Задание. 1) По таблице 1 построить линейную гистограмму.
1) По таблице 1 построить линейную гистограмму.
2) По методу наименьших квадратов вычислить коэффициенты уравнения
y =a +bt и изобразить на графике полученную прямую и точки из таблицы 1.
3) Вычислить остатки и построить их график.
4) По графику остатков сделать заключение о выполнимости условий теоремы Гаусса-Маркова.
5) Найти коэффициент корреляции и объяснить его смысл.
6) Найти R2 двумя способами:
а) ; б)
и объяснить смысл полученного.
7) Найти с.о. (а) и с.о. (в)
8) С помощью t - статистики по таблице t- распределения (Приложение 3) найти tтаб. и определить значимость коэффициента b(5% - уровень значимости).
9) При 5% уровне значимости вычислить F–статистику:
.
Сравнить с табличным значением (Приложение 4, уровень значимости 5 %) и сделать заключение о значимости (не значимости) уравнения.
10) С помощью критерия Дарбина -Уотсона оценить наличие или отсутствие автокорреляции:
(Воспользоваться таблицей d-статистика Дарбина-Уотсона (Приложение 2): dl, du - уровень значимости в 5%).
11) Вычислить значение y16 для t16 по формуле y16=а+b*t16 и оценить точность прогноза по формуле: y - tтаб*с.о.< y < y + tтаб*с.о., где tкрит. совпадает с tтаб. найденным значением в задании 8, а с.о. вычисляют по формуле:
12) На графике п. 2 добавить точку y16 и изобразить доверительный интервал.
13) Свести воедино все выводы и сделать заключение о возможности прогнозирования с помощью уравнения: y=а+b*t.
Литература
1. Джонстон Дж. Эконометрические методы – М.: Статистика, 1980.
2. Доугерти К. Введение в эконометрику – М., ИНФРА –М, 2001.
3. Магнус Р. и др. Эконометрика. Начальный курс – М., 1999.
4. Мардас А.Н. Эконометрика. – СПб: Питер, 2001.
Приложение 1.
Курс доллара США за 1999 г. (по ЦБ РФ)
| Январь
| Февраль
| Март
| Апрель
| Май
| Июнь
| Июль
| Август
| Сентябрь
| Октябрь
| Ноябрь
| Де- кабрь
|
| 20,65
|
|
| 24,16
| 24,2
| 24,44
| 24,21
|
| 24,81
| 25.05
|
| 26.53
|
|
| 22.77
| 22,9
| 24,29
|
| 24,43
| 24,21
|
| 25.22
| 25,2
| 26.07
| 26.75
|
|
| 22.92
| 22,9
| 24.83
|
| 24.4
| 24,29
| 24,19
| 25,87
|
| 26.37
| 26.63
|
|
| 23,12
| 22,9
|
|
| 24,38
|
| 24,22
| 25,82
|
| 26,26
| 26.74
|
|
| 23.14
|
|
|
| 24,36
|
| 24,3
|
| 25,49
| 26,24
|
|
| 20,65
| 23,12
| 23,1
| 25,11
| 24,1
|
| 24,29
| 24.4
|
| 25,9
| 26.23
|
|
| 21,91
|
|
| 25,1
| 24,1
|
| 24,48
| 24,55
| 25,82
| 25,78
|
| 26,84
|
|
|
|
| 25,12
|
| 24,34
| 24,46
|
| 25,79
| 25,72
|
| 26.82
|
|
| 23,05
|
| 25,09
|
| 24,33
| 24,44
|
| 25,73
| 25,76
|
| 26,87
|
|
| 22,9
|
| 25,03
|
| 24,31
| 24,42
| 25,29
| 25,71
|
| 26,19
| 26,87
|
| 22,4
| 22,76
|
|
|
| 24,29
|
| 25,01
| 25,7
|
| 26,11
| 26,83
|
| 23,06
| 22,79
|
|
|
| 24,27
|
| 24,96
|
| 25,76
| 26,11
|
|
| 22,58
| 22,89
| 23,1
| 24.3
|
|
| 24,4
| 24,9
|
| 25,74
| 26,31
|
|
| 21,8
|
|
| 24,9
| 24,7
|
| 24,38
| 24.88
| 25,54
| 25,7
|
|
|
| 21.45
|
|
| 24,85
| 24,9
|
| 24,36
|
| 25,53
| 25,7
|
| 26,82
|
| 21,88
| 22,84
| 23,3
| 24,8
|
| 24,25
| 24,34
|
| 25,48
| 25,8 26,24
26,24
26,32
| 25,88
26,41
25,83 6 26,39
| 26,8
|
| 22,37
| 23,11
| 23,4
| 24,77
|
| 24,23
| 24,32
| 24,86
| 25,4
|
| 25,88
26,41
25,83 6 26,39
| 26,77
|
|
| 22,87
| 23,4
|
| 24,9
| 24,23
|
| 24,76
| 25,41
|
| 26,01
| 26.77
|
|
| 22,92
| 23,7
|
| 24,8
| 24,23
|
| 24,62
|
| 25,78
|
| 26,72
|
| 22,98
| 22,84
| 23,7
| 24,78
| 24,8
|
| 24,3
| 24,6
|
|
|
|
|
| 22,39
|
|
| 24,77
| 24,7
|
| 24,28
| 24,82
| 25,4
| 25,83
I
|
|
|
| 22,73
|
|
| 24,72
| 24,7
| 24,23
| 24.26
|
| 25,34
| 25,79
|
|
|
| 22,75
| 22.84
| 23,9
| 24,67
|
| 24,23
| 24,24
|
| 25,31
| 25,76
| 26,49
|
|
|
| 22,8
| 24,3
| 24,62
|
| 24,23
| 24,23
| 24,8
| 25,29
|
| 26,47
|
|
|
| 22,82
| 24.2
|
| 24,6
| 24,22
|
| 24,76
| 25,28
|
| 26,43
|
|
| 22,95
| 22,84
| 24,2
|
| 24,6
| 24,22
|
| 24,75
|
| 25,76
| 26,43
|
|
| 22,82
| 22,86
| 24,2
| 24,53
| 24,5
|
| 24,22
| 24,75
|
| 25,68
| 26,43
|
|
| 22,67
|
|
| 24,4
| 24,5
|
| 24,22
| 24,75
| 25,27
| 25,8
|
|
|
| 22,77
|
|
| 24,31
| 24,4
| 24,22
| 24,22
|
| 25,22
| 26,09
|
|
|
| 22,6
|
| 24,2
| 24,23
|
| 24,22
| 24,21
|
| 25,08
| 26,05
| 26.42
|
|
|
|
| 24,2
|
|
|
| 24,19
| 24,75
|
|
|
|
|
Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...
|
Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...
|
Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...
|
ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при которых тело находится под действием заданной системы сил...
|
Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P
1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...
Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...
Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...
|
Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...
Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...
ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чистых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...
|
|