Методические рекомендации. Многообразие финансовых коэффициентов, различия в уровне их нормативных оценок и складывающаяся степень отклонения от них фактических значений показателей
Многообразие финансовых коэффициентов, различия в уровне их нормативных оценок и складывающаяся степень отклонения от них фактических значений показателей обуславливают необходимость рейтинговой оценки финансового благополучия предприятия по комплексу финансовых показателей.
Сущность предлагаемой методики заключается в классификации предприятий по уровню риска в зависимости от набранного количества баллов. Количество баллов присваивается предприятию в зависимости от значения финансовых коэффициентов (таблица 23).
Таблица 23
Группировка предприятий по критериям оценки финансовой устойчивости
| | Показатели
| Класс
| Значение показателя
| Количество баллов
|
|
|
|
| Коэффициент абсолютной ликвидности
|
| 1 класс
| 0,5 и выше
|
|
| 2 класс
| 0,4
|
|
| 3 класс
| 0,3
|
|
| 4 класс
| 0,2
|
|
| 5 класс
| 0,1
|
|
| 6 класс
| менее 0,1
|
| Коэффициент промежуточной ликвидности
|
| 1 класс
| 1,2 и выше
|
|
| 2 класс
| 1,1
|
|
| 3 класс
| 1,0
|
|
| 4 класс
| 0,9
|
|
| 4 класс
| 0,8
|
|
| 5 класс
| 0,7
|
|
| 6 класс
| менее 0,7
|
| Коэффициент текущей ликвидности
|
|
| 1 класс
| 2,0 и выше
| 16,50
|
| 2 класс
| 1,9
| 15,00
|
| 2 класс
| 1,8
| 13,50
|
| 2 класс
| 1,7
| 12,00
|
| 3 класс
| 1,6
| 10,50
|
| 3 класс
| 1,5
| 9,00
|
| 3 класс
| 1,4
| 7,50
|
| 4 класс
| 1,3
| 6,00
|
| 4 класс
| 1,2
| 4,50
|
| 4 класс
| 1,1
| 3,00
|
| 5 класс
| 1,0
| 1,50
|
| 6 класс
| менее 1,0
| 0,00
| Коэффициент обеспеченности собственными оборотными средствами
|
| 1 класс
| 0,5 и выше
| 15,00
|
| 2 класс
| 0,4
| 12,00
|
| 3 класс
| 0,3
| 9,00
|
| 4 класс
| 0,2
| 6,00
|
| 5 класс
| 0,1
| 3,00
|
| 6 класс
| менее 0,1
| 0,00
|
|
|
|
| Коэффициент автономии
|
| 1 класс
| 0,6 и выше
| 17,00
|
| 2 класс
| 0,59
| 16,20
|
| 2 класс
| 0,58
| 15,40
|
| 2 класс
| 0,57
| 14,60
|
| 2 класс
| 0,56
| 13,80
|
| 2 класс
| 0,55
| 13,00
|
| 2 класс
| 0,54
| 12,20
|
| 3 класс
| 0,53
| 11,40
|
| 3 класс
| 0,52
| 10,60
|
| 3 класс
| 0,51
| 9,80
|
| 3 класс
| 0,50
| 9,00
|
| 3 класс
| 0,49
| 8,20
|
| 3 класс
| 0,48
| 7,40
|
| 4 класс
| 0,47
| 6,60
|
| 4 класс
| 0,46
| 5,80
|
| 4 класс
| 0,45
| 5,00
|
| 4 класс
| 0,44
| 4,20
|
| 4 класс
| 0,43
| 3,40
|
| 4 класс
| 0,42
| 2,60
|
| 4 класс
| 0,41
| 1,80
|
| 5 класс
| 0,40
| 1,00
|
| 6 класс
| менее 0,40
| 0,00
| Коэффициент обеспеченности запасов и затрат собственными источниками
|
| 1 класс
| 1 и выше
| 13,50
|
| 2 класс
| 0,9
| 11,00
|
| 3 класс
| 0,8
| 8,50
|
| 4 класс
| 0,7
| 6,00
|
| 4 класс
| 0,6
| 3,50
|
| 5 класс
| 0,5
| 1,00
|
| 6 класс
| менее 0,5
| 0,00
| Сумма баллов
|
| 1 класс
|
| 100,0
|
| 2 класс
|
| 85,2 - 78,2
|
| 3 класс
|
| 63,4 - 56,4
|
| 4 класс
|
| 41,6 - 28,3
|
| 5 класс
|
| 13,5
|
| 6 класс
|
| 0,0
| | | | | |
Ниже представлены характеристики классам предприятий по уровню кредитного риска.
I класс – предприятия практически без риска. Можно быть уверенным в возврате кредитов и выполнении других обязательств с хорошим запасом финансовой прочности предприятия. Высокий рейтинг.
II класс – предприятия некоторого уровня риска по кредитам или иным обязательствам, но еще не рассматриваются как рискованные. Нормальный рейтинг.
III класс – проблемные предприятия. Для банков и кредиторов вряд ли существует угроза потери средств, но полное получение процентов, и выполнение обязательств представляется сомнительным. Средний рейтинг.
IV класс – предприятия особого внимания, так как имеется риск при взаимоотношении с ними. Банки и кредиторы могут потерять выданные им активы, средства и проценты. Пониженный рейтинг.
V класс - предприятия высокого риска, низкой платежеспособности. Высокая вероятность невыполнения финансовых обязательств. Низкий рейтинг.
VI класс – предприятия высочайшего риска, практически неплатежеспособные. Возможность достаточно быстрого улучшения финансового состояния очень незначительная. Нулевой рейтинг.
При определении количества баллов следует учитывать следующее: если по сумме баллов предприятие не входит в установленные для группы границы, то уровень его риска может быть определен как промежуточный между двумя классами. При этом можно указать, к какому классу ближе относится предприятие. Например, если общая сумма баллов составила 52 балла, то предприятие по уровню кредитного риска находится между III и IV классом, но ближе склоняется к III классу.
Рекомендуемая литература:
1. Антикризисное управление предприятиями и банками. М.: Дело, 2001. - 840 с.
Тема 11. Оценка финансовой реализуемости производственной программы и способы преодоления локальных дефицитов денежных средств.
Цель занятия: Научиться методике преодоления локальных дефицитов денежного потока.
Вопросы темы:
1. Виды денежных потоков на предприятии и методы их планирования.
2. Способы преодоления локальных дефицитов денежного потока.
Задание:
1. Составить календарный план движения денежных средств предприятия (в виде таблицы № 24) исходя из условия задачи.
2. Определить периоды, в которые наблюдается дефицит денежных средств и составить рекомендации по его преодолению.
Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...
|
Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...
|
Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...
|
ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при которых тело находится под действием заданной системы сил...
|
Этапы трансляции и их характеристика Трансляция (от лат. translatio — перевод) — процесс синтеза белка из аминокислот на матрице информационной (матричной) РНК (иРНК...
Условия, необходимые для появления жизни История жизни и история Земли неотделимы друг от друга, так как именно в процессах развития нашей планеты как космического тела закладывались определенные физические и химические условия, необходимые для появления и развития жизни...
Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...
|
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на современном уровне требований общества нельзя без постоянного обновления и обогащения своего профессионального педагогического потенциала...
Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...
Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...
|
|