Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тема 13. Основы банковского менеджмента и маркетинга





Оценка деятельности коммерческого банка.

Баланс коммерческого банка. Содержание баланса. Структурный анализ баланса.

Прибыль коммерческого банка: экономическое содержание и мо­дель формирования. Доходы и расходы банка. Показатели прибыльно­сти (рентабельности). Порядок распределения и использования прибы­ли.

Ликвидность коммерческого банка. Понятие ликвидности, ме­тоды оценки и регулирования. Показатели ликвидности и государ­ственный порядок регулирования деятельности коммерческих бан­ков. Управление ликвидностью.

Управление активами и пассивами: понятие и методы.

Маркетинг в банке: цели, направления.

 

Тема 14. Международные финансовые

И кредитные институты

Цели создания и особенности функционирования МВФ и Мирово­го банка. Европейский банк реконструкции и развития и его деятель­ность. Европейский инвестиционный банк, задачи его организации. Банк международных расчетов: цель организации и основные функции. Международная финансовая корпорация: задачи и функции. Междуна­родная ассоциация развития. Межамериканский банк развития. Азиат­ский банк развития. Африканский банк развития.

 

 

3. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ

 

3.1. Порядок выполнения и оформления контрольной работы. Выбор варианта контрольной работы.

 

Студенты заочной формы обучения выполняют контрольную работу, включающую один теоретический вопрос и две задачи.

Цель выполнения контрольной работы – проверка и закрепление знаний, полученных студентами в процессе самостоятельной проработки учебного материала, умения применять на практике приобретенные знания по вопросам функционирования банковской системы, денежного обращения и кредита.

В теоретической части необходимо рассмотреть вопрос в соответствии с выбранным вариантом, опираясь на законодательство, приводя точки зрения различных авторов, схемы, статистические данные и т.д. При решении задач необходимо провести финансово-экономические расчеты, сделать выводы.

Объем контрольной работы не должен превышать 25 листов рукописного или машинописного текста, включая титульный лист.

Список использованной литературы должен содержать все источники, использованные в ходе написания контрольной работы, в том числе нормативные документы, учебную и периодическую литературу, интернет-источники.

Для выполнения теоретической части контрольной работы студент выбирает, исходя из последней цифры номера зачетной книжки, одну из пяти предложенных в таблице 2 тем.

К каждой теме контрольной работы прилагается примерный план рассмотрения вопроса. Вместе с тем, при раскрытии темы студент может воспользоваться собственным планом изложения материала, предварительно согласовав его с преподавателем, ведущим дисциплину.

Выбор варианта задачи осуществляется в соответствии с последней цифрой номера зачетной книжки.

Таблица 2 – Выбор варианта контрольной работы

 

Последняя цифра номера зачетной книжки Номера тем теоретических вопросов Варианты задач
  1,11,21,31,41  
  2,12,22,32,42  
  3,13,23,33,43  
  4,14,24,34,44  
  5,15,25,35,45  
  6,16,26,36,46  
  7,17,27,37,47  
  8,18,28,38,48  
  9,19,29,39,49  
  10,20,30,40,50  

 

Контрольная работа должна быть сдана на проверку и рецензирование на кафедру в установленные учебным планом сроки.

Если работа не зачтена, она подлежит доработке с учетом указанных преподавателем замечаний. В случае направления контрольной работы на доработку, к доработанному варианту работы прилагается ее первоначальный вариант.

Темы теоретических вопросов контрольной работы

 

Тема 1. Сущность денег

1.1. Противоречия товара и развитие форм стоимости

1.2. Особенности эквивалентной формы стоимости

1.3. Деньги как всеобщий эквивалент

 

Тема 2. Функции денег

2.1. Деньги как мера стоимости и масштаб цен

2.2. Деньги как средство обращения, платежа и накопления

2.3. Мировые деньги

 

Тема 3. Роль денег в экономике

3.1. Превращение денег в капитал

3.2. Роль денег в воспроизводстве индивидуального и общественного капитала

3.3. Роль денег в развитии современной экономики

 







Дата добавления: 2015-09-19; просмотров: 310. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...


Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Принципы, критерии и методы оценки и аттестации персонала   Аттестация персонала является одной их важнейших функций управления персоналом...

Пункты решения командира взвода на организацию боя. уяснение полученной задачи; оценка обстановки; принятие решения; проведение рекогносцировки; отдача боевого приказа; организация взаимодействия...

Что такое пропорции? Это соотношение частей целого между собой. Что может являться частями в образе или в луке...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия