Этап подготовки и проведение теста

Требования, предъявляемые к группе и процедуре исследования:

1. Границы группы, в которой проводится исследование, должны быть четко обозначены.

2. Все выборы членами группы должны делаться самостоятельно.

3. Вопросы должны формулироваться таким образом, чтобы они были понятны всем членам группы.

4. Группа должна иметь известный опыт совместной деятельности. Наличие необходимого опыта в совместной деятельности является одним из главных условий проведения социометрического исследования. Исключение возможно лишь в том случае, когда целью исследования является изучение самого процесса становления групповой структуры.

5. Для выявления выборов индивиды должны быть опрошены в терминах определенного критерия.

6. Критерии должны быть значимыми для членов группы.

Соблюдение перечисленных условий является необходимым для проведения социометрического исследования. Другие ограничения определяются задачей исследования в каждом конкретном случае. Чаще всего они касаются следующих моментов:

Число выборов, производимых испытуемым. Морено полагал, что здесь необходимо предоставить испытуемым полную свободу и не ограничивать их заранее в количестве выборов. Однако для облегчения обработки материала многие исследователи ограничивают число выборов, которые можно сделать испытуемому, тремя и пятью. Это существенно облегчает обработку материала, но дает лишь самое общее представление о группе, и более тонкий анализ взаимоотношений становится невозможным.

В настоящее время некоторые исследователи считают, что рекомендуемое максимальное число выборов зависит от величины обследуемой группы. Предлагаемые соотношения величины группы и числа выборов приведены в таблице.

 

Численность группы	Социометрическое ограничение
5 – 7
8 – 11
12 – 16
17 – 21
22 – 26
27 – 31
32 – 36

 

Выбор критерия. При выборе критерия необходимо, прежде всего, исходить из задачи исследования и подбирать их в зависимости от того, какую структуру группы (функциональную, аксиологическую или аффективную) нужно исследовать. Некоторые общие рекомендации по составлению вопросника:

- не задавать вопросы типа «Кто ваши лучшие друзья?», «Кто из группы больше привлекает?» - даже если задача – исследовать эмоциональные связи, – следует задавать вопросы, соотнося их с конкретными ситуациями работы, развлечений, откровений и пр.

- производить специализацию и выбор критериев, исходя из предварительного анализа жизнедеятельности группы, выделяя ситуации особо значимые для группы

- для выявления «глубинной» близости субъектов можно иногда прибегать к достаточно общему и фундаментальному критерию. Это достигается с помощью вопросов, касающихся общего эмоционального состояния испытуемых в случае распада группы в будущем, составления группы, перемещения группы и т.д. («С кем из членов Вашего класса Вы хотели бы остаться в том случае, если он будет реорганизован?»). Вопросник полного социометрического теста обычно включает следующее:

а) выбор по общему критерию

б) отвержение по общему критерию

в) выбор по первому специальному критерию (ситуации неформального общения)

г) выбор по второму специальному критерию (выполнение официальных групповых задач)

Исследователь:

- не должен быть членом опрашиваемой группы;

- желательно, чтобы это был неизвестный группе человек;

- он должен обладать некоторой степенью доверия группы. Это условие достигается умением исследователя найти контакт с аудиторией, внушить доверие к себе, а также умело составленной инструкцией.

Инструкция. Инструкция в социометрии имеет двоякое значение. Во-первых, она должна разъяснять технику ответов на тест-вопросы, во-вторых, создавать необходимую мотивацию при ответах у членов группы.

ВНИМАНИЕ! Ошибкой при составлении инструкции считается указание на то, что задачей исследования является выяснение внутригрупповых отношений в данной группе. Подчеркивание подобной заинтересованности отношениями в группе может вызвать искажение ответов.

В технической, процедурной части инструкции необходимо учесть следующие моменты:

1. Ответы на вопросы (они зачитываются экспериментатором) должны даваться письменно с указанием номера вопроса.

2. Следует предупредить членов группы о том, чтобы они на листе указали свою фамилию, обосновав это требование тем, что без знания, кому принадлежит ответ, нельзя обработать и проанализировать полученные данные. При этом необходимо гарантировать сохранение тайны ответов. (Иногда прибегают к шифровке листков, которые раздают испытуемым, с тем, чтобы им не нужно было указывать свою фамилию).

3. При ответе на вопросы испытуемые указывают фамилии членов своей группы в порядке предпочтения или отвержения. Под первым номером – наиболее предпочитаемые или наиболее отвергаемые и т.д. в порядке ослабления предпочтения или отвержения.

4. Каждый член группы может сделать столько выборов (отклонений), сколько он для себя считает необходимым. Если исследователь считает необходимым ограничить число социометрических выборов, он должен предупредить об этом испытуемого («Не больше пяти выборов»).

5. Предварительно необходимо отметить на доске отсутствующих членов группы, особо указать на этот список, чтобы отсутствующие были также учтены в ответах.

6. Необходимо попросить избегать ответов типа: «любого», «всех».

Проведение опроса. Необходимо:

- учитывать особенности момента предъявления;

- обращать внимание на речь, статус, стиль работы исследователя;

- избегать всякой официальности, напоминающей административную проверку;

- разрешить при желании не отвечать на вопросы и гарантировать анонимность ответов;

- давать испытуемым достаточное количество времени на обдумывание ответов;

- не приступать к следующим вопросам, не убедившись, что все ответили на предыдущий;

- не допускать присутствия кого-либо из руководства или администрации.

Если по ряду причин нельзя провести социометрический опрос письменно, то прибегают к социометрической беседе с каждым членом группы.