Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

МИР, ПУТИ И ЭНЕРГИЯ.





 

Можно представить весь мир как систему путей.

Есть только пути и энергия.

Наше тело соткано из путей и энергии.

Например вены пути, по ним течёт кровь.

Нейроны пути. По ним течёт электричество.

Так же и в мире пути.

И мы берём некоторые пути мира и связываем их с собой.

Стараемся сделать это так, чтобы энергия путей мира входила в пути нашего тела-психики.

И если это получается, то эта энергия поддерживает нас.

Но для этого мы и свою энергию в мир передаём, соединяя некоторые свои пути с другими путями.


Например, тело движется по пути на работу. И на работе по уму движутся мысли по путям полезным для работы.

Всё это выстраивает пути работы так,что получается полезный результат, за что к нам вливается энергия денег.

Т.е. мы похожи на супер стрелочников, которые то и дело перенаправляют энергию с пути на путь.


Есть Солнце. Оно посылает свет. Его пути мы видим как лучи света.

Эта энергия приходит к растениям и начинает резвиться в путях растения. По его энергетическим каналам, синтезируя полезные вещества. Люди потом идут своими путями к растениям и берут энергию из них. И эта энергия уже бежит по путям в человеке и потом переходит в виде кинетической энергии в мир. Так световая энергия трансформируется в кинетическую! Механическую
Так Солнце меняет облик мира, поведение людей, механизмов. Ведь оно источник всей этой деятельности, перемен.

А счастье есть результат выстроенных особым образом путей!
Вероятно, выстроить их нужно так, чтобы наиболее полно брать энергию солнца, мира и пропускать её через себя в благие дела.

 

Даже атомы есть энергия движущаяся своими путями.

Растения и животные так же есть энергосгустки двигающиеся своими путями.

Всё в мире есть сочетание путей и энергии.

Более того, энергия и прокладывает пути.

Но на более глубинном уровне видим, что энергия может течь лишь в колее закона.

луч света летит прямо. Потому что так ему велит Закон.

Можно представить, что свет поезд, а Закон рельсы. И свет течёт по рельсам Закона.

После этот сет рассеивается и течёт уже по другим рельсам. Но все они предусмотрены Законом. Законом единым и неизменным.

Единым везде и всюду.

Просто для малых объектов есть свои рельсы, для крупных свои.

Мяч брошенный летит прямо. Но атомы в мяче ещё и по кругу движутся. Потому что на микро уровне таковы рельсы Закона для атомов.

 

Если бы мы ясно видели движение (энергию) то увидели бы, что наше тело состоит из безчисленных потоков энергии.

Как малые ручейки энергии сливаются в реки и моря.

И мы стремимся жить так, чтобы вся эта система энергетических путей не распалась. Чтобы энергетические пути были одним большим циклом. И энергия текла из канала в канал. Ведь только там, где есть энергия есть и материя, есть форма.

Убери энергию из предмета и он утратит форму.

Наслаждение же в нас вызывают ситуации, когда в нас вливается новая энергия.

Ведь мы её постоянно теряем, излучая в мир.

И прилив энергии нам жизненно необходим.

Мы постоянно вдыхаем воздух, получая энергию из него.

И каждый вдох есть акт наслаждения, удовлетворения.

Энергия вливается в тело и идёт по его путям дальше, к органам и до кончиков пальцев.

 

И если нам удаётся организовать пути мира так, что энергия постоянно пополняет наши запасы и есть доступ к новой энергии, тогда мы вполне радостны. То есть, нам достаёт энергии, света, РА. РА - это слово означающее свет, энергию.

РА-ДОСТЬ - СВЕТА-ДОСТАТОК.

И если в вас достаточно энергии, то вы радостны.

 

Проблемы бывают тогда, когда мы получаем недостаточно энергии. Например, неправильно питаясь или получая некачественный воздух. Или же когда пути в нас не гармоничны и энергия не льётся свободно и некоторым частям тела-ума энергии не хватает.

Потому, в жизни мы должны выполнять всего две задачи: 1. получать достаточно энергии (достаточно для сохранения формы и функций тела-ума) 2. распределять энергию в теле-уме гармонично, так, чтобы её хватало всем частым и нигде не было недостатка её или избытка.

Чаще всего гармонизации энергии мешают блокировки. И их нужно устранять. Обычно мы сами их в себе создаём, когда боимся например. Мы сжимаем в себе часть энергии и она блокирует ток энергии вообще. В теле это можно ощутить как напряжённость, часто хроническую.

 

* * *

 







Дата добавления: 2015-09-19; просмотров: 396. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Измерение следующих дефектов: ползун, выщербина, неравномерный прокат, равномерный прокат, кольцевая выработка, откол обода колеса, тонкий гребень, протёртость средней части оси Величину проката определяют с помощью вертикального движка 2 сухаря 3 шаблона 1 по кругу катания...

Неисправности автосцепки, с которыми запрещается постановка вагонов в поезд. Причины саморасцепов ЗАПРЕЩАЕТСЯ: постановка в поезда и следование в них вагонов, у которых автосцепное устройство имеет хотя бы одну из следующих неисправностей: - трещину в корпусе автосцепки, излом деталей механизма...

Понятие метода в психологии. Классификация методов психологии и их характеристика Метод – это путь, способ познания, посредством которого познается предмет науки (С...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.015 сек.) русская версия | украинская версия