Задание 2. № Шаги Критерии выполнения 1. Правильно уложил больного Уложить больного на спину
| №
| Шаги
| Критерии выполнения
| | 1.
| Правильно уложил больного
| Уложить больного на спину, запрокинуть голову кзади, положить прямо, под плечи подложить валик
| | 2.
| Правильно обработал руки
| Тщательно руки обработать раствором антисептика, одеть стерильные перчатки
| | 3.
| Выбрал необходимые инструменты
| Отобрать сосудистые зажимы, скальпель, трахеостомическую трубку, рано расширитель, зонд Кохера, лопатки Буяльского, стерильные салфетки, 1% спиртовой раствор йода, шприцы, 0,5% раствор новокаина, шелковые нити, иглы, однозубый крючок
| | 4.
| Обработал операционное поле
| Взять пинцетом стерильную салфетку, смочить 1% раствором йодоната (повидон, летодин) и обработать операционное поле 3 раза и 1 раз 70% спиртом
| | 5.
| Выбрать место разреза
| Пропальпировать перстневидный хрящ (у мужчины кадык)
| | 6.
| Выполнил местную анестезию
| Обезболить 0,5% раствором новокаина, набрав 20 мл раствора в шприц, ввести подкожно в место разреза
| | 7.
| Приступил к трахеостомии
| Сделать разрез до 5-6 см по средней линии шеи от перстневидного хряща до яремной вырезки грудины, рассекая кожу с подкожной клетчаткой и поверхностной фасцией
| | 8.
| Рассек листки второй и третьей фасцией
| Держа скальпель в руках острием книзу, снизу вверх рассечь листки второй и третьей фасции
| | 9.
| Рассек листок четвертой фасции
| Продолжая держать скальпель острием книзу в поперечном направлении рассечь листок четвертой фасции, которая фиксирует перешеек щитовидной железы к перстневидному хрящу
| | 10.
| Отделил перешеек щитовидной железы вместе с четвертой фасцией от трахеи
| Перешеек щитовидной железы с помощью тупого инструмента (зонда Кохера) отделить вместе с четвертой фасцией от трахеи и сместить его книзу, обнажая верхние кольца трахеи
| | 11.
| Провел тщательный гемостаз
| Перехватить кровоточащие мелкие сосуды сосудистыми мягкими зажимами и лигировать шелковыми нитями
| | 12.
| Зафиксировал гортань
| Проколоть однозубым крючком дугу перстневидного хряща и подтянуть гортань и трахею кверху
| | 13.
| Рассек 2-3 верхние хрящи трахеи
| Взять в руки скальпель лезвием кверху, ограничив указательным пальцем проникновение его в трахею на 1 см, рассечь 2-3 верхние хрящи трахеи (вскрытие трахеи сопровождается временным апноэ и кашлем)
| | 14.
| Ввел в рану трахеи расширитель
| После прекращения кашля, в рану трахеи ввести расширитель, расширяя ее края
| | 15.
| Ввел канюлю в просвет трахеи
| Ввести в просвет трахеи канюлю, располагая ее щиток в сагиттальной плоскости
| | 16.
| Извлек расширитель
| Удалить расширитель из раны трахеи
| | 17.
| Перевел щиток канюли во фронтальную плоскость
| Перевести щиток канюли во фронтальную плоскость, одновременно продвигая канюлю вниз
| | 18.
| Ушил кожную рану
| Наложить на кожу несколько швов, послойно до трахеостомической трубки
| | 19.
| Просушил операционную рану от кровоизлияний
| Подвести под канюлю небольшую салфетку
| | 20.
| Зафиксировал канюлю
| Двумя марлевыми лентами фиксировать канюлю к шее больного
|
Кафедра детских болезней №1
ОЦЕНОЧНЫЙ ЛИСТ
Станция ОСКЭ № 10. Студент №______________
ИММУНОПРОФИЛАКТИКА
Задание 1
| Этапы
| Критерии оценки навыков
| Оценка в баллах
| | Не
выполнено
| Выполнено
частично
| Выполнено правильно
| |
| Ваш предварительный диагноз?
|
| 1,0
| 2,0
| |
| Нуждается ли ребенок в дополнительном обследовании?
|
| 1,0
| 2,0
| |
| В чем заключается разница между поствакцинальной реакцией и поствакцинальным осложнением?
|
| 1,0
| 2,0
| |
| Укажите ошибку участкового врача?
|
| 1,0
| 2,0
| |
| Перечислите постоянные противопоказания к вакцинации?
|
| 1,0
| 2,0
| | | ВСЕГО:
|
| 5,0
|
|
Рейтинг станции
«Отлично» 8,8-10 баллов (88-100%)
«Хорошо» 7,5-8,7 балла (75-87%)
«Удовлетворительно» 6,0-7,4 балла (60-74%)
«Неудовлетворительно» менее 6,0 баллов (0-60%)
Подпись экзаменатора_________________ Дата__________________
______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______
Кафедра детских болезней №1
ОЦЕНОЧНЫЙ ЛИСТ
Станция ОСКЭ № 10. Студент №________________
ИММУНОПРОФИЛАКТИКА
Задание 2
| Этапы
| Критерии оценки навыков
| Оценка в баллах
| | Не
выполнено
| Выполнено
частично
| Выполнено правильно
| |
| Какие прививки уже имеются у ребенка?
|
| 1,0
| 2,0
| |
| Какой вакциной будете проводить вакцинацию против дифтерии?
|
| 1,0
| 2,0
| |
| Какие вакцины необходимо сделать ребенку в день обращения?
|
| 1,0
| 2,0
| |
| Что является противопоказанием для использования живых вакцин?
|
| 1,0
| 2,0
| |
| Какие противопоказания к вакцине АБКДС?
|
| 1,0
| 2,0
| | | ВСЕГО:
|
| 5,0
|
|
Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...
|
Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...
|
Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...
|
Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...
|
Упражнение Джеффа. Это список вопросов или утверждений, отвечая на которые участник может раскрыть свой внутренний мир перед другими участниками и узнать о других участниках больше...
Влияние первой русской революции 1905-1907 гг. на Казахстан. Революция в России (1905-1907 гг.), дала первый толчок политическому пробуждению трудящихся Казахстана, развитию национально-освободительного рабочего движения против гнета. В Казахстане, находившемся далеко от политических центров Российской империи...
Виды сухожильных швов После выделения культи сухожилия и эвакуации гематомы приступают к восстановлению целостности сухожилия...
|
Мелоксикам (Мовалис) Групповая принадлежность
· Нестероидное противовоспалительное средство, преимущественно селективный обратимый ингибитор циклооксигеназы (ЦОГ-2)...
Менадиона натрия бисульфит (Викасол) Групповая принадлежность
•Синтетический аналог витамина K, жирорастворимый, коагулянт...
Разновидности сальников для насосов и правильный уход за ними
Сальники, используемые в насосном оборудовании, служат для герметизации пространства образованного кожухом и рабочим валом, выходящим через корпус наружу...
|
|
