Требования к уровню подготовки выпускника по дисциплинам

По общим гуманитарным и социально-экономическим дисциплинам

выпускник должен

в области философии:

- иметь представление о философских, научных и религиозных картинах мира, смысле жизни человека, формах человеческого сознания и особенностях его проявления в современном обществе, о соотношении духовных и материальных ценностей, их роли в жизнедеятельности человека, общества, цивилизации;

- иметь представление об условиях формирования личности, свободе и ответственности за сохранение жизни, культуры, окружающей природной среды;

- иметь представление о роли науки, научного познания и его структуре, формах и методах, социальных и этических проблемах, связанных с развитием и использованием достижений науки, техники и технологии;

в области права:

- знать основные положения Конституции Российской Федерации;

- иметь представление об основных отраслях права Российской Федерации;

- знать права и свободы человека и гражданина, механизмы их реализации;

- уметь использовать необходимые нормативно-правовые документы;

в области русского языка и культуры речи:

- знать различия между языком и речью, функции языка как средства формирования и трансляции мысли;

- знать нормы русского литературного языка, специфику устной и письменной речи, правила продуцирования текстов разных деловых жанров;

- уметь строить свою речь в соответствии с языковыми, коммуникативными и этическими нормами;

- уметь анализировать свою речь с точки зрения ее нормативности, уместности и целесообразности; устранять ошибки и недочеты в своей устной и письменной речи;

- уметь пользоваться словарями русского языка;

в области иностранного языка:

- владеть лексическим (1200-1400 лексических единиц) и грамматическим минимумом, необходимым для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности;

- обладать элементарными умениями общения на иностранном языке;

в области физической культуры:

- иметь представление о роли физической культуры в общекультурном, профессиональном и социальном развитии человека; знать основы здорового образа жизни;

- уметь использовать физкультурно-спортивную деятельность для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей, самоопределения в физической культуре;

в области социальной психологии ²:

- знать закономерности общения, социально-психологические феномены группы и общества, пути социальной адаптации личности;

- уметь пользоваться простейшими приемами саморегуляции поведения в процессе межличностного общения;

в области экономики:

- знать общие положения экономической теории;

- иметь представление об основах микро- и макроэкономики, экономической ситуации в стране и за рубежом, о денежно-кредитной и налоговой политике;

- уметь находить и использовать необходимую экономическую информацию;

в области социологии и политологии:

- иметь представление о социологическом подходе в понимании закономерностей функционирования и развития общества и личности;

- иметь представление о социальной структуре, социальном расслоении, социальном взаимодействии и об основных социальных институтах общества;

- иметь представление о социальных движениях и других факторах социального изменения и развития;

- иметь представление о сущности власти, субъектах политики, политических отношениях и процессах (в России и в мире в целом).

По математическим и общим естественнонаучным дисциплинам

выпускник должен

в области математики:

- иметь представление о роли и месте математики в современном мире, общности ее понятий и представлений;

- знать основные понятия и методы математического анализа, дискретной математики, теории вероятностей и математической статистики; основные численные методы решения прикладных задач;

- уметь решать обыкновенные дифференциальные уравнения;

в области информатики:

- иметь представление об основных этапах решения задач с помощью ЭВМ, методах и средствах сбора, обработки, хранения, передачи и накопления информации;

- иметь представление о программном и аппаратном обеспечении вычислительной техники, о компьютерных сетях и сетевых технологиях обработки информации, о методах защиты информации;

- знать основные понятия автоматизированной обработки информации, общий состав и структуру персональных ЭВМ и вычислительных систем;

- знать базовые системные программные продукты и пакеты прикладных программ;

- уметь использовать изученные прикладные программные средства;

в области экологических основ природопользования:

- иметь представление о взаимосвязи организмов и среды обитания;

- иметь представление об условиях устойчивого состояния экосистем и причинах возникновения экологического кризиса;

- иметь представление о природных ресурсах России и мониторинге окружающей среды;

- иметь представление об экологических принципах рационального природопользования.

По общепрофессиональным дисциплинам

выпускник должен

иметь представление:

- о роли общепрофессиональных знаний в профессиональной деятельности;

- о национальной и международной системах стандартизации и сертификации;

- о системах обеспечения качества продукции;

знать:

- основные правила построения чертежей и схем;

- способы графического представления пространственных образов;

- основные положения единой системы конструкторской, технологической (ЕСКД,ЕСТД) и другой нормативной документации;

- основные понятия и аксиомы статики, кинематики и динамики; сопротивление материалов;

- принцип действия и устройство наиболее распространенных деталей и механизмов;

- методы расчета электрических и магнитных цепей;

- принцип действия типовых электронных устройств;

- строение и свойства конструкционных и электротехнических материалов; классификацию материалов, металлов и сплавов;

- основные понятия и определения метрологии, стандартизации и сертификации;

- основные положения Государственной системы стандартизации Российской Федерации и систем (комплексов) общетехнических и организационно-методических стандартов;

- основные средства и методы измерения электрических величин; электроизмерительные приборы различных систем и типов, преобразователи электрических величин и приборы сравнения;

- основы теории, устройство, принцип действия электрических машин и трансформаторов, их технические параметры и характеристики; типы электрических машин и их особенности;

- основные возобновляемые и невозобновляемые энергоресурсы; нетрадиционные виды энергоресурсов;

уметь:

- оформлять проектно-конструкторскую, технологическую и другую техническую документацию в соответствии с ЕСКД и ЕСТД;

- производить проверочные расчеты прочности механических систем;

- рассчитывать параметры различных электрических схем;

- по заданным параметрам рассчитывать типовые электронные устройства;

- выбирать материалы на основе анализа их свойств для конкретного применения в энергетическом производстве;

- применять требования нормативных документов к основным видам продукции (услуг) и процессов;

- применять документацию систем качества;

- применять основные правила и документы системы сертификации Российской Федерации;

- составлять измерительные схемы, подбирать по справочным материалам измерительные средства и измерять с заданной точностью различные электрические величины;

- подбирать по справочным материалам электрические машины и трансформаторы для заданных условий эксплуатации;

в области правового обеспечения профессиональной деятельности:

- иметь представление о правовом положении субъектов правоотношений в сфере профессиональной деятельности (включая предпринимательскую деятельность);

- знать права и обязанности работников в сфере профессиональной деятельности;

- знать законодательные акты и другие нормативные документы, регулирующие правоотношения в процессе профессиональной деятельности;

- уметь защищать свои права в соответствии с трудовым законодательством;

в области экономики отрасли:

- иметь представление об основных аспектах развития отрасли, организации (предприятия) как хозяйствующих субъектов в рыночной экономике;

- знать организацию производственного и технологического процессов;

- знать материально-технические, трудовые и финансовые ресурсы отрасли и организации (предприятия), показатели их эффективного использования;

- знать механизмы ценообразования на продукцию (услуги), формы оплаты труда в современных условиях;

- знать методику разработки бизнес-плана;

- знать и уметь рассчитывать по принятой методологии основные технико-экономические показатели деятельности организации;

в области менеджмента:

- иметь представление о современном менеджменте;

- знать функции, виды и психологию менеджмента;

- знать основы организации работы коллектива исполнителей;

- знать принципы делового общения в коллективе;

- знать информационные технологии в сфере управления производством;

- знать особенности менеджмента в области профессиональной деятельности;

в области безопасности жизнедеятельности:

- знать принципы обеспечения устойчивости объектов экономики, прогнозирования развития событий и оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях;

- уметь организовывать и проводить мероприятия по защите работающих и населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций;

- знать основы военной службы и обороны государства;

- иметь представление о медицинских знаниях;

в области охраны труда:

- знать особенности обеспечения безопасных условий труда в сфере профессиональной деятельности, правовые, нормативные и организационные основы охраны труда в организации (на предприятии);

- уметь проводить анализ травмоопасных и вредных факторов в сфере профессиональной деятельности;

- уметь использовать экобиозащитную технику;

- уметь осуществлять первоочередные действия при возникновении аварийных ситуаций на электрических станциях, подстанциях.

По специальным дисциплинам

выпускник должен

иметь представление:

- о научно-технических проблемах и перспективах развития энергетической отрасли;

- об основных направлениях совершенствования технологии производства, передачи и распределения электрической энергии;

- о ресурсо – и энергосберегающих технологиях в электроэнергетических системах;

знать:

- структуру электроэнергетических систем;

- принципы построения электрических схем электрических станций и подстанций;

- особенности типовых электрических схем электрической части электрических станций, подстанций и соответствующих им конструкций распределительных устройств (РУ);

- назначение, конструкцию, технические параметры электротехнического оборудования электрической части электрических станций и подстанций;

- конструкцию воздушных и кабельных линий электропередачи;

- принципы построения электрических схем и классификацию электрических сетей;

- принцип действия, виды, схемы релейной защиты и автоматики основного электрооборудования электроэнергетических систем;

- виды и принцип управления электрическими аппаратами и сигнализацией на подстанциях;

- средства защиты объектов энергетики от атмосферных перенапряжений;

- требования, предъявляемые к защите объектов энергетики от перенапряжения;

- основные положения Федерального закона “Об энергосбережении”;

уметь:

- обеспечивать заданный режим работы технологического оборудования;

- производить расчет токов короткого замыкания в электроустановках;

- проектировать электрическую часть энергетических объектов;

- определять параметры элементов электрических сетей;

- читать принципиальные схемы релейных защит и автоматики электроэнергетических систем;

- использовать средства защиты объектов энергетики от атмосферных перенапряжений;

- разрабатывать и внедрять энергосберегающие технологии;

По дисциплинам специализации 01 Эксплуатация электроустановок

выпускник должен

иметь представление:

- о структуре энергетических предприятий различных форм собственности;

 

знать:

- структуру электроснабжения потребителей электроэнергии;

- принципы организации эксплуатации электрооборудования электроэнергетических систем;

- основные правила технической эксплуатации и техники безопасности при производстве работ в электроустановках;

- технологию ремонта основного электрооборудования электроэнергетических систем;

- механизмы, приспособления и инструменты, применяемые при ремонте электрооборудования электрических станций, сетей и систем;

- методику проведения послеремонтных испытаний;

- задачи и методы проектирования электрических сетей;

- методику расчета разомкнутых и простых замкнутых электрических сетей;

- диагностику неисправности устройств релейной защиты и автоматики (РЗиА);

уметь:

- определять места повреждения кабельных и воздушных линий различными методами;

- проверять работоспособность электрооборудования, выявлять места повреждений;

- составлять технологические карты на ремонт электрооборудования;

- проводить испытания и измерения при ремонте электрооборудования;

- производить расчет режимов линий электропередачи;

- проводить анализ режимов работы сети с применением ПЭВМ;

- осуществлять контроль и диагностирование электрооборудования.

 

По дисциплинам специализации 02 Организация учета и реализации электрической энергии

выпускник должен

иметь представление:

- о структуре рынков энергии и мощности, видах тарифов;

знать:

- систему и принципиальные схемы электроснабжения потребителей электроэнергии;

- методику расчета сетей внутреннего и внешнего электроснабжения потребителей электроэнергии;

- принципы организации учета электрической энергии;

- назначение, принцип работы, конструкцию, технические характеристики, схемы включения современных приборов;

- системы учета электроэнергии;

 

уметь:

- читать принципиальные схемы электроснабжения потребителей электрической энергии;

- производить расчет электрических нагрузок потребителей электроэнергии;

- применять основные положения по учету электроэнергии и производить расчеты, связанные с потреблением электрической энергии и мощности;

- осуществлять государственный надзор за правильной эксплуатацией электроустановок потребителей;

- проводить анализ причин снижения качества электроэнергии и разрабатывать рекомендации по их устранению;

- выбирать приборы учета и измерительные трансформаторы;

- анализировать электрические схемы включения электросчетчиков;

- выявлять способы хищения электроэнергии.

 

По дисциплинам специализации 03 Монтаж электрооборудования электрических станций и подстанций

выпускник должен

иметь представление:

- об основных нормативных документах, определяющих объем и нормы испытания электрооборудования;

 

знать:

- организацию производства электромонтажных работ на энергетических объектах;

- назначение, конструкции, рабочие параметры и область применения монтажных механизмов, специальных приспособлений и инструмента для производства монтажных, электромонтажных работ;

- технологию монтажа электротехнического оборудования;

- методику составления технологических карт на монтаж отдельного электрооборудования;

- систему оперативного тока на электрических станциях и подстанциях;

- правила составления монтажных схем;

- основные цели и задачи заводских, приемо-сдаточных и профилактических испытаний электрооборудования;

- основные способы испытаний электрооборудования электрических станций и подстанций;

- аппаратуру, применяемую при пусконаладочных работах и испытаниях;

уметь:

- выполнять электромонтажные работы;

- осуществлять контроль и проверку качества производственных работ;

- составлять графики производства монтажных работ;

- составлять наряды на производство монтажных работ;

- читать и составлять электрические схемы вторичных цепей;

- устранять неисправности и повреждения во вторичных цепях электроустановок;

- проводить наладочные работы как в процессе, так и по окончании монтажа оборудования.