Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Шнаппер А. Давид. - М. Изобразит. искусство, 1984.





136. Эко У. Заметки на полях «Имени Розы» // Иностр. литература. – М., 1988. - № 10.

137. Якимович А. К. ХХ век. Искусство. Культура. Картина мира. – СПб., 2001.

138. Якимович А. К. Новое время. Искусство и культура XVII- XVIII вв. – СПб.,2004.

139. Яковлева А. М. Кич и художественная культура. – М., 1990.

К разделу «Русская художественная культура»

· Православные основы древнерусского искусства.

· Влияние византийской культуры на художественное наследие Древней Руси X-XVI вв. (на примере архитектуры).

· Влияние византийской культуры на художественное наследие Древней Руси X-XVI вв. (на примере живописи).

· Влияние византийской культуры на художественное наследие Древней Руси X-XVI вв. (на примере музыки).

· Влияние византийской культуры на художественное наследие Древней Руси X-XVI вв. (на примере костюма).

· Влияние византийской культуры на художественное наследие Древней Руси X-XVI вв. (на примере литературы).

· Художественная школа Киевской Руси (архитектура, мозаики, фрески).

· Владимиро-суздальская художественная школа (архитектура, фрески, иконопись).

· Художественный ансамбль Московского Кремля (архитектура, иконопись).

· Новгородская художественная школа XI-XIV вв. (на примере архитектуры).

· Новгородская художественная школа XI-XV вв. (на примере искусства фрески и иконописи).

· Творчество Феофана Грека в контексте древнерусской художественной культуры XIV столетия.

· Древнерусская иконопись: идеи, сюжеты, образы.

· Творчество Андрея Рублева в контексте древнерусской художественной культуры XV столетия.

· Русская художественная культура XVII столетия: процесс «обмирщения» (на примере литературы).

· Русская художественная культура XVII столетия: процесс «обмирщения» (на примере изобразительного искусства).

· Художественная культура России первой трети XVIII столетия: «окно в Европу» (на примере религиозной и светской архитектуры).

· Художественная культура России первой трети XVIII столетия: «окно в Европу» (на примере портретной живописи).

· Художественная культура России первой трети XVIII столетия: «окно в Европу» (на примере графики).

· Художественная культура России первой трети XVIII столетия: «окно в Европу» (на примере скульптуры).

· Художественная культура России середины XVIII столетия: стиль барокко (на примере архитектуры).

· Художественная культура России середины XVIII столетия (на примере живописи - рокайльный и парадный портреты).

· Художественная культура России середины XVIII столетия (на примере музыкального искусства).

· Развитие театрального искусства в русской художественной культуре XVIII столетия.

· Крестьянская тема в русской художественной культуре XVIII столетия (на примере живописи).

· Художественная культура России второй половины XVIII столетия: стиль классицизм (на примере архитектуры).

· Художественная культура России второй половины XVIII столетия: стиль классицизм (на примере исторической и портретной живописи).

· Обаяние рококо и строгость классицизма в русской портретной живописи второй половины XVIII столетия (на примере творчества В. Л. Боровиковского, Д. Г. Левицкого и Ф. С. Рокотова).

· Художественная культура России второй половины XVIII столетия: стиль классицизм (на примере скульптуры).

· Отражение романтизма в русской художественной культуре первой половины XIX столетия (на примере живописи – О. Кипренский, К. Брюллов).

· Русское музыкальное искусство первой половины XIX столетия (на примере творчества М. Глинки).

· Русская художественная культура второй половины XIX столетия: реализм (на примере живописи).

· Русская художественная культура второй половины XIX столетия: реализм (на примере музыкального искусства).

· Взаимодействие хореографического и музыкального искусств в русской художественной культуре второй половины XIX столетия (на примере творчества М. Петипа и П. И. Чайковского).

· Стиль модерн в русской художественной культуре рубежа XIX-XX вв. (на примере архитектуры).

· Стиль модерн в русской художественной культуре рубежа XIX-XX вв. (на примере балетного искусства).

· Фольклорные и языческие сюжеты в русской художественной культуре рубежа XIX-XX вв. (на примере живописи).

· Эстетика символизма в русской художественной культуре рубежа XIX-XX вв. (на примере поэзии).

· Эстетика символизма в русской художественной культуре рубежа XIX-XX вв. (на примере живописи – М. Врубель, В. Борисов-Мусатов).

· Эстетика символизма в русской художественной культуре рубежа XIX-XX вв. (на примере театрального искусства).

· Авангард в художественной культуре «Серебряного века» (на примере живописи).

· Художественные сообщества и товарищества в советском искусстве 20-х годов ХХ века (на примере изобразительного искусства).

· Метод «соцреализма» и его отражение в советской художественной культуре 30-х-40-х годов (на примере одного из видов искусства).

· «Оттепель» и ее влияние на советскую художественную культуру 60-х годов (на примере одного из видов искусств – литературы, живописи, скульптуры).

· Роль киноискусства в советской культуре.

· Музыкальное наследие советской культуры.

· Постмодернизм в русской художественной культуре на рубеже XX-XXI столетий (на примере одного из видов искусства).

Литература:

1.Аверинцев С. С. Поэтика ранневизантийской литературы. – М., 1977.

2.Алпатов М. В. Древнерусская иконопись. – М., 1974.

3.Алпатов М. В. Этюды по истории русского искусства. В 2 тт. – М., 1967.

4.Андреева Е. Постмодернизм: искусство второй половины ХХ – начала XXI века. – СПб.: Азбука-классика, 2007.

5.Асафьев Б. В. Русская музыка: XIX и начало ХХ века. –Л., 1979.

6.Асеев Б. Н. Русский драматический театр от его истоков до конца XVIII века. – М., 1977.

7.Астахов О. Ю. Эстетика импрессионизма в поэзии русских символистов. – Кемерово, 2004.







Дата добавления: 2015-09-19; просмотров: 391. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...


Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ИЗНОС ДЕТАЛЕЙ, И МЕТОДЫ СНИЖЕНИИ СКОРОСТИ ИЗНАШИВАНИЯ Кроме названных причин разрушений и износов, знание которых можно использовать в системе технического обслуживания и ремонта машин для повышения их долговечности, немаловажное значение имеют знания о причинах разрушения деталей в результате старения...

Различие эмпиризма и рационализма Родоначальником эмпиризма стал английский философ Ф. Бэкон. Основной тезис эмпиризма гласит: в разуме нет ничего такого...

Индекс гингивита (PMA) (Schour, Massler, 1948) Для оценки тяжести гингивита (а в последующем и ре­гистрации динамики процесса) используют папиллярно-маргинально-альвеолярный индекс (РМА)...

Условия, необходимые для появления жизни История жизни и история Земли неотделимы друг от друга, так как именно в процессах развития нашей планеты как космического тела закладывались определенные физические и химические условия, необходимые для появления и развития жизни...

Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия