Студопедия — Приложения к экзаменационным билетам
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Приложения к экзаменационным билетам






Билет № 1

3. Определите по климатической карте и объясните различие климата городов Санкт-Петербурга и Якутска.

Атлас. География России. 8-9 класс. ПО «Картография» 2007 год.

Климатическая карта – стр. 17

Билет № 2

3. Определите по карте факторы, оказавшие влияние на размещение предприятий черной металлургии (по выбору учителя). Магнитогорский металлургический комбинат.

Атлас. География России. 8-9 класс. ПО «Картография» 2007 год.

Экономическая карта – стр. 28-29.

Билет № 3

3. Составьте по картам характеристику географического положения одного из регионов России (по выбору учителя). Дальний Восток.

Атлас. География России. 8-9 класс. ПО «Картография» 2007 год.

Физическая карта – стр. 14-15.

3. Определите по топографической карте указанные направления и расстояния.

Билет № 4

А) Определите по карте, в каком направлении от школы находится колодец.

Б) Определите по карте расстояние на местности по прямой от школы до колодца.

 

Билет № 5

3. Определите по карте факторы, оказавшие влияние на размещение предприятия химической промышленности (по выбору учителя). В Соликамске.

Атлас. География России. 8-9 класс. ПО «Картография» 2007 год.

Экономическая карта – стр. 28-29.

 

Билет № 6

3. Определите факторы, оказавшие влияние на размещение предприятия цветной металлургии (по выбору учителя). В Каменске- Уральском.

Атлас. География России. 8-9 класс. ПО «Картография» 2007 год.

Экономическая карта – стр. 28-29.

 

Билет № 7

3. Определите по статистическим материалам и сравните среднюю плотность населения отдельных регионов России (по выбору учителя).

 

Регион Площадь территории тыс.км Население тыс.чел 2000г.
Центральный район    
Северный Кавказ    
Урал    
Восточная Сибирь    

Билет № 8

3. Определите по статистическим материалам, сравните показатели прироста населения в различных частях страны (по выбору учителя) и объясните их различия.

Субъекты РФ Рождаемость на 1000 жителей Смертность на 1000 жителей
Москва, Московская область    
Республика Дагестан    
Магаданская область    

 

 

Билет № 9

3. Определите по карте факторы, оказавшие влияние на размещение предприятий машиностроения (по выбору учителя). В Тольятти.

Атлас. География России. 8-9 класс. ПО «Картография» 2007 год.

Экономическая карта – стр. 28-29.

 

Билет № 10

3. Определите по статистическим материалам и сравните соотношение городского и сельского населения в разных частях страны (по выбору учителя).

 

Субъекты РФ Все население Городское население
Тульская область    
Свердловская область    
Республика Калмыкия    

 

Билет № 11

3. Сравните по статистическим материалам обеспеченность трудовыми ресурсами двух районов России (по выбору учителя).

Субъекты РФ Все население 0-15 лет Женщины 16-54, мужчины 16-59 Мужчины старше 60 Женщины старше 55
Курганская область        
Магаданская область        
Брянская область        

Билет № 12

3. Определите по карте географические координаты географических объектов (по выбору учителя). Архангельск, г.Народная, Хабаровск, м.Челюскин

Атлас. География России. 8-9 класс. ПО «Картография» 2007 год.

Физическая карта – стр. 14-15.

Билет № 13

3. Покажите по карте крайние точки России и определите наибольшую протяженность ее территории с запада на восток и с севера на юг.







Дата добавления: 2015-09-19; просмотров: 394. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Седалищно-прямокишечная ямка Седалищно-прямокишечная (анальная) ямка, fossa ischiorectalis (ischioanalis) – это парное углубление в области промежности, находящееся по бокам от конечного отдела прямой кишки и седалищных бугров, заполненное жировой клетчаткой, сосудами, нервами и...

Основные структурные физиотерапевтические подразделения Физиотерапевтическое подразделение является одним из структурных подразделений лечебно-профилактического учреждения, которое предназначено для оказания физиотерапевтической помощи...

Почему важны муниципальные выборы? Туристическая фирма оставляет за собой право, в случае причин непреодолимого характера, вносить некоторые изменения в программу тура без уменьшения общего объема и качества услуг, в том числе предоставлять замену отеля на равнозначный...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия