Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Просвещая неверующих





Когда я благовествую, люди часто говорят, что раньше им уже рассказывали об Иисусе, однако только что состоявшийся со мной разговор на эту тему был для них самым интересным и познавательным в их жизни. Люди ищут возможность хорошо и основательно поговорить о непреложной истине. Пусть у вас сегодня состоится такой разговор с кем-нибудь.

Однажды в университете Emory я почти тридцать минут рассказывал о Господе одной студентке, пока она не спросила, знаю ли я, который сейчас час. Сообщив ей время, я спросил: «Ты случайно не опаздываешь на занятия?»

Когда она ответила, что опаздывает, я извинился перед ней, на что она сказала: «Да ничего, все нормально; наша беседа просветила меня намного больше!» Непреходящая истина Евангелия, если ей поделиться с любовью, очень просвещает неверующих. Обязательно просвещайте их.

Однажды во время большого фестиваля рок музыки я благовествовал двум парням. Один из них посмотрел на часы и осознал, что с начала выступления их любимой группы прошло уже целых двадцать пять минут. Он сказал: «Вы не представляете, как я люблю эту группу; ведь ради нее я сюда и пришел. Но то, о чем вы говорите намного важнее выступления этой группы!» Затем он добавил, что должно быть наша встреча была уготована свыше.

Еще он добавил: «Разговаривая со мной, вы смотрите мне в глаза. Мне это нравится, так как я вижу, что вы верите в то, о чем говорите». Благовествуя людям, смотрите им в глаза. Вы многое узнаете из выражения их глаз, но и они, смотря в ваши глаза, будут знать, действительно ли вы верите в то, о чем говорите.

Как-то раз я рассказывал о Боге одному парню, и он давал верные ответы на все заданные мною вопросы. Тем не менее, мне казалось, что он чего-то не договаривает. Я более конкретно рассказал ему о грехе и о нарушении Божьих заповедей. Затем он вдруг признался, что недавно его арестовали с самой большой в истории города партией наркотиков! Во время благовестия наблюдайте за мимикой ваших собеседников, а также за выражением их глаз и их жестами, так как они могут многое сказать вам о том, что же происходит с этими людьми. В продолжение разговора, для нас обоих стала очевидной причина всех его верных ответов — еще, будучи подростком, он посещал церковь. Тем не менее, ему все еще необходимо было посвятить свою жизнь Иисусу.

Помните, что во время благовестия, вы можете повстречать христианина. Некоторые люди из-за этого расстраиваются, так как хотят говорить только с неверующими. Но помните, что, скорее всего, есть веское основание, по которому Господь послал вас к этому человеку. Пройдите вместе с ним через Десять Заповедей. Я встречал многих людей, называвших себя христианами, которые затем признавали себя лжецами, ворами, богохульниками, прелю­бодеями и убийцами. Когда я спрашивал, будут ли они признаны виновными или невиновными в Судный День, многие из них говорили, что будут признаны виновными. Затем я спрашивал, означает ли это, что они попадут на небеса или в ад. Очень многие люди отвечали, что попадут в ад. В этот момент вы знаете, что говорите с неверующим. Это основы спасения, а он их даже не знает.

Если люди знают, что они спасены кровью Иисуса Христа, задайте им пару других вопросов. Спросите их: «Является ли ваша жизнь свидетельством того, что вы верите в Иисуса Христа?» Многие скажут «нет»; узнайте, что мешает им жить для Господа, и помогите им разобраться с этими препятствиями.

После этого спросите: «Благовествуете ли вы людям?» Однажды в разговоре по телефону я задал такой вопрос своему собеседнику. Перед тем, как ответить, последовала пауза в пять секунд, вызванная его нежеланием отвечать.

Спросите людей, есть ли у них друзья, которые погибают без Бога и на­правляются в ад. Они всегда отвечают: «Да, есть». Затем поинтересуйтесь: «Что вы собираетесь делать по этому поводу?» Стремитесь достигнуть их сердец. Людей должен беспокоить тот факт, что у них есть друзья, погибающие без Бога и направляющиеся в ад, а у них отсутствует всякое побуждение сделать что-нибудь по этому поводу.

Часто я спрашиваю: «Что я могу сделать, чтобы помочь вам в служении благовестия?» Зачастую верующие отвечают: «Одно ваше присутствие здесь служит мне огромной поддержкой». Ваша смелость будет побуждать других людей тоже быть смелыми. Люди могут попросить вас помолиться о том, чтобы они были более смелыми благовестниками — сделайте это прямо на месте! Для них это будет иметь огромное значение. Глаза верующих ярко загорались, когда я прямо посреди музыкальных фестивалей молился вместе с ними за то, чтобы они были более смелыми благовестниками!

Однажды я встретил одного из моих учеников на большом фестивале мирской музыки. Он потерял своих друзей, которых не мог найти целых два часа. Он сказал мне: «Мистер Кэхилл, нет никаких оснований для того, чтобы мне здесь находиться». То место было просто переполнено грехом.

Я сказал: «Лука, ты прав. Как верующему в Иисуса Христа тебе здесь не место. Ничто здесь не прославляет Господа. Лука, ведь ты находишься здесь лишь с одной целью, не так ли?».

Взглянув на меня, он сказал: «Да, чтобы идти и делиться с людьми своей верой в Иисуса Христа».

«Точно», - ответил я.

Для чего вы проводите время в местах, где не прославляется Господь? Пока вы там находитесь, ваше единственное предназначение — это расска­зывать людям Евангелие.

 







Дата добавления: 2015-08-30; просмотров: 372. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Закон Гука при растяжении и сжатии   Напряжения и деформации при растяжении и сжатии связаны между собой зависимостью, которая называется законом Гука, по имени установившего этот закон английского физика Роберта Гука в 1678 году...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия