Денна форма навчання. .

1, 23	2, 24
3, 25	4, 26
5, 27	6, 28

 

Приклад виконання креслення
Література

1. Конспект лекцій.

2. Слободськой Р.Б., Тормосов Ю.М. Начертательная геометрия. Мультимедийный учебник (на русаком и украинском язиках). – компакт-диск, 2007.

3. Михайленко В.Є., Ванін В.В. Інженерна графіка. – К.: Каравела, 2004, - 288 с.

4. Ванін В.В., Блок А.В. Оформлення конструкторської документації. – К.: Каравела, 2003. - 160 с.

5. Хаскін А.М. Креслення. – К.: Вища школа, 1976. – 457 с.

 

 

Денна форма навчання

Робочою програмою курсу для студентів денної форми навчання передбачені такі форми навчальної роботи:

­ лекційні заняття;

­ лабораторні заняття;

­ самостійна робота;

­ виконання індивідуального семестрового завдання.

Лекційні заняття з дисципліни «Охорона праці в галузі» займають провідне місце в навчальному процесі студентів денної форми. Метою їх є:

­ викладення основного наукового змісту дисципліни і націлювання на подальшу самостійну роботу студентів;

­ забезпечення засвоєння майбутніми спеціалістами і магістрами методологічних основ охорони праці в галузі, а також подальшого використання отриманих знань у практичній діяльності;

­ підвищення ефективності усіх видів навчальних занять, закріплення знань і прояву творчих здібностей студентів;

­ активізація навчання на основі проблемного характеру викладу матеріалу і тісного зв'язку теорії з практикою; щільне ув'язування лекційного матеріалу з тим, що вивчається на практичних заняттях.

Лабораторний практикум застосується для практичного ознайомлення студентів з експериментальною апаратурою та методами вимірювання фізичних параметрів, що характеризують небезпечні й шкідливі виробничі фактори. Метою практичних занять є закріплення і поглиблення знань, отриманих при вивченні теоретичного матеріалу, здійснення зв'язку теорії з практикою. Під час проведення практичних занять здійснюється поточний контроль знань з питань практикуму.

Самостійна робота студентів є основним засобом оволодіння навчальним матеріалом у вільний від обов'язкових занять час. Робоча програма передбачає самостійне поглиблене пророблення студентами найбільш важливих тем дисципліни. Мета самостійної роботи студентів з вивчення курсу:

­ закріплення теоретичних положень курсу, викладених на лекційних заняттях;

­ активізація творчих здібностей студента, розвиток навичок роботи з технічною літературою;

­ ознайомлення з нормативною літературою з охорони праці;

Індивідуальне самостійне завдання підсумовує знання, здобуті студентом в результаті вивчення курсу, надає можливість реалізувати їх при вирішенні практичних завдань, що збігаються із завданнями майбутньої дипломної роботи та реальними проблемами, з якими можуть зіткнутися випускники в своїй практичній діяльності. Виконання індивідуального самостійного завдання є формою поточного контролю самостійного вивчення дисципліни.