Упражнения к разделу II
1.Жұмыс орнының жарықтануын бағалауға арналған негізгі көрсеткіш: - түсу бұрышы -саңылау бұрышы -тереңдік коэффициенті -жарық коэффициенті +табиғи жарық коэффициенті 2. Жарықтың меншікті қуаты: - табиғи жарықтың жұмыс орнының ауданына қатынасы -жасанды жарықтың барлық түрінің қосындысы -шамдардың жалпы қуатына табиғи жарықтың қатынасы +шамдардың қосынды қуатының еден ауданына қатынасы (Вт/кв. м) -сыртқы табиғи жарық пен ішкі жасанды жарықтың қатынасы 3. Терезе шыныларының жарық өлшемділігі неге байланысты: -шынының қалыңдығына -тәулік мезгіліне -бөлменің бағытталуына -терезенің шыныланған ауданына -терезенің тазалығыныа 4.Люксметрдің жұмыс істеу принципінің негізі: –жарықты иондау қабілетінде -люменисценция құбылысында +фотоэфект құбылыстында - жарықтың шағылысу қабілетінде -жарық сіңіруінде 5. Саңылау бұрышының формасын көрсет: -5 градустан көп емес +5 градустан кем емес -4 градусқа тең -3 градусқа тең -2 градусқа тең 6. Ауа алмасу еселігін бағалау үшін қолданылатын көрсеткіштерді ата: +желдету көлемі -бөлменің ауданы -желдетудің қажетті көлемі -ауаның үстеленуі -ауаның сорылу көлемі 7. Ауа алмасу еселігі дегеніміз: -бөлмеге берілетін ауа мен шығарылатын ауаның қатынасы -1 сағат ішінде желдету жүйесі арқылы берілетін таза ауа көлемі -1 сағат ішінде адамның тыныс алуына қажетті ауа мөлшері +1 сағат ішіндебірнеше реттік ауа алмасу 8. Табиғи желдетудің жүру принципі негізделген: +бөлмедегі температураның айырмашылығына -бөлменің тек қана жылу ағынына -бөлмеге желдетуді орталықтандырып беруге -бөлмеге таза ауа ағынын сүзгіштер арқылы бағыттауға -бөлмеде жел орайын ұйымдастыру арқылы ауаны алмастыруға 9. Ауа ортасының сапалық және сандық көрсеткіштерін ата: +ауалық куб -көмірқышқыл концентрациясы -ауаның желдетілу көлемі +ауаның тазалығы -бөлмедегі қолданылатын желдету түрлері 10. Таза ауа түсінігі ауаның қандай көлемде тотығуын береді: +6 мл-ға дейін -8 мл-ға дейін -10 мл-ға дейін -12 мл-ға дейін -20 мл-ға дейін СОДЕРЖАНИЕ
1.Упражнения к разделу I. Склонение существительных I склонения. Стр.
2. Упражнения к разделу II. Глагол. Четыре спряжения глагола. Изменение глаголов по лицам и числам в Praesens indicativi activi. Определение личной формы глагола. Императив. Стр.
3. Упражнения к разделу III. Глагольные основы. Способы образования основ инфекта, перфекта, супина. Основы перфекта на –si, -xi, -vi, -ui. Склонение личных местоимений еgo, tu, nos, vos. Стр.
4. Упражнения к разделу IV. Склонение существительных II склонения. Употребление предлогов. Стр.
5. Упражнения к разделу V. Склонение прилагательных I-II cклонения. Склонение указательного местоимения Ille, illa, illud. Cтр.
6. Упражнения к разделам VI-VII. Способы образования основ перфекта: удлинение корневого гласного, удвоение согласного основы. Спряжение глаголов в настоящем времени страдательного залога. Префиксальные глаголы. Глаголы сложные с esse. Указательное местоимение is, ea, id. стр.
7. Упражнения к разделу VIII. Активные и пассивные глагольные формы в системе инфекта: Praesens indicativi activi, Imperfectum indicativi activi, Futurum I indicativi activi; Praesens indicativi passivi, Imperfectum indicativi passivi, Futurum I indicativi passivi. Стр.
8. Упражнения к разделу IX. Способы образования nom. sing. существительных III склонения согласного типа. Склонение существительных III склонения согласного типа. Стр.
9. Упражнения к разделу X. Активные глагольные формы системы перфекта: Perfectum indicativi activi, Plusquamperfectum indicativi activi, Futurum II indicativi activi. Глаголы сложные с esse в системе перфекта. Стр.
10. Упражнения к разделу XI. III cклонение гласное и смешанное. Стр.
11. Упражнения к разделу XII. Cклонение прилагательных III cклонения. Стр.
12. Упражнения к разделам XIII-XIV. Пассивные глагольные формы в системе перфекта: Perfectum indicativi passivi, Plusquamperfectum indicativi passivi, Futurum II indicativi passivi. Cтр.
13. Упражнения к разделу XV. Шесть форм инфинитивов латинского глагола. Употребление инфинитивов в синтаксических конструкциях Accusativus cum infinitivo, Nominativus cum infinitivo. Относительное значение времени инфинитивов в инфинитивных конструкциях. Употребление местоимений в инфинитивных конструкциях. Стр.
14. Упражнения к разделу XVI. Четвёртое склонение. Пятое склонение. Система латинского склонения. Стр.
15. Упражнения к разделу XVIII. Причастия. Функциии причастий в предложении и способы перевода на русский язык. Причастный оборот Ablativus absolutus. Стр.
16. Упражнения к разделу XIX. Указательное местоимение hic, haec, hoc. Cистема указательных местоимений. Относительное местоимение qui, quae, quod и его склонение. Неопределённые местоимения. Стр.
17. Упражнения к разделу XX. Отложительные и полуотложительные глаголы. Стр.
18. Modus conjunctivus (сослагательное наклонение). Praesens conjunctivi правильных глаголов (обоих залогов), глагола esse и сложных с esse. Imperfectum conjunctivi правильных глаголов (обоих залогов), глагола esse и сложных с esse. Стр.
19. Упражнения к разделу XXIII. Придаточные конъюнктивные предложения с союзом ut/ne: придаточные цели, придаточные дополнительные, придаточные следствия, придаточные пояснительные (ut explicativum). Cтр.
20. Упражнения к разделу XXIV. Perfectum и Plusquamperfectum conjunctivi activi et passivi правильных глаголов, глагола esse и глаголов сложных с esse. Условные предложения. Типы условного периода. Стр.
21. Упражнения к разделу XXV. Придаточные конъюнктивные предложения с союзом cum: придаточные времени, придаточные причины, придаточные уступительные. Стр.
22. Упражнения к разделу XXVI. Описательное спряжение (conjugatio periphrastica). Последовательность времён (consecutio temporum). Косвенный вопрос (quaestio obliqua). Неправильные глаголы fero, volo, nolo, malo, eo, fio. Неличные формы глагола. Стр.
23. Упражнения к разделу XXVII. Герундий. Герундив. Функции герундия и герундива в предложении. Способы их перевода. Стр.
24. Приложение (к разделу XI). Синтаксические функции аблятива. Стр.
Упражнения к разделу I Cклонение существительных I склонения Упр. 1. Определите падежные формы существительных 1 склонения
1. vită 9.victoriae 17. pugnā 2. insŭlae 10. terrā 18. vitam 3. viā 11. historiam 19. nautārum 4. potentiam 12. aquārum 20. incŏlas 5. linguārum 13. filias 21. linguis 6. silvas 14. scientiis 22. silvae 7. nautis 15. stellae 23. silva 8. incŏlă 16. concordiă 24. victoriam 25. insulārum
Упр. 2. Образуйте указанные падежные формы существительных I склонения, добавив в неизменяемой части слова соответствующие конечные элементы
1. concor di - (nom. sing.) 14. pugn – (dat. pl.) 2. vi – (nom. pl.) 15. aqu – (gen. sing.) 3. silv – (abl. sing.) 16. scienti – (nom. sing.) 4. stell – (acc. sing.) 17. vit – (abl. sing.) 5. terr – (gen. pl.) 18. concordi – (acc. sing.) 6. naut – (acc. pl.) 19. lingu – (gen. pl.) 7. lingu – (abl. pl.) 20. vi – (acc. pl.) 8. histori – (nom. sing.) 21. schol – (abl. pl.) 9. insul – (dat. sing.) 22. victori – (nom. pl.) 10. victori – (abl. sing.) 23. pugn – (abl. sing.) 11. potenti – (acc. sing.) 24. insul – (acc. sing.) 12. schol – (gen. pl.) 25. fili – (gen. pl.) 13. incol – (acc. pl.)
Упр. 3. Укажите, какой падеж надо употребить при переводе на латинский язык следующих предложных сочетаний
1. В леса 9. В битвах 17. На остров 2. В письме 10. В школе 18. На родину 3. На родине 11. В лес 19. В воде 4. В сказку 12. На планете 20. В письмо 5. В памяти 13. На дороги 21. В школы 6. На острова 14. На островах 22. В землю 7. На дорогу 15. В воду 23. В языке 8. На планеты 16. В жизни 24. В битву 25. В лесах
Упражнения к разделу II
ГЛАГОЛ. ЧЕТЫРЕ СПРЯЖЕНИЯ ГЛАГОЛА. ИЗМЕНЕНИЕ ГЛАГОЛА ПО ЛИЦАМ И ЧИСЛАМ В PRAESENS INDICATIVI ACTIVI. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЛИЧНОЙ ФОРМЫ ГЛАГОЛА. ИМПЕРАТИВ.
Упр. 4. Определите личные формы глаголов
1. labōro 9. speras 17. debēmus 2. debes 10. narrāmus 18. audit 2. habēmus 11. pugnat 19. clamātis 3. clamat 12. monstrātis 20. labōra! 4. audītis 13. valet 21. narrant 5 5. numĕrā! 14. habent 22. vales 6. valent 15. erras 23. sperāmus 5. dormio 16. orno 24. finit 25. pugnātis
Упр. 5. Oпределите тип спряжения глаголов по форме infinitivus praesentis activi Примечание: глаголы IIIб спряжения в упражнение не включены 1. valēre 12. legĕre (читать) 2. punīre (наказывать) 13. movēre (двигать) 3. mittĕre (посылать) 14. dormīre 4. monstrāre 15. laborāre 5. scribĕre (писать) 16. pingĕre (рисовать) 6. habēre 17. pugnāre 7. errāre 18. numerāre 8. debēre 19. vivĕre (жить) 9. audīre 20. vidēre (видеть) 10. credĕre (верить, думать) 21. studēre (усердно 11. clamāre заниматься, стараться) 22. ornāre 23. discĕre (учиться) 24. narrāre 25. finīre (кончать) Упр. 6. Добавьте к основе глагола личное окончание (в необходимых случаях с помощью тематического гласного), исходя из предложенного значения Примечание: в упражнение включены глаголы I, II, IV спряжений
1. orna - (он украшает) 13. veni – (они приходят) 2. audī – (вы слушаете) 14. parā – (вы готовите) 3. debē - (мы должны) 15. monstra – (они показывают) 4. clamā - (ты кричишь) 16. valē – (мы здоровы) 5. audī -(они слушают) 17. debē – (ты должен) 6. finī - (они кончают) 18. move – (они двигают) 7. orna - (они украшают) 19. senti – (они чувствуют) 8. spera - (она надеется) 20. servi – (они служат) 9. errā - (вы ошибаетесь) 21. vide – (он видит) 10. narrā - (мы рассказываем) 22. monstrā – (ты показываешь) 11. habē - (ты имеешь) 23. laborā – (мы работаем) 12. dormi - (они спят) 24. pugna – (они сражаются) 25. numerā – (вы считаете)
Упражнения к разделуIII ГЛАГОЛЬНЫЕ ОСНОВЫ. СПОСОБЫ ОБРАЗОВАНИЯ ОСНОВ ИНФЕКТА, ПЕРФЕКТА, СУПИНА. ОСНОВЫ ПЕРФЕКТА НА –SI, -XI, -VI, -UI. СКЛОНЕНИЕ ЛИЧНЫХ МЕСТОИМЕНИЙ EGO, TU, NOS, VOS. Упр. 7. Укажите форму инфинитива и тип спряжения глаголов по форме I лица ед. числа
1. dormio 9. numĕro 17. debeo 2. scribo 10. clamo 18. habeo 3. monstro 11. lego 19. venio 4. narro 12. doceo 20. orno 5. valeo 13. taceo 21. dico 6. audio 14. pugno 22. moveo (двигать) 7. vivo 15. sentio 23. spero 8. mitto 16. cedo 24. video (видеть) 25. teneo (держать)
Упр. 8. Укажите способ образования перфекта приведенных глаголов
1. clamo 10. taceo 19. spero 2. dico 11. debeo 20. căpio 3. lĕgo 12. narro 21. teneo, 2. держать (тип doceo) 4. habeo 13. cedo 22. monstro 5. scribo 14. vĭnco 23. moneo, 2. напоминать (тип habeo) 6. audio 15. pugno 24. erro 7. doceo 16. valeo 25. sentio 8. vivo 17. dormio 9. vĕnio 18. mitto
Упр. 9. Укажите способ образования супина приведенных глаголов
1. debeo 9. doceo 18. servio 4. служить 2. valeo 10. sentio 19. moneo 2. напоминать (тип habeo) 3. scribo 11. narro 20. vivo 4. cedo 12. numero 21. erro 5. audio 13. dormio 22. pugno 6. habeo 14. lego 23. mitto 7. laboro 15. taceo 24. spero 8. sum 16. orno 25. finito 4. кончать 17. monstro
Упр. 10. Определите формы глаголов
1. mittit 9. erro 17. tacētis 2. venī 10. cedĭmus 18. sentis 3. vinco 11. dicunt 19. scribit 4. scribĭmus 12. numerātis 20. doceo 5. legis 13. monstras 21. debent 6. capit 14. audio 22. vincītis 7. valent 15. habet 23. valēmus 8. laborāte 16. dormiunt 24. erratis 25. clamas
Упр. 11. Определите падежные формы личных местоимений, существительных и предложных сочетаний
1. vestri 9. in via 17. in silvas 25. sui 2. tibi 10. nobis 18. mei 3. secum 11. in scholam 19. nostri 4. vobis 12. ad stellas 20. pro victoria 5. sui 13. tui 21. ad insulam 6. vestrum 14. a te 22. ad vos 7. ad me 15. nostrum 23. copiis 8. mihi 16. ad te 24. ad nos
|
