Срок освоения 5 лет (5 — 9 классы).Годовой учебный план для 5 классов ГБОУ СОШ № 585 Кировского района Санкт-Петербурга
Недельный учебный план для V классов ГБОУ СОШ № 585 Кировского района Санкт-Петербурга
Учебный план ГБОУ СОШ № 585, реализующей образовательную программу основного общего образования, является одним из основных механизмов реализации соответствующей основной образовательной программы. Учебный план обеспечивает введение в действие и реализацию требований ФГОС основного общего образования, определяет общий объем нагрузки и максимальный объем аудиторной нагрузки обучающихся, состав и структуру обязательных предметных областей по классам и годам обучения. Структура учебного плана содержит обязательную (инвариантную) часть и часть, формируемую ГБОУ СОШ № 585 (вариативную часть).
В ГБОУ СОШ № 585, реализующей образовательную программу основного общего образования, отводиться 3 часа в неделю на изучение английского языка. Часть учебного плана, формируемая ГБОУ СОШ № 585 (вариативная часть), предусматривает изучение учебного предмета «Информатика и ИКТ». Изучение учебного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» реализуется через модули различных учебных предметов: биологии, географии, физической культуры и систему классных часов, что отражено в рабочих программах учителя. Основная образовательная программа основного общего образования реализуется ГБОУ СОШ № 585 через урочную и внеурочную деятельность с соблюдением требований санитарно-эпидемиологических правил и нормативов. План внеурочной деятельности ГБОУ СОШ № 585 самостоятельно разрабатывает и утверждает план внеурочной деятельности, определяя формы организации образовательного процесса, чередование учебной и внеурочной деятельности в рамках реализации основной образовательной программы основного общего образования. Расписание уроков составляется отдельно для уроков и внеурочных занятий. Внеурочная деятельность, в рамках реализации ФГОС основного общего образования, осуществляется в формах, отличных от классно-урочной, и направленная на достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы. Внеурочная деятельность организуется по направлениям развития личности: духовно-нравственное, физкультурно-спортивное и оздоровительное, социальное, общеинтеллектуальное, общекультурное. Внеурочная деятельность проводится в таких формах, как кружки, художественные студии, спортивные клубы и секции, юношеские организации, краеведческая работа, научно-практические конференции, школьные научные общества, олимпиады, поисковые и научные исследования, общественно полезные практики, военно-патриотические объединения.
Для развития потенциала обучающихся, прежде всего одаренных детей и детей с ограниченными возможностями здоровья, могут разрабатываться с участием самих обучающихся и их родителей (законных представителей) индивидуальные учебные планы. Годовой учебный план для VI-IX классов ГБОУ СОШ № 585 Кировского района Санкт-Петербурга
ü Обязательная аудиторная учебная нагрузка по федеральному компоненту 4046 без учета 5 классов; ü Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 6-дневной учебной неделе 44760 без учета 5 классов (с условием, что все классы на 6-дневной учебной неделе); ü Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 5-дневной учебной неделе- 4352 без учета 5 классов (с условием, что все классы на 6-дневной учебной неделе); Учитывая, что 5-8 классы 5-дневная учебная неделя и 5 класс по основной общеобразовательной программе основного общего образования (по ФГОС ООО) (письмо КО от осуществляет апробацию ФГОС основного общего образования), а 9ые классы 6-дневной учебной неделе: ü аудиторная учебная нагрузкапо федеральному компоненту 4998 ü аудиторная учебная нагрузка по региональному компоненту и компоненту общеобразовательной организации 442 Недельный учебный план для V-IX классов общеобразовательных организаций
ü Обязательная аудиторная учебная нагрузка по федеральному компоненту 119 без учета 5 классов ü Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 6-дневной учебной неделе 141 без учета 5 классов (с условием, что все классы на 6-дневной учебной неделе) ü Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 5-дневной учебной неделе- 128 без учета 5 классов (с условием, что все классы на 6-дневной учебной неделе) Учитывая, что 5-8 классы 5-дневная учебная неделя и 5 класс по основной общеобразовательной программе основного общего образования (по ФГОС ООО) ( письмо КО № 03-20-1861/1400 от 12.05.2014 ОУ осуществляет апробацию ФГОС основного общего образования), а 9ые классы 6-дневной учебной неделе: ü аудиторная учебная нагрузкапо федеральному компоненту 147 ü аудиторная учебная нагрузка по региональному компоненту и компоненту общеобразовательной организации 13 Особенности учебного плана Структура учебного плана включает учебные предметы, относящиеся к федеральному компоненту, региональному компоненту. При выборе учебной программы и соответствующего ей УМК по всем предметам учитывается преемственность в обучении, завершенность соответствующей вертикали, единый подход к целям и содержанию образования, которое определено в федеральном компоненте государственного общего образования. Изучение предметов федерального компонента организуется с использованием УМК, входящих в федеральный перечень учебников на 2014/2015 учебный год (приказ Минобрнауки России от 31.03 № 253). В Федеральном компоненте особое внимание ГБОУ СОШ № 585 уделяет следующим предметам: Иностранный язык (Английский язык) 3 часа в неделю 105 часов в год. По решению педсовета школы № 1 от 15.01.2014 было принято решение использовать в 2014/2015 учебном году линию учебников по английскому языку для 5-9 классов серии «Английский в фокусе». Данные учебники английского языка для 5-9 классов прошли экспертизу на соответствие Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования в Российской академии наук и Российской академии образования и по регламенту, принятому Министерством образования и науки РФ, включены в Федеральный перечень учебников, рекомендованных Министерством образования и науки РФ к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях, на 2014/2015 учебный год. Основные особенности УМК данного этапа обучения: 1 Наличие аутентичных языковых материалов; 2 Использование английского языка как средства изучения других дисциплин; 3 Знакомство учеников с рациональными приемами изучения иностранного языка (Study Skills); 4 Включение материала о странах изучаемого языка (Culture Corner) и России (Spotlight on Russia); 5 Большой набор дополнительных интерактивных учебных пособий входящих в состав УМК, позволяющих создать условия для личностного ориентированного обучения; 6 Наличие текстов для дополнительного чтения (Extensive Reading); 7 Включение материалов для подготовки к различным формам итоговой аттестации. Обучение по предмету «Технология» в VI-VII строится на основе освоения конкретных процессов преобразования и использования материалов, энергии, информации, объектов природной и социальной среды с учетом интересов и склонностей обучающихся. Изучение учебного предмета «Технология» в V-VIII классах построен по модульному принципу с учетом возможностей ГБОУ СОШ № 585. При изучении учебного предмета по модульному принципу количество часов, отведенных в тематическом планировании рабочей программы учителя на изучение модулей, определяется рабочей программой учителя Обучение ведется по учебнику Сасова И.А. Технология. 6 класс и Технология. 7. Учебник. ФГОС, рекомендуемого к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ основного общего образования. Учебник нацелен на формирование у школьников понятия о технологии как способе создания рукотворного мира для удовлетворения потребностей человека и общества. В основу овладения технологическими процессами положен метод проектов, позволяющий развивать творческое мышление учащихся. Может быть использован для обучения как девочек, так и мальчиков. Учебный предмет «Технология» призван обеспечивать активное использование знаний, полученных при изучении других учебных предметов; формирование и развитие умений выполнения учебно-исследовательской и проектной деятельности; формирование представлений о социальных и этических аспектах научно-технического прогресса. При изучении учебного предмета «Технология» значительная роль отводится методу проектной деятельности, решению творческих задач, моделированию и конструированию. Учебный предмет «Технология» в VIII в рамках обязательной технологической подготовки обучающихся отдан для обучения графической грамоте и элементам графической культуры «Черчение и графика» (в том числе с использованием ИКТ). Физическая культура в соответствии с приказом Министерства образования и науки РФ от 30.08 2010 № 889 в объем недельной нагрузки введен 3 час физической культуры. При проведении уроков физической культуры учитывается состояние детей и деление их в зависимости от состояния здоровья на 2 группы: основную, подготовительную и специальную медицинскую. Подготовительная группа: учитывается специфика заболеваний, ориентир на выработку умений использовать физические упражнения для укрепления состояния здоровья. Реализация 3-х часового учебного плана по физкультуре будет проходить в соответствии с Комплексной программой физического воспитания учащихся для 1-х -11 классов под редакцией Ляха В.И., Кофмана Г.Б, предполагающей реализацию личностно ориентированного компетентностного подхода к содержанию образования. Часы, отведенные в VI-VII классах на преподавание учебного предмета «Искусство» (Музыка и ИЗО)», проводятся отдельно (ИЗО – 1 час, Музыка – 1 час). В VIII-IX классах в рамках предметов «Изобразительное искусство» и «Музыка» изучается интегрированный курс «Искусство» программе Даниловой Г.И. (34 часа в год, в том числе с использованием ИКТ). Изучение учебного предмета «Искусство» на ступени основного общего образования на базовом уровне направлено на достижение следующих целей: развитие чувств, эмоций, образно-ассоциативного мышления и художественно-творческих способностей. Изучение учебного предмета «История и культура Санкт-Петербурга» в VII классах как модулей учебных предметов: искусство, литература, история, что отражено в рабочих программах учителей; Изучение учебного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» в V-VII, IX классах реализуется через модули различных учебных предметов: биологии, географии, физической культуры и систему классных часов, что отражено в рабочих программах учителей. Учебный план ГБОУ СОШ № 585 Кировского района Санкт-Петербурга устанавливает соотношение между федеральным компонентом, региональным компонентом и компонентом общеобразовательной организации. Федеральный компонент учебного плана определяет количество учебных часов на изучение учебных предметов федерального компонента государственного стандарта общего образования. Перечень учебных предметов и количество учебных часов, отведенное на изучение учебных предметов федерального компонента государственного стандарта общего образования являются обязательными.
|
