Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Введение. 29.Зробіть у кінці тексту гіперпосилання на файл Word_1v1.doc.





29. Зробіть у кінці тексту гіперпосилання на файл Word_1v1.doc.

30. Забезпечтеза допомогоюгіперпосилання перехід із файлу Word_1v1.doc, назад у файл Word_1.doc у точку звідки він викликався.

31. Створіть копію ваших файлів на зовнішній носій інформації.

Контрольні запитання

1. Як завантажують додаток MS Word?

2. Назвіть основні частини вікна додатку MS Word.

3. Яку інформацію можна отримати за допомогою рядка стану?

4. Як вмикаються та вимикають панелі інструментів?

5. Як встановити масштаб відображення документа?

6. Як впливає масштаб відображення документа на його вигляд при друкові?

7. Як виконують виділення фрагментів тексту?

8. Назвіть способи переміщення по тексту.

9. Назвіть способи збереження документа, який зберігається вперше.

10. Як зберегти документ на іншому диску або у іншій папці.

11. Назвіть операції які можна виконувати над фрагментами тексту.

12. Вкажіть алгоритми виконання операцій над фрагментами тексту.

13. Назвіть способи відкриття та закриття документа, створеного у додатку MS Word.

14. Як вставити у текст символ, відсутній на клавіатурі?

15. Для чого вводять нероздільний (жорсткий) пробіл, нероздільний (жорсткий) дефіс у текст?

16. Для чого створюють автотекст та як ним користуються?

17. Як зробити автозаміну одного слова на інше?

18. У яких випадках зручно переглядати один і той же документ у різних вікнах? Як це можна зробити?

19. Як об'єднати декілька документів, збережених у різних файлах, в один?

20. Як змінити довжину списку файлів, що виводять у пункті Файл головного меню?

21. Як винести кнопку на панель інструментів або забрати її з панелі інструментів?

22. Як відмінити останню виконану дію? На скільки кроків можна повернутись назад?

23. Як знищити автотекст?

24. Призначення закладок, приміток.

25. Створення закладок, приміток.

26. Знищення закладок, приміток.

27. Переміщення по тексту за допомогою приміток, закладок.

28. Створення нового документа.

29. Назвіть вимоги до імені закладки.

30. Яким чином перемикаються режими виведення примітки: мітка або мітка та текст примітки?

31. Яким чином можна змінити інтервал автозбереження документа?

32. Назвіть способи переміщення по закладках, примітках.

33. Яким чином вирівнюють текст, якщо не було використане "м'яке" перенесення слів?

Введение

Дисциплина УПРАВЛЕНИЕ ПРОЕКТАМИ предусмотрена учебным планом подготовки специальности 081100 Государственное и муниципальное управление, профиль "Государственное и муниципальное управление "

Семестр Трудоем-кость час. Лек-ций, час. Практич. занятий, час. Лаборат. работ, час. СРС, час. Форма промежуточного контроля (экз./зачет)
            Экзамен+ 27 час на подготовку

 

В настоящее время в России формируются условия и предпосылки широкого применения методов управления проектами. В связи с этим, на многих предприятиях управление проектами должно представлять основную форму планирования и контроля текущей деятельности.

При выполнении работ по проекту выделяют два различных процесса — создание проектного продукта и управление процессом его создания, т.е. управление проектом. Управление проектами (project Management) - это относительно новая научная дисциплина, раздел теории управления социально-экономическими системами, изучающий методы, формы и средства наиболее эффективного и рационального управления изменениями.

Целью изучения дисциплины «Управление проектами» является формирование у студентов устойчивых и востребованных знаний в области управления проектами как профессиональной деятельности, связанной с осуществлением комплекса целенаправленных мероприятий по созданию нового продукта/услуги в рамках установленных бюджета, времени и качества; формирование у будущих специалистов теоретических знаний методологии и практических навыков, необходимых для решения теоретических и практических вопросов по управлению проектами в различных сферах деятельности в конкретных экономических условиях с учетом существующего отечественного и зарубежного опыта, на основе которых возможна выработка конкретных предложений, рекомендаций и путей их прикладного использования.

Лабораторные работы выполняются по материалам производственной и учебной практик, пройденных студентом во время обучения. В случае недостатка исходных данных предполагается выбор условного предприятия, специфика деятельности которого определяется студентом самостоятельно.

Направление проектирования должно быть согласовано с преподавателем.

Лабораторные работы являются сквозным заданием, т.е. порядок выполнения – последователен. Поэтому следует приступать к выполнению последующей лабораторной работы только после устной защиты предыдущего задания.

Лабораторные работы выполняются аудиторно, студенты могут работать как индивидуально, так и выбрав постоянного напарника на весь семестр.

Зачтенные работы являются допуском к сдаче экзамена.








Дата добавления: 2015-09-19; просмотров: 378. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...


Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Краткая психологическая характеристика возрастных периодов.Первый критический период развития ребенка — период новорожденности Психоаналитики говорят, что это первая травма, которую переживает ребенок, и она настолько сильна, что вся последую­щая жизнь проходит под знаком этой травмы...

РЕВМАТИЧЕСКИЕ БОЛЕЗНИ Ревматические болезни(или диффузные болезни соединительно ткани(ДБСТ))— это группа заболеваний, характеризующихся первичным системным поражением соединительной ткани в связи с нарушением иммунного гомеостаза...

Решение Постоянные издержки (FC) не зависят от изменения объёма производства, существуют постоянно...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Эндоскопическая диагностика язвенной болезни желудка, гастрита, опухоли Хронический гастрит - понятие клинико-анатомическое, характеризующееся определенными патоморфологическими изменениями слизистой оболочки желудка - неспецифическим воспалительным процессом...

Признаки классификации безопасности Можно выделить следующие признаки классификации безопасности. 1. По признаку масштабности принято различать следующие относительно самостоятельные геополитические уровни и виды безопасности. 1.1. Международная безопасность (глобальная и...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия