

33. Арабо-мусульманская культура. Духовные ценности ислама.

34. Культура западноевропейского средневековья.

35. Романский и готический стили искусства.

36. Гуманистические ценности эпохи Возрождения.

37. Итальянское Возрождение. Общая характеристика, представители.

38. Северное возрождение. Сущность, представители.

39. Общая характеристика европейской культуры Нового времени.

40. Стили искусства Нового времени.

41. Основные тенденции развития культуры в век Просвещения.

42. Культура индустриального общества.

43. Романтизм, натурализм и реализм в европейской культуре «золотого века».

44. Импрессионизм и эпоха постимпрессионизма.

45. Общая характеристика русской культурологической мысли XIX – нач. ХХ веков.

46. Модерн в культурологии. Модернизм в европейской культуре.

47. Ситуация постмодерна. Основные черты постмодернизма в современной культуре.

48. Белорусская культура в системе мировой культуры. Периодизация, краткая характеристика этапов формирования, представители.


ЛИТЕРАТУРА по дисциплине







Дата добавления: 2015-08-30; просмотров: 547. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Краткая психологическая характеристика возрастных периодов.Первый критический период развития ребенка — период новорожденности Психоаналитики говорят, что это первая травма, которую переживает ребенок, и она настолько сильна, что вся последую­щая жизнь проходит под знаком этой травмы...

РЕВМАТИЧЕСКИЕ БОЛЕЗНИ Ревматические болезни(или диффузные болезни соединительно ткани(ДБСТ))— это группа заболеваний, характеризующихся первичным системным поражением соединительной ткани в связи с нарушением иммунного гомеостаза...

Решение Постоянные издержки (FC) не зависят от изменения объёма производства, существуют постоянно...

Разновидности сальников для насосов и правильный уход за ними   Сальники, используемые в насосном оборудовании, служат для герметизации пространства образованного кожухом и рабочим валом, выходящим через корпус наружу...

Дренирование желчных протоков Показаниями к дренированию желчных протоков являются декомпрессия на фоне внутрипротоковой гипертензии, интраоперационная холангиография, контроль за динамикой восстановления пассажа желчи в 12-перстную кишку...

Деятельность сестер милосердия общин Красного Креста ярко проявилась в период Тритоны – интервалы, в которых содержится три тона. К тритонам относятся увеличенная кварта (ув.4) и уменьшенная квинта (ум.5). Их можно построить на ступенях натурального и гармонического мажора и минора.  ...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия