Лабораторна робота № 8

 

6.1. Яке призначення операцiйних пiдсилювачiв?

6.2. Яка структурна схема операцiйного пiдсилювача?

6.3. Розповiсти принцип роботи операцiйного пiдсилювача в iнтегральному виконаннi типу 140УТ1.

6.4. Яка структуру суматора?

6.5. Пояснити функцiональне призначення масштабного пiдсилювача.

6.6. Зробити математичний опис та пояснити призначення iнтегруючого пiдсилювача.

6.7. Пояснити еквiвалентну схему та призначення диференцiйного пiдсилювача.

6.8. Як працює ОП в якостi компаратора?

6.9. Якi методи забезпечення зменшення дрейфу нуля в ОП?

 

Лабораторна робота №7

 

Тема роботи: Цикли із внутрішніми розгалуженнями

 

Мета роботи: Формування навиків в розробці простих циклічних програм із внутрішніми розгалуженнями.

 

Для виконання роботи необхідно знати:

 

· структуру циклу, призначення та порядок його використання;

· оператори циклу та умовні оператори;

· опис та використання одномірних масивів;

· базові алгоритми обробки масивів.

 

Приклади виконання завдання лабораторної роботи

 

Задача №1

Скласти програму знаходження максимального елементу масиву А із виводом його значення та порядкового номера.

Розв’язок: Для знаходження найбільшого із всіх елементів достатньо перед виконанням циклу прийняти за максимальне значення елементу а₁, а потім у циклі провести процес порівняння елементів масиву від 2 до n з кроком 1. Алгоритм розв’язку задачі має наступний вигляд.

 

 

Ні

 

Так

 

 

Текст програми, що реалізує даний алгоритм, має наступний вигляд:

 

Program Maximum;

{Знаходження найбільшого елементу масиву із виводом його порядкового номера }

Const

maxn=100;

Var

n,i,nommax: integer;

maxa: real;

a: array [1..maxn] of real;

Begin

write ('Введіть кількість елементів масиву a ');

readln (n);

writeln ('Введіть елементи масиву a ');

for i:=1 to n do

Begin

write ('a[',i,']= ');

readln (a[i]);

end;

maxa:=a[1];

nommax:=1;

for i:=2 to n do

Ifmaxa<a[i] then

Begin

maxa:=a[i];

nommax:=i;

end;

writeln ('Масив a ');

for i:=1 to n do

write (a[i]:8:2);

writeln;

writeln ('Найбільший елемент a[',nommax,']=',maxa:8:2);

End.

 

 

Завдання для виконання на лабораторній роботі

 

Розробити алгоритм та написати програму розв’язку задачі. Розробити контрольні приклади та від тестувати за їх допомогою розроблену програму.

 

1. Перевірити, чи дана послідовність натуральних чисел а₁, a₂,..., a_n є зростаючою чи спадаючою.

2. Інформація про температуру повітря впродовж місяця задано у вигляді масиву. Визначити, скільки разів температура була нижчою 10^оC. Кількість днів у місяці та температури по днях вводяться із клавіатури.

3. Інформація про середньодобову температуру впродовж місяця задано у вигляді відповідного масиву. Визначити, скільки днів температура була нижчою середньодобового значення.

4. Дано масив А, що складається із n натуральних елементів. Обчислити середнє арифме­тич­не окремо додатнiх та окремо від’ємних елементів масиву.

5. Дано масив натуральних чисел А, що містить n елементів. Все додатні елементи зменшити у два рази, а від’ємні збільшити в 5 раз.

6. Дано числовий масив А, що містить n натуральних чисел. Визначити кількість елементів, що перевищують деяке значення, введене із клавіатури.

7. Дано числовий масив А, що складається із n натуральних елементів. Визначити кількість елементів, що більші d, але менші b, значення яких вводяться із клавіатури.

8. Дано числовий масив А, що складається із n натуральних чисел. Визначити кількість елементів масиву, які є кратними 3.

9. Дано числовий масив А, що складається із n натуральних чисел. Визначити кількість елементів масиву, кратних 3, але не кратних 5.

10. Дано числовий масив А, що складається із n натуральних елементів. Визначити кількість елементів масиву, що задовольняють умові .

11. Дано числовий масив А, що складається із n натуральних елементів. Визначити кількість елементів масиву, що задовольняють умові .

12. Дано числовий масив А, що складається із n натуральних елементів. Визначити кількість елементів масиву, що мають парні порядкові номери та більші нуля.

13. Дано числовий масив А, що складається із n натуральних елементів. Визначити кількість елементів масиву, які при діленні на 7 дають залишок 1, 2 або 5.

14. В масив занесено n підсумкових оцінок студента в десятибальній сиcтемі. Визначити його середній бал та чи є він відмінником.

15. В масив занесено n підсумкових оцінок студента в десятибальній сиcтемі. Визначити сумарну кількість балів, набрану студентом та чи є він невстигаючим.

16. В масив занесено n підсумкових оцінок студента в десятибальній сиcтемі. Підрахувати кількість двійок, трійок, четвірок та п’ятірок за п’ятибальною системою.

17. Дано послідовність х₁, х₂, …, х_n, впорядкованих по зростанню та дійсне число у, введене із клавіатури. Знайти таке k, для якого x_k < y £ x_k+1.

18. В масив занесено n підсумкових оцінок студента в десятибальній сиcтемі. Впорядкувати всі оцінки в порядку зростання.

19. Дано послідовність х₁, х₂, …, х_n. Підрахувати кількість таких трійок чисел, для яких виконується умова x_i-1<x_i<x_i+1 (i=2,n-1).

20. Дано послідовність х₁,х₂,…,х_n. Знайти номери елементів, які відрізняється від середнього арифметичного значення елементів на мінімальну та максимальну величину.

21. Дано послідовність х₁,х₂,…,х_n. Підрахувати кількість елементів, які більші середнього арифметичного значення додатніх елементів послідовності.

22. Дано послідовність натуральних чисел х₁,х₂,…,х_n. Поміняти порядок слідування елементів, щоби спочатку стояли всі від’ємні елементи, а потім – всі додатні.

23. Дано послідовність натуральних чисел х₁,х₂,…,х_n. Поміняти дану послідовність так, щоби спочатку стояли всі елементи, що перевищують середнє арифметичне елементів послідовності, потім – всі нульові елементи, а в кінці – всі решта.

24. Дано дві послідовності чисел а₁,а₂,…,а_n та b₁,b₂,…,b_n. Підрахувати, яка кількість разів виконується умова а_i>b_i та а_i+1<b_i+1 (i=1,n-1).

25. Дано дві послідовності чисел а₁,а₂,…,а_n та b₁,b₂,…,b_n. Знайти i, при якому а_i+b_i приймає н найбільше значення.

26. Дано послідовність х₁,х₂,…,х_n. Поміняти місцями максимальний та мінімальний елемент послідовності.

27. Перевірити, чи є дана послідовність чисел а₁, a₂,..., a_n зростаючою, спадаючою, чи ні такою ні такою.

28. Дано послідовність дійсних чисел a₁, a₂,...,a_n. Знайти найменший серед додатніх елементів послідовності та найбільший серед від’ємних елементів.

29. Дано послідовність дійсних чисел a₁, a₂,...,a_n. Знайти суму перших чисел, добуток яких менший деякого числа b, введеного із клавіатури.

30. Із заданої послідовності дійсних чисел a₁, a₂,...,a_n отримати іншу послідовність, в якій спочатку ідуть від’ємні елементи, потім нульові, а в кінці – додатні елементи.

31. Для даної послідовності чисел a₁, a₂,...,a_n обчислити суму елементів, що задовольняють умові .

32. Дано координати x_i та y_i n точок на координатній площині. Підрахувати кількість точок, що знаходяться в першій чверті та кількість точок, що знаходяться в третій чверті.

1. Дано масив А, який містить 19 елементів. Вивести на друк значення другого та шостого від’ємних елементів цього масиву і їх порядковий номер у масиві.
2. Дано одномірний масив Х з 32 елементів. Знайти кількість від’ємних та додатних елементів масиву та підрахувати їх суми.
3. Дано масив С, що складається з 20 елементів. Поміняти місцями перший елемент масиву із максимальним, а другий – із мінімальним елементом. Решту елементів залишити без змін.

 

Лабораторна робота № 8

Тема: Текстовий редактор Microsoft Word. Введення і редагування тексту.

Мета: Отримати практичні навички по підготовці редактора MS Word до роботи, створенню та редагуванню текстових документів, виділенню, копіюванню та переміщенню блоків тексту.

Обладнання: ПК з встановленою ОС Windows, ПЗ MS Office., інструкційна картка.

Час виконання: 2 год.