Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Системы безопасности.





Говоря о реализации состояния безопасности, необходимо рассмотреть объект защиты и совокупность угроз, действующих на него.

 

Сегодня реально существуют следующие системы безопасности:

безопасность (охрана) труда – для защиты человека от угроз среды деятельности человека;

безопасность жизнедеятельности человека – для защиты человека от угроз среды деятельности и отдыха, города и жилища – опасностей техносферы;

охрана природной среды – для защиты природной среды от опасностей техносферы;

защита в чрезвычайных ситуациях, пожарная и радиационная защита – для защиты человека, природной среды, материальных ресурсов от чрезвычайных опасностей биосферы и техносферы, в том числе от пожаров, ионизирующих воздействий, отравляющих веществ;

система безопасности страны, национальная безопасность – для защиты общества, нации от внешних и внутренних общегосударственных угроз;

система глобальной безопасности – для защиты человечества, биосферы, техносферы от угроз неконтролируемой и неуправляемой общечеловеческой деятельности (рост населения, оружие массового поражения, потепление климата и т.п.).

система космической безопасности – для защиты всего человечества и планеты Земля от угроз космоса.

Системы безопасности по объектам защиты, реально существующие в настоящее время, распадаются на следующие виды:

систему личной и коллективной безопасности человека в процессе его жизнедеятельности;

систему охраны природной среды (биосферы);

систему государственной безопасности;

систему глобальной безопасности.

Для обеспечения безопасности населения и территорий от угроз природного, техногенного, экологического, военного характера в России создана система гражданской защиты.

Она объединяет Единую систему предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера (РСЧС) и систему Гражданской обороны (ГО), включающую систему мероприятий по подготовке к защите и по защите населения, материальных и культурных ценностей на территории Российской Федерации от опасностей, возникающих при ведении военных действий или вследствие этих действий.

 

2. Риск в системе «человек – среда обитания».

Одной из характеристик природной, техногенной, военной, экологической, биологической и других видов опасности, широко используемой в настоящее время, является риск.

 

Рискстепень опасности испытать негативные воздействия или неудачи в предпринимаемых действиях.

 

Риск может описываться количественно. Оценка риска проводится, как правило, в вероятностном виде (Р) на основе банка данных, полученного в результате мониторинга и прогнозирования; паспорта безопасности территорий (ГОСТ Р22.2.03-97); деклараций безопасности промышленных объектов.

 

Риск возникновения чрезвычайных ситуаций часто рассматривают как вероятность (Р) или частоту возникновения источника чрезвычайных ситуаций (ГОСТ Р22.0.02-94).

Этапами оценки рисков возникновения чрезвычайных ситуаций являются:

выявление и идентификация возможных источников чрезвычайных ситуаций природного, техногенного, социального, экологического и иного характера;

оценка вероятности (частоты) возникновения стихийных бедствий, аварий, природных и техногенных катастроф, источников чрезвычайных ситуаций;

прогнозирование возможных последствий воздействия поражающих факторов от различных источников чрезвычайных ситуаций на население и территорию.

На первом этапе анализируются источники чрезвычайных ситуаций, в результате возникновения и развития которых:

нарушаются нормальные условия жизни и деятельности людей на соответствующей территории;

возможны человеческие жертвы или ущерб здоровью большого количества людей;

возможны значительные материальные потери;

возможен ущерб окружающей среде.

При выявлении источников чрезвычайных ситуаций наибольшее внимание уделяется потенциально опасным объектам, оценке их технического состояния и опасности для населения, проживающего вблизи от них, а также объектам, находящимся в зонах возможных неблагоприятных и опасных природных явлений и процессов.

 

На следующем этапе производится оценка вероятности возникновения стихийных бедствий, аварий, природных и техногенных катастроф и величины возможного ущерба.

 







Дата добавления: 2015-09-19; просмотров: 979. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...


Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Дренирование желчных протоков Показаниями к дренированию желчных протоков являются декомпрессия на фоне внутрипротоковой гипертензии, интраоперационная холангиография, контроль за динамикой восстановления пассажа желчи в 12-перстную кишку...

Деятельность сестер милосердия общин Красного Креста ярко проявилась в период Тритоны – интервалы, в которых содержится три тона. К тритонам относятся увеличенная кварта (ув.4) и уменьшенная квинта (ум.5). Их можно построить на ступенях натурального и гармонического мажора и минора.  ...

Понятие о синдроме нарушения бронхиальной проходимости и его клинические проявления Синдром нарушения бронхиальной проходимости (бронхообструктивный синдром) – это патологическое состояние...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия