ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ. Задания 5,6. Для решения воспользуйтесь формулами для релятивистской массы и преобразованиями Лоренца (см

 

Задания 5,6. Для решения воспользуйтесь формулами для релятивистской массы и преобразованиями Лоренца (см. тема 2,7, п.2, абзацы 12 и 15).

 

Задание 7. Соотношения между единицами измерений расстояний в микромире приведены в курсе лекций, тема 3.2, п.1, абзацы 1-4.

 

Задание 8. Для решения используйте формулу Планка для энергии кванта (тема 2.8, п.1, абзац 4, а также то, что частота излучения n и длина волны l связаны уравнением ln = с, где с – скорость света, равная 3×10⁸ м/с. Электромагнитная шкала приведена на рис. 1.

 

Задание 9. Изменение частоты волнового импульса при движении источника волн относительно наблюдателя называется эффектом Доплера (по имени обнаружившего его австрийского физика и астронома К. Доплера). При движении источника волн по направлению к наблюдателю длина волны l уменьшается, при движении от наблюдателя – увеличивается. Так, тональность звукового сигнала перед идущим локомотивом высокая, так как l уменьшается (звуковые волны сгущаются), а позади него звук низкий, т.к. l увеличивается. Длина волны связана со скоростью удаления источника от наблюдателя зависимостью l=(u + v)/v, где v - скорость движения источника, u - скорость волны в среде. Для электромагнитных волн u равна скорости света в вакууме. См. также в курсе лекций тему 3.3., п.2, абзац 8.

 

 

Длина волны

 

 

30 м 30 см 0,3 см 2500 нм 500 нм 10 нм 1 нм 10^-3 нм 10^-5 нм

 

 

Рис.1. Электромагнитная шкала

 

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

 

Контрольная работа включает четыре вопроса реферативного характера по тематике курса, которые должны выполняться с привлечением дополнительных источников (учебников, научной и научно-популярной литературы и периодических изданий) а также пять количественных задач, иллюстрирующих некоторые положения рассматриваемых картин мира. Задания выполняются на листах формата А4 или в тетради аккуратным, разборчивым почерком. На титульном листе должны быть указаны группа, фамилия и инициалы студента, а также индивидуальный шифр, который проставляется методистом.

Каждое задание должно содержать номер, после которого в скобках указывается вариант, условие задачи, ход решения, конечные результаты.

Реферативные задания должны полностью раскрывать поставленный вопрос, излагаться кратко (4-5 листов рукописного или набранного на ПК текста Times New Roman, 14pt), строгим, грамотным языком, содержать ссылки на использованную литературу (Пример: ….Отмечается, что результаты биотехнологических работ способны оказать существенное влияние на живую природу, поэтому необходима разработка норм и методов, гарантирующих безопасность экосистем [4, с. 308]). Дословное воспроизведение авторского текста должно заключаться в кавычки.

Необходимы также краткие (2-3 абзаца) введение и заключение. Текст по возможности должен быть структурирован, т.е. иметь план и соответствующие ему подзаголовки. В конце реферативного задания студент приводит 6-10 вопросов по тексту, составленных им самостоятельно. Они должны иметь вопросительную форму (правильно: «что представляет собой солнечная корона»? неправильно: «Солнечная корона»). Общее количество вопросов по четырем реферативным темам – 30. Необходимые рисунки и графики в работе должны быть выполнены аккуратно, иметь все поясняющие надписи.

Страницы контрольной работы должны быть пронумерованы, начиная с 3-й (титульный лист с названием работы и страница оглавления включаются в общую нумерацию, но номера на них не ставятся). На каждой странице с правой стороны следует оставлять поле в 3 см для замечаний преподавателя. Примерный объем реферата составляет 20-25 страниц рукописного или машинописного текста.

Список использованной литературы приводится в конце контрольной работы. Он должен быть пронумерован. Указываются авторы, название работы, год издания.

Пример:

…….

4. Яблоков А.В., Юсуфов А.Г. Эволюционное учение. – М.: Высшая школа, 1998.

5. Силкин Б. Наше генеалогическое древо сотрясается. -«Знание — сила», 2001, № 6.

……..

Ниже приведен пример выполнения контрольного задания.

Задание 1 (8). Проблемы внеземной жизни и поиска внеземных цивилизаций. План Введение 1. Материальное единство мира и антропный принцип 2. Необходимые условия возникновения жизни и вероятность их возникновения на других планетах 3. Поиск внеземных цивилизаций с помощью радиоастрономии. Проекты СЕТИ, ОЗМА, СЕРЕНДИП. Заключение Вопросы по тексту.   Введение……………… ………………………………….. 1. Материальное единство мира ….. …………………………………….. и т.д.   Список использованной литературы. …………………………………………………. ………………………………………………….. Задание 5 (15)........... .....(условие)   Решение...........     Ответ.

 

Министерство образования Российской Федерации Уфимский государственный авиационный технический университет   Контрольная работа по дисциплине «Концепции современного естествознания»   Выполнил   Студент______ Группа__________ Вариант № ____   ___________2001     Проверил /Ф.И.О. преп./   ______________2001

Первый лист Последующие листы

 

 

Контрольная работа выполняется по вариантам. Номер варианта соответствует номеру студента в списке группы. Работы, выполненные по одинаковому варианту, к проверке не принимаются.