Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ. 2.1. Определение коэффициента поверхностного натяжения методом отрыва кольца





2.1. Определение коэффициента поверхностного натяжения
методом отрыва кольца

Для определения коэффициента поверхностного натяжения методом отрыва кольца необходимо произвести следующие действия.

1. Снять кольцо с пружины. Измерить штангенциркулем внешний и внутренний диаметры кольца. Измерения провести по три раза, результаты занести в табл. 1.

Таблица 1

№ опыта D1, мм D2, мм x0, мм x1, мм h1, мм h2, мм a, Н/м
               
           
           
Среднее          

 

2. Повесить кольцо на пружину. Опустить винтом кольцо до его соприкосновения с жидкостью. Снять по шкале отсчет указателя x0 и занести его в табл. 1.

3. Поднять кольцо над поверхностью жидкости на 10–15 мм. Прикрепить к кольцу груз массой 2 г (P = 19,6×10-3 Н). Опустить винтом кольцо до соприкосновения с жидкостью. Снять по шкале отсчет указателя x1 и занести его в табл. 1.

4. Снять груз.

5. Поднять кольцо над поверхностью жидкости на 10–15 мм. Вращением винта опустить кольцо до соприкосновения с водой (опускать до тех пор, пока вся площадь кольца не соприкоснется с жидкостью). Снять по шкале отсчет указателя h1 и занести его в табл. 1.

6. Вращением винта медленно поднимать кольцо до тех пор, пока оно не оторвется от жидкости. В момент отрыва прекратить подъем, снять по шкале отсчет указателя h2 и занести его в табл. 1.

7. Повторить пункты 5–6 три раза для каждого из трех опытов.

8. Найти средние значения всех измеренных величин.

9. Рассчитать по формуле (10) коэффициент поверхностного натяжения a для каждого из трех опытов.

10. Найти среднее значение коэффициента поверхностного натяжения.

11. Найти абсолютные случайные погрешности измерения всех величин.

12. Найти относительную погрешность измерения αпо формуле

, (14)

где , , , .

13. Найти абсолютную погрешность измерения a.

14. Записать результат измерений с учетом абсолютной погрешности.

15. Сравнить значения a, полученные экспериментально со справочными значениями.

16. Сделать выводы.

2.2. Определение коэффициента поверхностного натяжения
капиллярным методом

Для определения коэффициента поверхностного натяжения капиллярным методом необходимо произвести следующие действия.

1. Убедиться, что капиллярные трубки чисты и пусты.

2. Опустить нижние концы капилляров в воду.

3. Отсчитать по миллиметровой бумаге высоты h поднятия воды в первом и во втором капиллярах и занести результаты измерений в табл. 2.

Таблица 2

Капилляр № опыта h, мм , мм a, Н/м , Н/м
Первый          
Второй        

 

4. Вынуть капилляры из воды и выдуть из них воду.

5. Повторить п. 2–4 три раза.

6. Найти средние значения для первого и второго капилляра и занести их в табл. 2.

7. Рассчитать по формуле (13) два значения коэффициента поверхностного натяжения a (для первого и второго капилляра), найти их среднее значение и занести в табл. 2.

8. Вычислить абсолютные и относительные ошибки измерения h для первого и второго капилляра, а также определяемые ими ошибки измерения a.

9. Сравнить значения a, полученные экспериментально со справочными значениями.

10. Сделать выводы.

 

Контрольные вопросы

1. В чем заключается явление поверхностного натяжения?

2. Каково происхождение сил поверхностного натяжения?

3. Что такое коэффициент поверхностного натяжения?

4. В чем заключаются явления смачивания и несмачивания?

5. Опишите причины капиллярных явлений.

6. Опишите сущность метода отрыва кольца и капиллярного метода.

7. Проведите самостоятельно вывод формулы (10).

8. Проведите самостоятельно вывод формулы (13).

9. Какую форму принимают жидкости в невесомости? Почему?

10. Приведите примеры применения капиллярных явлений.

11. Каким образом жук-водомерка держится на поверхности воды?

12. Что такое поверхностно-активные вещества, для чего их применяют?

 







Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 429. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия