Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ПРИМЕНЯЕМЫЕ ПРИБОРЫ





 

Для измерения освещенности применяется прибор люксметр. Основу люксметра составляют фотоэлемент и гальванометр. Фотоэлемент преобразует световой поток, попадающий на него, в электрический ток, регистрируемый гальванометром, шкала которого градуирована в люксах.

Рассмотрим возможности люксметров на примере люксметра Ю-116. Прибор имеет две шкалы: 0-100 лк и 0-30 лк. Для снижения погрешности показания снимаются в диапазонах: 20-100 лк и 5-30 лк. Включение одной или другой шкалы осуществляется кнопками на панели прибора. Для увеличения пределов измерения используют светопоглoщающие насадки с обозначениями «М», «Р», «Т», которые ослабляют падающий на фотоэлемент световой поток в 10, 100 и 1000 раз. Эти насадки применяются совместно с полусферической белой насадкой «К», которая одновременно и крепит их к корпусу фотоэлемента.

Измерение яркости может проводиться прямым методом посредством фотоэлектрического яркометра. Дающего отсчет показаний непосредственно в единицах яркости.

Измерение уровней искусственного освещения необходимо производить в темное время суток.

Число контрольных точек для измерения должно быть не менее 5.

При комбинированном освещении измеряют освещенность вначале от светильников общего освещения, затем включают светильники местного освещения в их рабочем положении и измеряют суммарную освещенность от светильников общего и местного освещения.

 

 

Таблица 11

Значение коэффициента r1

Отношение глубины помещения b к высоте от уровня условной рабочей поверхности до верха окна Отношение расстояния расчетной точки от наружной стены к глубине помещения Средневзвешенный коэффициент отражения потолка, стен и пола
0,5 0,4 0,3
Отношение длины помещения к его глубине
0,5 1,0 2 и более 0,5   2 и более 0,5   2 и более
От 1 до 1,5 0,1 0,5 1,05 1,4 2,1 1,05 1,3 1,9 1,05 1,2 1,5 1,05, 1,02 1,8 1,05 1,15 1,6 1,1 1,3 1,05 1,2 1,4 1,1 1,3 1,1 1,2
Более 1,5 до 2,5 0,1 0,3 0,5 0,7 1,05 1,3 1,85 2,25 1,05 1,2 1,6 1,05 1,1 1,3 1,7 1,05 1,2 1,5 1,7 1,05 1,15 1,35 1,6 1,05 1,1 1,2 1,3 1,051,15 1,3 1,55 1,1 1,2 1,35 1,05 1,1 1,2
Более 2,5 до 3,5 0,1 0,2 0,3 0,4 0,5 0,6 0,7 0,8 0,9 1,1 1,15 1,2 1,35 1,6 2,6 3,6 5,3 7,2 1,05 1,1 1,15 1,25 1,45 1,75 2,2 3,1 4,2 5,4 1,05 1,05 1,1 1,2 1,3 1,45 1,7 2,4 4,3 1,05 1,1 1,15 1,2 1,35 1,6 1,9 2,4 2,9 3,6 1,1 1,1 1,2 1,25 1,45 1,7 2,2 2,45 3,1 1,05 1,1 1,2 1,2 1,3 1,4 1,55 1,9 2,4 1,05 1,1 1,15 1,25 1,4 1,6 1,9 2,2 2,6 1,05 1,1 1,1 1,15 1,3 1,5 1,7 1,85 2,2 1,05 1,05 1,1 1,1 1,2 1,3 1,4 1,5 1,7
Более 3,5 0,1 0,2 0,3 0,4 0,5 0,6 0,7 0,8 0,9 1,2 1,4 1,75 2,4 3,4 4,6 7,4 1,15 1,3 1,5 2,1 2,9 3,8 4,7 5,8 7,1 7,3 1,1 1,2 1,3 1,8 2,5 3,1 3,7 4,7 5,6 5,7 1,1 1,2 1,4 1,6 2,4 2,9 3,4 4,3 1,1 1,15 1,4 1,4 1,8 2,1 2,6 2,9 3,6 4,1 1,05 1,1 1,3 1,3 1,5 1,8 2,1 2,4 3,5 1,05 1,1 1,2 1,4 1,7 2,3 2,6 3,5 1,05 1,05 1,25 1,3 1,5 1,8 2,3 2,6 1,05 1,1 1,2 1,3 1,5 1,7 1,9 2,1 2,5
                         

 

ЗАДАНИЯ ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ

 

Спроектировать искусственное и естественное боковое освещение для помещения согласно одному из вариантов исходных данных, которые приведены в табл. 12. Недостающие исходные данные принять самостоятельно.

 

Таблица 12

Вариант Размеры помещения Окраска помещения* Система искусственного освещения**   Тип светильника Рабочее место
а ´в´h Пол Стены Пото-лок
  6х3х3 6х6х3 9х6х3 12х6х3х 12х12х3 18х12х3 18х12х6 24х12х6 24х18х6 24х18х9 36х18х9 6х4х4 8х8х4 9х9х4 10х6х3 12х10х3 18х10х3 18х10х6 24х10х6 24х18х9 К К К З З З Кр Кр Кр Ж Ж Тк Тк Тк Тз Тз Тз Бт Бт Бт Б Г Г Б Г Г Б Г Г Ж Б Б Г Г Б Г Тз Кп Бт П Б Б Ж Б Б Ж Б Б Ж Б Б Б Б Ж Б Б Б Бт Бт П О К О К О К О К О К О К О К О К О К О К Универсаль ЛПО 02 Люцетта ЛСП 02 ЛСО 02 Универсаль Глубокоизл. ЛПО 02 ЛСП 02 ЛСО 02 Глубокоизл. Универсаль ЛПО 02 Люцетта ЛСП 02 ЛСО 02 Универсаль Глубокоизл. ЛСП 02 ЛСО 02 Конструктор Контр. ОТК Оператор ЭВМ Бухгалтер Слесарь КИП Библиотекарь Диспетчер Охранник Токарь Фрезеровщик Шлифовщик Конструктор ОпреаторЭВМ Бухгалтер Диспетчер Контр. ОТК Библиотекарь Токарь Фрезеровщик Шлифовщик

* Цвет окраски: К – коричневый; Б – белый; Г – голубой; Ж – желтый; Тз – темно-зеленый; Бт – бетон; Кп – кирпич неоштукатуренный; П – побелка; Тк – темно-коричневый

**Система освещения: О – общая; К – комбинированная.

 

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 1







Дата добавления: 2015-08-30; просмотров: 458. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Огоньки» в основной период В основной период смены могут проводиться три вида «огоньков»: «огонек-анализ», тематический «огонек» и «конфликтный» огонек...

Упражнение Джеффа. Это список вопросов или утверждений, отвечая на которые участник может раскрыть свой внутренний мир перед другими участниками и узнать о других участниках больше...

Влияние первой русской революции 1905-1907 гг. на Казахстан. Революция в России (1905-1907 гг.), дала первый толчок политическому пробуждению трудящихся Казахстана, развитию национально-освободительного рабочего движения против гнета. В Казахстане, находившемся далеко от политических центров Российской империи...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Билет №7 (1 вопрос) Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Русский литературный язык как нормированная и обработанная форма общенародного языка Важнейшая функция языка - коммуникативная функция, т.е. функция общения Язык представлен в двух своих разновидностях...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.015 сек.) русская версия | украинская версия