Студопедия — Часа – участие в соревнованиях.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Часа – участие в соревнованиях.






Тема   Количество часов Из них практика Базовые понятия
  Краткое изложение программы. Техника безопасности на занятиях.      
  Жизнеобеспечение человека в природных условиях (38 ч.)
2.1 Природоохранный кодекс туриста.     Туристический маршрут, полезащитная полоса, «Красная книга» природы
2.2 Меры безопасности при обращении с огнем, кипятком. Основное кухонное оборудование.     Таганок, тросик
2.3 Техника безопасности при работе со спичками, туристической пилой, туристическим топориком.     Топорище, чехол
2.4 Выбор места для костра. Типы костров.     Кострище, дерн
2.5 Способы добывания огня.     Зажигательная палочка
2.6 Методы хранения и переноски огня.     Огневая трубка, огневая банка
2.7 Способы добывания и очистки воды.     Фильтрация, дезинфекция
2.8 Лекарственные растения.     Шалаш, навес, иглу
2.9 Лекарственные растения. Их использование в походе.     Дикорастущие растения
2.10 Подача сигналов бедствия. Международная кодовая система сигналов бедствия.     Сигнальный костер, международная система сигналов бедствия «земля – воздух»
  Туристическая подготовка (16 ч.)
3.1 Личное и групповое снаряжение для многодневного похода, требования к нему.     Личное снаряжение, групповое снаряжение
3.2 Вязание узлов.     «встречный», «встречный восьмерка», «булинь», «брам-шкотовый»
3.3 Правила установки палаток. Установка и снятие палаток разных типов.     Тент, конек палатки, скат палатки, перекос палатки
3.4 Туристическая полоса препятствий. Обеспечение безопасности.     Контрольный пункт, система штрафов
  Организация доврачебной помощи (46 ч.)
4.1 Аптечка туриста. Препараты аптечки, их назначение и применение.     Аптечка, препараты, лекарства
4.2 Первая доврачебная помощь при переломах конечностей.     Перелом открытый, перлом закрытый
4.3 Транспортировка пострадавшего. Правила транспортировки.     Транспортировка
4.4 Желудочно-кишечные заболевания и отравления.     Пищевое отравление, раствор перманганата калия
4.5 Универсальная схема оказания первой доврачебной помощи на месте происшествия.     Клиническая смерть, обморок, состояние комы
4.6 Проведение сердечно-легочной реанимации.     Сердечно-легочная реанимация
  Ориентирование (22 ч.)
5.1 Условные топографические знаки.     Рельеф, горизонталь и т.д
5.2 Составление карты местности.     Топографические знаки
5.3 Составление маршрута по легенде.     Маршрут движения, привязки на местности
5.4 Движение по заданному азимуту.     Точка стояния, ориентир
5.5 Изображение схемы маршрута.     Масштаб, азимут, длина участка
5.6 Изготовление компаса из подручных материалов.     Намагничивание, емкость для самодельного компаса
  Действия в чрезвычайных ситуациях природного характера (4 ч.)
6.1 Действия группы в зоне ЧС природного характера.     Лесной пожар, наводнение.
  Действия в чрезвычайных ситуациях техногенного характера (6 ч.)
7.1 Средства индивидуальной защиты органов дыхания.     Противогаз, респиратор, ватно-марлевая повязка
7.2 Действия группы в зоне химического заражения     Хлор, аммиак, слезоточивый газ.
8. Участие в городских соревнованиях «Школа безопасности» -4 часа
           

 

Должен знать:

 

  1. Природоохранный кодекс туриста.
  2. Меры безопасности при обращении с огнем, кипятком. Основное кухонное оборудование.
  3. Техника безопасности при работе со спичками, туристической пилой, туристическим топориком.
  4. Способы добывания огня
  5. Способы добывания и очистки воды.
  6. Международная кодовая система сигналов бедствия.
  7. Личное и групповое снаряжение для многодневного похода, требования к нему.
  8. Аптечка туриста. Препараты аптечки, их назначение и применение
  9. Первая доврачебная помощь при переломах конечностей
  10. Условные топографические знаки.
  11. Изготовление компаса из подручных материалов
  12. Действия группы в зоне ЧС природного характера
  13. Средства индивидуальной защиты органов дыхания.
  14. Действия группы в зоне химического заражения.

 

Должен уметь:

1. Пользоваться природоохранной литературой.

2. Пользоваться туристским инструментом.

3. Соблюдать правила техники безопасности.

4. Добывать огонь.

5. Очищать воду.

6. Подбирать снаряжение для похода.

7. Пользоваться аптечкой.

8. Оказывать первую доврачебную помощь.

9. Пользоваться топографической картой.

10. Изготавливать простейший компас.

11. Пользоваться средствами защиты органов дыхания.

ПЛАНИРОВАНИЕ РАБОТЫ







Дата добавления: 2015-08-30; просмотров: 301. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Кишечный шов (Ламбера, Альберта, Шмидена, Матешука) Кишечный шов– это способ соединения кишечной стенки. В основе кишечного шва лежит принцип футлярного строения кишечной стенки...

Принципы резекции желудка по типу Бильрот 1, Бильрот 2; операция Гофмейстера-Финстерера. Гастрэктомия Резекция желудка – удаление части желудка: а) дистальная – удаляют 2/3 желудка б) проксимальная – удаляют 95% желудка. Показания...

Ваготомия. Дренирующие операции Ваготомия – денервация зон желудка, секретирующих соляную кислоту, путем пересечения блуждающих нервов или их ветвей...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия