Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Порядок виконання роботи. 1. Накреслити передні панелі генератора імпульсів Г5-54 і осцилографа С1-55.





 

1. Накреслити передні панелі генератора імпульсів Г5-54 і осцилографа С1-55.

2. Вивчити призначення кнопок і перемикачів. Підписати їх на кресленнях.

3. Користуючись шкалами і перемикачами на передній панелі генератора, встановити:

3.1. частоту імпульсів 80 кГц, натиснувши чорну кнопку " " ЧАСТОТА ПОВТОРЕННЯ і, обертаючи шкальний пристрій, сумістити цифру 8 на чорній шкалі з червоною рискою на нерухомому лімбі;

3.2. затримку імпульсів 1 мкс, натиснувши білу кнопку перемикача ЧАСОВИЙ ЗСУВ і, обертаючи шкальний пристрій, сумістити цифру 1 на білій шкалі з червоною рискою на нерухомому лімбі;

3.3. тривалість імпульсів 2 мкс, натиснувши білу кнопку "х1" перемикача ТРИВАЛІСТЬ і, обертаючи шкальний пристрій, сумістити цифру 2 на білій шкалі з червоною рискою на нерухомому лімбі;

3.4. амплітуду імпульсів 0,5 – 1 В, натиснувши одну з 4-х верхніх кнопок подільника напруги (х1; х0,3; х0,1; х0,03) і, обертаючи ручку потенціометра АМПЛ, за шкалою вольтметра встановити амплітуду 1 В;

3.5. задану полярність імпульсів, натиснувши одну з двох кнопок, розташованих в правому верхньому кутку лицьової панелі генератора.

4. Натиснути верхню кнопку ЗАПУСК, увімкнути генератор тумблером МЕРЕЖА і прогріти прилад протягом 5 хв.

5. Підготувати до роботи осцилограф С1-55:

5.1. користуючись перемикачем на передній панелі осцилографа ВІДКРИТИЙ ВХІД “=” і ЗАКРИТИЙ ВХІД " ", встановити режим відкритого входу на обох входах підсилювачів вертикального відхилення;

5.2. засинхронізувати осцилограф випереджувальними синхроімпульсами генератора.

Для цього:

– перемикач СИНХРОНІЗАЦІЯ осцилографа перевести в положення ЗОВНІШ.;

– з'єднати за допомогою кабеля вихідне гніздо синхроімпульсів генератора з гніздом ВХІД синхронізації осцилографа;

– виставити тумблером Синхроімпульси генератора необхідну полярність синхроімпульсів і ручкою АМПЛ – необхідну амплітуду синхроімпульсів.

6. Підключити вихід генератора до одного із входів осцилографа.

7. Увімкнути осцилограф. За допомогою ручок СТАБ. і РІВЕНЬ, шляхом вибору оптимальної тривалості розгортки добитися стійкої індикації двох імпульсів на екрані.

8. Виміряти період проходження імпульсів і визначити їх частоту (див. розд. 3.4).

9. Накреслити осцилограми імпульсів і виміряти за допомогою осцилографа параметри імпульсів:

– тривалість затримки ;

– тривалість переднього фронту ;

– тривалість імпульсів ;

– амплітуду імпульсів .

При вимірах періоду, тривалості імпульсів та переднього фронту імпульсів необхідно встановлювати оптимальну тривалість розгортки.

10. Вважаючи покази генератора імпульсів Г5-54 за істинні, визначити абсолютну і відносну похибку вимірювань τ, t зат, t ф, τ і, Um.

11. Зробити висновки по роботі.

12. Оформити протокол звіту.

 

 







Дата добавления: 2015-09-19; просмотров: 470. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Толкование Конституции Российской Федерации: виды, способы, юридическое значение Толкование права – это специальный вид юридической деятельности по раскрытию смыслового содержания правовых норм, необходимый в процессе как законотворчества, так и реализации права...

Значення творчості Г.Сковороди для розвитку української культури Важливий внесок в історію всієї духовної культури українського народу та її барокової літературно-філософської традиції зробив, зокрема, Григорій Савич Сковорода (1722—1794 pp...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия