Требования к уровню подготовки выпускника по дисциплинамПо общим гуманитарным и социально-экономическим дисциплинам выпускник должен в области философии: - иметь представление о философских, научных и религиозных картинах мира, смысле жизни человека, формах человеческого сознания и особенностях его проявления в современном обществе, о соотношении духовных и материальных ценностей, их роли в жизнедеятельности человека, общества, цивилизации; - иметь представление об условиях формирования личности, свободе и ответственности за сохранение жизни, культуры, окружающей природной среды; - иметь представление о роли науки, научного познания и его структуре, формах и методах, социальных и этических проблемах, связанных с развитием и использованием достижений науки, техники и технологии; в области права: - знать основные положения Конституции Российской Федерации; - иметь представление об основных отраслях права Российской Федерации; - знать права и свободы человека и гражданина, механизмы их реализации; - уметь использовать необходимые нормативно-правовые документы; в области русского языка и культуры речи: - знать различия между языком и речью, функции языка как средства формирования и трансляции мысли; - знать нормы русского литературного языка, специфику устной и письменной речи, правила продуцирования текстов разных деловых жанров; - уметь строить свою речь в соответствии с языковыми, коммуникативными и этическими нормами; - уметь анализировать свою речь с точки зрения ее нормативности, уместности и целесообразности; устранять ошибки и недочеты в своей устной и письменной речи; - уметь пользоваться словарями русского языка; в области иностранного языка: - владеть лексическим (1200-1400 лексических единиц) и грамматическим минимумом, необходимым для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности; - обладать элементарными умениями общения на иностранном языке; в области физической культуры: - иметь представление о роли физической культуры в общекультурном, профессиональном и социальном развитии человека; знать основы здорового образа жизни; - уметь использовать физкультурно-спортивную деятельность для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей, самоопределения в физической культуре; в области социальной психологии 2: - знать закономерности общения, социально-психологические феномены группы и общества, пути социальной адаптации личности; - уметь пользоваться простейшими приемами саморегуляции поведения в процессе межличностного общения; в области экономики: - знать общие положения экономической теории; - иметь представление об основах микро- и макроэкономики, экономической ситуации в стране и за рубежом, о денежно-кредитной и налоговой политике; - уметь находить и использовать необходимую экономическую информацию; в области социологии и политологии: - иметь представление о социологическом подходе в понимании закономерностей функционирования и развития общества и личности; - иметь представление о социальной структуре, социальном расслоении, социальном взаимодействии и об основных социальных институтах общества; - иметь представление о социальных движениях и других факторах социального изменения и развития; - иметь представление о сущности власти, субъектах политики, политических отношениях и процессах (в России и в мире в целом). По математическим и общим естественнонаучным дисциплинам выпускник должен в области математики: - иметь представление о роли и месте математики в современном мире, общности ее понятий и представлений; - знать основные понятия и методы математического анализа, дискретной математики, теории вероятностей и математической статистики; основные численные методы решения прикладных задач; - уметь решать обыкновенные дифференциальные уравнения; в области информатики: - иметь представление об основных этапах решения задач с помощью ЭВМ, методах и средствах сбора, обработки, хранения, передачи и накопления информации; - иметь представление о программном и аппаратном обеспечении вычислительной техники, о компьютерных сетях и сетевых технологиях обработки информации, о методах защиты информации; - знать основные понятия автоматизированной обработки информации, общий состав и структуру персональных ЭВМ и вычислительных систем; - знать базовые системные программные продукты и пакеты прикладных программ; - уметь использовать изученные прикладные программные средства; в области экологических основ природопользования: - иметь представление о взаимосвязи организмов и среды обитания; - иметь представление об условиях устойчивого состояния экосистем и причинах возникновения экологического кризиса; - иметь представление о природных ресурсах России и мониторинге окружающей среды; - иметь представление об экологических принципах рационального природопользования. По общепрофессиональным дисциплинам выпускник должен иметь представление: - о роли общепрофессиональных знаний в профессиональной деятельности; - о национальной и международной системах стандартизации и сертификации; - о системах обеспечения качества продукции; знать: - основные правила построения чертежей и схем; - способы графического представления пространственных образов; - основные положения единой системы конструкторской, технологической (ЕСКД,ЕСТД) и другой нормативной документации; - основные понятия и аксиомы статики, кинематики и динамики; сопротивление материалов; - принцип действия и устройство наиболее распространенных деталей и механизмов; - методы расчета электрических и магнитных цепей; - принцип действия типовых электронных устройств; - строение и свойства конструкционных и электротехнических материалов; классификацию материалов, металлов и сплавов; - основные понятия и определения метрологии, стандартизации и сертификации; - основные положения Государственной системы стандартизации Российской Федерации и систем (комплексов) общетехнических и организационно-методических стандартов; - основные средства и методы измерения электрических величин; электроизмерительные приборы различных систем и типов, преобразователи электрических величин и приборы сравнения; - основы теории, устройство, принцип действия электрических машин и трансформаторов, их технические параметры и характеристики; типы электрических машин и их особенности; - основные возобновляемые и невозобновляемые энергоресурсы; нетрадиционные виды энергоресурсов; уметь: - оформлять проектно-конструкторскую, технологическую и другую техническую документацию в соответствии с ЕСКД и ЕСТД; - производить проверочные расчеты прочности механических систем; - рассчитывать параметры различных электрических схем; - по заданным параметрам рассчитывать типовые электронные устройства; - выбирать материалы на основе анализа их свойств для конкретного применения в энергетическом производстве; - применять требования нормативных документов к основным видам продукции (услуг) и процессов; - применять документацию систем качества; - применять основные правила и документы системы сертификации Российской Федерации; - составлять измерительные схемы, подбирать по справочным материалам измерительные средства и измерять с заданной точностью различные электрические величины; - подбирать по справочным материалам электрические машины и трансформаторы для заданных условий эксплуатации; в области правового обеспечения профессиональной деятельности: - иметь представление о правовом положении субъектов правоотношений в сфере профессиональной деятельности (включая предпринимательскую деятельность); - знать права и обязанности работников в сфере профессиональной деятельности; - знать законодательные акты и другие нормативные документы, регулирующие правоотношения в процессе профессиональной деятельности; - уметь защищать свои права в соответствии с трудовым законодательством; в области экономики отрасли: - иметь представление об основных аспектах развития отрасли, организации (предприятия) как хозяйствующих субъектов в рыночной экономике; - знать организацию производственного и технологического процессов; - знать материально-технические, трудовые и финансовые ресурсы отрасли и организации (предприятия), показатели их эффективного использования; - знать механизмы ценообразования на продукцию (услуги), формы оплаты труда в современных условиях; - знать методику разработки бизнес-плана; - знать и уметь рассчитывать по принятой методологии основные технико-экономические показатели деятельности организации; в области менеджмента: - иметь представление о современном менеджменте; - знать функции, виды и психологию менеджмента; - знать основы организации работы коллектива исполнителей; - знать принципы делового общения в коллективе; - знать информационные технологии в сфере управления производством; - знать особенности менеджмента в области профессиональной деятельности; в области безопасности жизнедеятельности: - знать принципы обеспечения устойчивости объектов экономики, прогнозирования развития событий и оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях; - уметь организовывать и проводить мероприятия по защите работающих и населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций; - знать основы военной службы и обороны государства; - иметь представление о медицинских знаниях; в области охраны труда: - знать особенности обеспечения безопасных условий труда в сфере профессиональной деятельности, правовые, нормативные и организационные основы охраны труда в организации (на предприятии); - уметь проводить анализ травмоопасных и вредных факторов в сфере профессиональной деятельности; - уметь использовать экобиозащитную технику; - уметь осуществлять первоочередные действия при возникновении аварийных ситуаций на электрических станциях, подстанциях. По специальным дисциплинам выпускник должен иметь представление: - о научно-технических проблемах и перспективах развития энергетической отрасли; - об основных направлениях совершенствования технологии производства, передачи и распределения электрической энергии; - о ресурсо – и энергосберегающих технологиях в электроэнергетических системах; знать: - структуру электроэнергетических систем; - принципы построения электрических схем электрических станций и подстанций; - особенности типовых электрических схем электрической части электрических станций, подстанций и соответствующих им конструкций распределительных устройств (РУ); - назначение, конструкцию, технические параметры электротехнического оборудования электрической части электрических станций и подстанций; - конструкцию воздушных и кабельных линий электропередачи; - принципы построения электрических схем и классификацию электрических сетей; - принцип действия, виды, схемы релейной защиты и автоматики основного электрооборудования электроэнергетических систем; - виды и принцип управления электрическими аппаратами и сигнализацией на подстанциях; - средства защиты объектов энергетики от атмосферных перенапряжений; - требования, предъявляемые к защите объектов энергетики от перенапряжения; - основные положения Федерального закона “Об энергосбережении”; уметь: - обеспечивать заданный режим работы технологического оборудования; - производить расчет токов короткого замыкания в электроустановках; - проектировать электрическую часть энергетических объектов; - определять параметры элементов электрических сетей; - читать принципиальные схемы релейных защит и автоматики электроэнергетических систем; - использовать средства защиты объектов энергетики от атмосферных перенапряжений; - разрабатывать и внедрять энергосберегающие технологии; По дисциплинам специализации 01 Эксплуатация электроустановок выпускник должен иметь представление: - о структуре энергетических предприятий различных форм собственности;
знать: - структуру электроснабжения потребителей электроэнергии; - принципы организации эксплуатации электрооборудования электроэнергетических систем; - основные правила технической эксплуатации и техники безопасности при производстве работ в электроустановках; - технологию ремонта основного электрооборудования электроэнергетических систем; - механизмы, приспособления и инструменты, применяемые при ремонте электрооборудования электрических станций, сетей и систем; - методику проведения послеремонтных испытаний; - задачи и методы проектирования электрических сетей; - методику расчета разомкнутых и простых замкнутых электрических сетей; - диагностику неисправности устройств релейной защиты и автоматики (РЗиА); уметь: - определять места повреждения кабельных и воздушных линий различными методами; - проверять работоспособность электрооборудования, выявлять места повреждений; - составлять технологические карты на ремонт электрооборудования; - проводить испытания и измерения при ремонте электрооборудования; - производить расчет режимов линий электропередачи; - проводить анализ режимов работы сети с применением ПЭВМ; - осуществлять контроль и диагностирование электрооборудования.
По дисциплинам специализации 02 Организация учета и реализации электрической энергии выпускник должен иметь представление: - о структуре рынков энергии и мощности, видах тарифов; знать: - систему и принципиальные схемы электроснабжения потребителей электроэнергии; - методику расчета сетей внутреннего и внешнего электроснабжения потребителей электроэнергии; - принципы организации учета электрической энергии; - назначение, принцип работы, конструкцию, технические характеристики, схемы включения современных приборов; - системы учета электроэнергии;
уметь: - читать принципиальные схемы электроснабжения потребителей электрической энергии; - производить расчет электрических нагрузок потребителей электроэнергии; - применять основные положения по учету электроэнергии и производить расчеты, связанные с потреблением электрической энергии и мощности; - осуществлять государственный надзор за правильной эксплуатацией электроустановок потребителей; - проводить анализ причин снижения качества электроэнергии и разрабатывать рекомендации по их устранению; - выбирать приборы учета и измерительные трансформаторы; - анализировать электрические схемы включения электросчетчиков; - выявлять способы хищения электроэнергии.
По дисциплинам специализации 03 Монтаж электрооборудования электрических станций и подстанций выпускник должен иметь представление: - об основных нормативных документах, определяющих объем и нормы испытания электрооборудования;
знать: - организацию производства электромонтажных работ на энергетических объектах; - назначение, конструкции, рабочие параметры и область применения монтажных механизмов, специальных приспособлений и инструмента для производства монтажных, электромонтажных работ; - технологию монтажа электротехнического оборудования; - методику составления технологических карт на монтаж отдельного электрооборудования; - систему оперативного тока на электрических станциях и подстанциях; - правила составления монтажных схем; - основные цели и задачи заводских, приемо-сдаточных и профилактических испытаний электрооборудования; - основные способы испытаний электрооборудования электрических станций и подстанций; - аппаратуру, применяемую при пусконаладочных работах и испытаниях; уметь: - выполнять электромонтажные работы; - осуществлять контроль и проверку качества производственных работ; - составлять графики производства монтажных работ; - составлять наряды на производство монтажных работ; - читать и составлять электрические схемы вторичных цепей; - устранять неисправности и повреждения во вторичных цепях электроустановок; - проводить наладочные работы как в процессе, так и по окончании монтажа оборудования.
|
